2021-2022年六年級(jí)美術(shù)上冊 壺中日月 1教材分析 湘美版

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1、2021-2022年六年級(jí)美術(shù)上冊 壺中日月 1教材分析 湘美版 一、教材壺中日月分析? “壺文化”和“茶文化”等代表著中國傳統(tǒng)文化壺中日月。? 對于中國人來，壺中日月不僅是一種實(shí)用器皿，它還是一種藝術(shù)文化。中國的壺文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，一把看似簡單的壺卻烙著鮮明的時(shí)代印記，壺中日月是我們今天研究歷史和文化的寶貴實(shí)物資料。它們正在向我們默默地訴說著當(dāng)時(shí)歷史的風(fēng)云變化，講述著先人精湛的技藝和那時(shí)人們的審美觀。每把壺都能給我們留下了一種難以體味得盡的樂趣。 本課壺中日月以壺為對象，對學(xué)生進(jìn)行國畫和泥塑方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的審美鑒賞能力。壺的式樣很多，有小如橘子，大似蜜柑者，也

2、有瓜形、柿形、菱形、鼓形、梅花形、六角形、栗子形等等，一般多用鼓形的，取其端正渾厚。壺的色澤也有很多種，朱砂、古鐵、栗色、紫泥、石黃、天青……。? 古人制壺十分講究壺的形狀，一般崇尚造型淳樸、簡潔的風(fēng)格和式樣。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)代壺，簡潔的風(fēng)格和式樣更加層出不窮，千姿百態(tài)，造型抽象，富有時(shí)代的氣息。教材中呈現(xiàn)的壺，無論是古代的壺還是現(xiàn)代的壺，都具備三個(gè)特點(diǎn)，用三個(gè)字給予歸納，即“雅”、“樸”、“簡”。 “雅”即雅致，精致美觀，不落俗套；“樸”即樸素，固有的樸素美質(zhì)；“簡”即簡練、大方、實(shí)用。一把好的壺造型要淳樸美觀、形體悅目、輪廓周正、比例協(xié)調(diào)、線條流暢、裝飾具美感而無累贅之處。教師在教學(xué)中要注

3、意處理好傳統(tǒng)的繼承和創(chuàng)新的聯(lián)系以及藝術(shù)與實(shí)用性的結(jié)合問題。 附送： 2021-2022年六年級(jí)美術(shù)上冊 壺中日月 1教案 湘美版 一、激趣導(dǎo)?入? 1．學(xué)生欣賞《紅樓夢》中妙玉儲(chǔ)雪七步煮茶的片段。? 2．請學(xué)生上臺(tái)模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動(dòng)作。? 3．教師小結(jié)：茶文化和壺文化是中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化，歷代通茶經(jīng)懂茶道的文人喝茶是很有講究的，好茶要用好壺沏，中國的壺文化源遠(yuǎn)流長，你對壺文化有多少了解呢?? 課件播放電視劇《紅樓夢》片段。? 二、研究討論? 1．信息收集：課前通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或民間搜集實(shí)物收集有關(guān)壺文化的資料。? 2．交流感受：相互觀摩，交流感受

4、，開展討論。? 3．教師小結(jié)：針對學(xué)生研究成果加以補(bǔ)充完善，使學(xué)生對壺的歷史文化、藝術(shù)特點(diǎn)、造型結(jié)構(gòu)等方面有初步的認(rèn)識(shí)了解。? 4．學(xué)習(xí)指導(dǎo)：? （1）引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家齊白石、吳昌碩、朱建新畫的壺。? （2）學(xué)生開展討論和評(píng)價(jià)。? （3）教師總結(jié)：他的畫風(fēng)格獨(dú)特，多輔以長題，構(gòu)圖以圖畫和文字相結(jié)合，畫壺時(shí)中鋒行筆，流暢生動(dòng)，畫面純真樸素，真誠天然。? 5．學(xué)生試畫并學(xué)習(xí)作畫方法和步驟。? （1）請幾個(gè)作畫大膽的同學(xué)上臺(tái)示范。? （2）教師修改學(xué)生不恰當(dāng)之處。? （3）師生總結(jié)作畫方法和步驟，提出作畫要求：? 采用多種方法和墨色濃淡表現(xiàn)壺的不同形狀。以壺為主，文字或其他物品為輔，注意形狀大小、線條疏密變化，構(gòu)圖美觀大方。? 可通過視頻展示臺(tái)展示有關(guān)資料和實(shí)物造型。? 課件展示幾位畫家畫壺的作品。? 運(yùn)用中國畫畫具試畫。? 三、創(chuàng)造表現(xiàn)? 運(yùn)用所學(xué)的筆墨技法創(chuàng)作一幅以壺為主的中國畫。教師巡回指導(dǎo)。? 課件播放古典音樂。? 四、作品講評(píng)? 表揚(yáng)作畫大膽和構(gòu)圖獨(dú)特的學(xué)生，并展示其作品。? 五、總結(jié)拓展? 參觀茶藝館，欣賞各種各樣的茶壺以及茶藝表演? 課件展示。