2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 留給我教案 人教版

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1、2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 留給我教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。 2．通過(guò)演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。 3．教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，拯救地球，從我做起！ 教具準(zhǔn)備： 大屏幕、電腦、課件、錄音機(jī)、電子琴 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)音樂(lè)。（播放“鳥(niǎo)的天堂”音樂(lè)課件） 二、激發(fā)情感，引入音樂(lè)。 1．師：同學(xué)們，剛才你看見(jiàn)誰(shuí)在向我們問(wèn)好呢？ 生：是小鳥(niǎo)在向我們問(wèn)好。 2．師：再聽(tīng)一聽(tīng)，這是誰(shuí)在歌唱？（播放海浪的音響）聽(tīng)出來(lái)了嗎？ 生：是大海在歌唱。 3．（播放背景音樂(lè)）師：同學(xué)們，小鳥(niǎo)與大海，還

2、有一切的生靈，他們和我們?nèi)祟?lèi)共同生活在同一個(gè)藍(lán)色的星球上，你知道這個(gè)星球的名字叫什么嗎？ 生：叫做地球。 師：這個(gè)藍(lán)色的星球名字就叫做──地球?。úシ诺厍蛘n件）地球是千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物、植物和我們?nèi)祟?lèi)共同成長(zhǎng)的搖籃，是我們共同的媽媽。地球媽媽不僅讓小鳥(niǎo)與大海和我們做伴，想一想，她還為我們?nèi)祟?lèi)提供了些什么呢？ 生：水、鮮花、資源寶藏等等。 4．師：地球可真是一位又漂亮又富有的媽媽呀！地球媽媽的身上不僅有青山、海洋、有草坪和森林，還有許多的寶藏呢！同學(xué)們，你們知道地球媽媽有多大年紀(jì)了嗎？猜一猜（學(xué)生回答）還是讓我來(lái)告訴你吧，地球媽媽已經(jīng)有46億歲了，她早在50萬(wàn)年前便生下了人類(lèi)，一直無(wú)私地?fù)狃B(yǎng)

3、著我們，直到現(xiàn)在。 5．師：可是最近一段時(shí)間，地球媽媽的“身體”不如從前了，她總是一個(gè)人在悄悄地哭泣，你知道是誰(shuí)讓地球媽媽這么地傷心嗎？ 生：是人類(lèi)。 6．師：讓我們一起來(lái)看一看，人類(lèi)都對(duì)地球媽媽都做了些什么吧?。úシ诺厍颦h(huán)境污染的課件）瞧瞧小河吧，由于人們向小河內(nèi)亂扔垃圾、亂排廢水，小河水已經(jīng)變成了什么顏色？（學(xué)生回答：紅色）這應(yīng)該是清澈的小河水應(yīng)該有的顏色嗎？看看天空吧，人們把黑煙、廢氣釋放到了空中，讓藍(lán)天整天地哭喪著臉；再看看大地吧，沙漠埋葬了綠洲，水災(zāi)、旱災(zāi)頻繁地襲擊著人類(lèi)。同學(xué)們，大森林和大海里的小動(dòng)物漸漸地減少了，你知道他們?nèi)ツ膬毫藛幔浚▽W(xué)生回答）他們?yōu)閷ふ疫m合自己的生存環(huán)境

4、而四處地奔走，甚至有的小動(dòng)物已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們……同學(xué)們，世界上每過(guò)20分鐘就會(huì)增加3500個(gè)嬰兒，而在同一時(shí)間內(nèi)，就會(huì)有1個(gè)或更多的動(dòng)植物物種徹底滅絕，每年至少有2.7萬(wàn)個(gè)物種永遠(yuǎn)地從地球上消失了。 7．師：這一組可怕的數(shù)字是老師在課下查找到的有關(guān)地球環(huán)境污染的相關(guān)資料。上節(jié)課，老師也讓同學(xué)們?cè)谡n后查找有關(guān)人類(lèi)給地球造成的傷害、給環(huán)境造成污染的相關(guān)資料，誰(shuí)愿意把你查找到的資料介紹給大家呢。（學(xué)生介紹資料） 8．師：聽(tīng)了大家的介紹，我們知道了地球所面臨的問(wèn)題都是人類(lèi)一手造成的。同學(xué)們，衣服破了可以補(bǔ)，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可是地球媽媽要是病了，就無(wú)藥可救了。所以，我們一定要像愛(ài)

