六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》預(yù)習(xí)學(xué)案(新版)新人教版

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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》預(yù)習(xí)學(xué)案(新版)新人教版_第1頁(yè)
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1、20 《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》 溫馨提示 1.認(rèn)真閱讀課文,看一看作者通過(guò)這篇文章要說(shuō)明一個(gè)怎樣的觀點(diǎn),又是通過(guò)哪些事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的,把自己的理解和感悟批注在課本上。 一、自我盤點(diǎn):我讀了( )遍課文,做到了讀準(zhǔn)字音、讀通句子、不丟字添字,讀通了課文;我還掃清了文字障礙,能完成以下學(xué)習(xí)任務(wù): 1.我又學(xué)會(huì)了( )個(gè)新字,我能把生字寫正確美觀。 我覺(jué)得本課比較難寫的字是 ,難認(rèn)的字是 我有一個(gè)很好的記字方法是:

2、 2.我會(huì)寫以下生詞 dàn shēng xǐ zǎo jī xiè méi gui lǐnɡ yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nì shí zhēn sī kōng jiàn guàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù ( )(

3、 )( )( ) 3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ) ①表示經(jīng)常見(jiàn)到,不足為奇。 ( ) ②經(jīng)過(guò)多次考慮,還是沒(méi)有想明白,形容難以琢磨,不好尋求答案。( ) ③形容看到一點(diǎn)苗頭,就能知道事情的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。 ( ) ④雖然罕見(jiàn),但不止一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)。 ( ) 4.正確、流利、有感情地朗讀課文,找一找對(duì)自己有啟發(fā)的語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)理由。                                                                       5.學(xué)習(xí)過(guò)程中我有疑問(wèn)想與大家交流:

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