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1、2021-2022年五年級品德與社會下冊 祖國名山知多少教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解祖國名山的自然風(fēng)光和其他承載的歷史文化。
2.熱愛祖國大好河山，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對祖國山河的熱愛之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解祖國名山的自然風(fēng)光和其他承載的歷史文化，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.搜集祖國名山大川的圖片，文字或其他相關(guān)信息。
2.準(zhǔn)備主題匯報(bào)。
教學(xué)過程：
一、談話引入新課
我國不僅有世界著名的長江和黃河，還有很多各具特色的名山。在這些名山中，有的山勢挺拔，氣勢雄偉；有的重巖疊翠，懸峭俊秀，有的流泉飛瀑，云霧繚繞。你知道這些名山嗎？
二、說一說祖國名山
2、
1.讓學(xué)生閱讀教材第33頁圖文。
2.教師以泰山為例，結(jié)合自然與人文進(jìn)行講解。
泰山，位于山東省中部，主峰玉皇頂海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之勢，被尊為“五岳之首”。泰山在中國的政治、文化史上占有很高的地位。歷代帝王在登基之初，大多來泰山祭拜天地；許多文人墨客在泰山覽勝之余，也留下許多佳作?？鬃佑小暗翘┥蕉√煜隆敝Z；唐代詩人杜甫有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的佳句。
3.學(xué)生分小組選擇自己感興趣的中國名山進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合搜集整理的文字、圖片信息，進(jìn)行匯報(bào)。
4.出示課件，完成練習(xí)：
（1）“五岳”指的是我國的五座名山，它們是東岳（ ），位于（
3、 ）省，西岳（ ），位于（ ）省，南岳（ ）山，位于（ ）省，北岳（ ）位于（ ）省，中岳（ ），位于（ ）省。
（2）東岳泰山被尊為“ ”，孔子有“ ”之語，唐代詩人杜甫有“ ”的佳句。
（3）華山有“ ”的說法。黃山有“ ”。（ ）山瀑布有“疑似銀河落九天”的佳句。
三 、發(fā)表會“我愛祖國山河水”
提問：通過什么方式表達(dá)對祖國山水的熱愛？
確定表達(dá)方式；分組；小組自主探究；各小組依次發(fā)表小組的研究成果。
四、課外拓展
匯編名山之最；訪談家鄉(xiāng)名山日月山。
附送：
20
4、21-2022年五年級品德與社會下冊 祖國有多大教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解我國行政單位的簡稱和行政中心。
2.指導(dǎo)學(xué)生對香港、澳門、臺灣三地的概況有基本了解。
課前準(zhǔn)備
1.了解祖國面積、地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域的行政區(qū)域
教具學(xué)具：中國政區(qū)圖
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)課
（展示中國地圖）這是什么？從地圖上看，我們的祖國多像一只昂首挺立的雄雞，屹立在世界的東方。我們偉大的祖國就像一個(gè)大家庭。作為這個(gè)家庭中的一員，我們要了解她、熱愛她。
二、走近我們的祖國
1.快樂大搜索
拿出實(shí)現(xiàn)搜集到的資料
2.快樂大展示
教師引導(dǎo)學(xué)生梳理材料，學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的材料.
(1)舉行“走近偉大的祖國”信息發(fā)布會
每個(gè)小組派一名代表發(fā)言，其他組員補(bǔ)充，將所收集的材料貼到黑板上。
（2）學(xué)生之間互相討論、交流，加深對祖國的了解。
（3）教師小結(jié)：讓我們一起聽聽地理學(xué)家王伯伯的介紹吧。（播放多媒體課件）
看后讓學(xué)生說說你還知道什么？
三、“地理小博士”擂臺賽
1.出示問答題：我國位于地球的什么位置？
我國的領(lǐng)土面積多大？世界上面積位于前六位的國家是哪些？
我國的海陸疆域有多大？鄰國有哪些？
2.每個(gè)小組派3名代表參加擂臺賽。
3.評選“地理小博士“
四、課后延伸
編一首兒歌，歌頌我們偉大的祖國。
2021-2022年五年級品德與社會下冊 祖國名山知多少教案 未來版