5、護(hù)生命一樣，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。如果人類(lèi)再執(zhí)迷不悟的話，人類(lèi)將自食苦果。大家一定還清楚地記得去年12月26日，那一個(gè)讓人終生難忘的日子，在印度洋發(fā)生了什么災(zāi)難？ 生：印度洋海嘯。 9．師：這是一場(chǎng)令人難忘的悲劇！(播放地球?yàn)?zāi)難課件)看，有多少人在海嘯中喪生，有多少人死于瘟疫，有多少家庭家破人亡，又有多少人在恐懼中生活，這就是大自然給予人類(lèi)的報(bào)復(fù)！難道說(shuō)，我們就這樣繼續(xù)下去嗎？看了這些觸目驚心的畫(huà)面，此時(shí)此刻，你最想對(duì)全人類(lèi)說(shuō)的一句話是什么？（學(xué)生回答） 10．師：老師最想說(shuō)的一句話是：讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，救救地球吧！因?yàn)橥炀鹊厍蚓褪峭炀任覀內(nèi)祟?lèi)自己，讓地球的每一個(gè)角落都能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡快

6、地歌唱，留下地球媽媽所給予我們的一切吧，有一首歌曲正好唱出了我們大家共同的心聲，這就是今天我們要學(xué)唱的歌曲《留給我》（播放歌曲的錄音范唱，同時(shí)播放歌曲課件） 附送： 2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)唱歌曲“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你”，讓學(xué)生畫(huà)出心中的愛(ài)，展示出小朋友對(duì)幸福生活的向往和豐富的想象力。 2. 欣賞“大鳥(niǎo)籠”，讓學(xué)生將音樂(lè)中鳥(niǎo)的形象與生活中鳥(niǎo)的形象結(jié)合起來(lái)感受。 3. 認(rèn)識(shí)“re、fa、la”填填唱唱。 教學(xué)重點(diǎn) 能向別人介紹自己家鄉(xiāng)的歌曲。 教學(xué)難點(diǎn) 17---24小節(jié)音不易唱準(zhǔn)，先做填填唱唱練習(xí)，再隨琴練

7、唱。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣活動(dòng)：（猜一猜） 1. 教師模仿動(dòng)作讓學(xué)生猜。 2. 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)表演一遍，其他同學(xué)猜一猜他在表達(dá)什么？ 3. 教師帶著大家一起做動(dòng)作。（播放“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你”的歌曲音樂(lè)旋律） 二、感受并學(xué)習(xí)歌曲主要節(jié)奏 1. 導(dǎo)言：同學(xué)們剛才可愛(ài)的樣子吸引來(lái)了兩位小客人，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？它們想考考大家，它們敲一段節(jié)奏后，你們能模仿出來(lái)嗎？試一試！ 2. 用口技模仿節(jié)奏。（這一練習(xí)為之后的歌曲伴奏奠定了基礎(chǔ)，分散了難點(diǎn)） 3. 用do、re、mi、fa、sol，按節(jié)奏創(chuàng)編旋律。 三、學(xué)習(xí)歌曲： 1. 導(dǎo)言：同學(xué)們，你們聽(tīng)！創(chuàng)編的真棒，現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看（課件，使學(xué)生理解歌詞大意。） 2. 教師范唱。 3. 學(xué)生哼唱旋律。 4. 輕聲視唱歌譜。 5. 學(xué)唱歌曲。 6. 啟發(fā)學(xué)生帶著高興的情緒演唱“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你”。 教師與學(xué)生合作演唱。 四、畫(huà)一畫(huà) 同學(xué)們，讓我們拿起手上的小蠟筆，畫(huà)一畫(huà)我們祖國(guó)的美好江山。 （分組討論，每一組畫(huà)一張，邊唱邊畫(huà)，最后展示。） 五、課堂小結(jié) 在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。