《2022春上海科教版品社三下《第三單元 共享友愛(ài)陽(yáng)光》word單元試題及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春上??平贪嫫飞缛隆兜谌龁卧?共享友愛(ài)陽(yáng)光》word單元試題及答案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022春上??平贪嫫飞缛隆兜谌龁卧?共享友愛(ài)
陽(yáng)光》word單元試題及答案
一、填空題:(共85分,第空2.5分)
1、我們每天都和小伙伴一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起歡笑……這是多么珍貴的友誼!
2、同學(xué)們一天天熟悉,彼此的情誼也一天天深厚。
3、真正的朋友常常會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn),跟你一起面對(duì)困難,幫助你進(jìn)步。
4、當(dāng)我們心情不好的時(shí)候,希望得到朋友的安慰。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,希望得到朋友的幫助。所以當(dāng)朋友心情不好的時(shí)候,我們應(yīng)該安慰他,當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助他。
5、朋友的理解和安慰,讓我們感到溫暖;朋友的支持和幫助,是我們力量的源泉。
6、同學(xué)之間難免會(huì)有小
2、矛盾,我們要真誠(chéng)相待,相互寬容。
7、有錯(cuò)先說(shuō)“對(duì)不起”,那叫勇敢;原諒別人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,那叫大度。
8、世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。不同的人對(duì)事物的感覺(jué)和看法也會(huì)有所不同。
9、不能要求別人的想法總是和你的一樣。
10、每個(gè)人的性格、愛(ài)好往往是不同的,大家的友愛(ài)卻是相同的。讓我們恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法,學(xué)會(huì)相互尊重、相互理解。
11、花朵需要雨水的滋潤(rùn),友誼需要真誠(chéng)的呵護(hù)。我們要做友誼的守護(hù)使者。
12、我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,留住美好的回憶。
二、我真棒?。ü?5分,每小題7.5分)
1、 請(qǐng)把你和同學(xué)之間最難忘的事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)(說(shuō)的時(shí)候不能出現(xiàn)真實(shí)的
3、地名、校名、人名等)。
2、 請(qǐng)把你的朋友介紹給大家。(說(shuō)的時(shí)候不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等)。
3、
4、 附送:
2022春上??平贪嫫飞缥迳稀吨黝}2 取人之長(zhǎng) 補(bǔ)
己之短》word教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1.懂得每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),無(wú)論是對(duì)自己或?qū)e人都要既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)。
2.善于發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處,樂(lè)于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)李子、一個(gè)蘋(píng)果李。
活動(dòng)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
1.教師出示一個(gè)小李子并提問(wèn):你們吃過(guò)李子嗎,味道怎么樣?(學(xué)生自由說(shuō))
2.出示一個(gè)蘋(píng)果并提問(wèn):和李子比起來(lái),蘋(píng)果有什么特點(diǎn)?(學(xué)生自由說(shuō))
3
4、.教師導(dǎo)語(yǔ):南方的李子個(gè)小、味酸,北方的蘋(píng)果個(gè)大、味甜。南方人也想吃到大個(gè)味甜的蘋(píng)果,把北方的蘋(píng)果樹(shù)栽到南方去不就性了嗎?其實(shí),問(wèn)題不是那么簡(jiǎn)單,北方的蘋(píng)果在南方怎么也長(zhǎng)不好。怎么辦呢?
4.出示蘋(píng)果李:科學(xué)家真有辦法。他們把蘋(píng)果樹(shù)嫁接到李子樹(shù)上,就長(zhǎng)出了現(xiàn)在這樣的蘋(píng)果李。它生長(zhǎng)在南方,個(gè)兒大,味又甜,很受大家歡迎。
5.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的其他像“嫁接”這樣的技術(shù)??梢圆幌抻谵r(nóng)業(yè)領(lǐng)域,其他領(lǐng)域的“嫁接”技術(shù)也很能說(shuō)明問(wèn)題。
6.教師小結(jié):誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處,但也有自己的短處。李子樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)出了甜甜的果實(shí)?;锇閭兓ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短,就能共同進(jìn)步,不斷完善自己。但我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)
5、此可能并不是很理解。
二、聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐活動(dòng)
1.我們?nèi)w同學(xué),已經(jīng)在一起共同學(xué)習(xí)四五年了。我們看到了同學(xué)們的哪些可取之處?你可以向誰(shuí)學(xué)習(xí)以克服自己的短處?現(xiàn)在,我們開(kāi)展一個(gè)活動(dòng),看大家誰(shuí)能夠在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,誰(shuí)能夠做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.學(xué)生四人一小組開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生小組選取本組最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),然后根據(jù)活動(dòng)的需要,設(shè)想班里的同學(xué)如何分工才能夠使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得更有效,更能讓每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。下面的一些活動(dòng)可供學(xué)生參考。
(1)班級(jí)要參加慶“六一”黑板報(bào)比賽。請(qǐng)你們?yōu)榘嘀魅卧O(shè)想一個(gè)人員分工計(jì)劃。
(2)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)你們?yōu)榘嗉?jí)安排參加接力賽人員(男女各4名)及拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、宣傳
6、隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)名單。
③、少總部要開(kāi)一個(gè)“小超市”,請(qǐng)你們物色一名小超市負(fù)責(zé)人、兩名營(yíng)業(yè)員、一名記帳員、兩名紀(jì)律維持者。
分工崗位
姓 名
可以向誰(shuí)“取長(zhǎng)”
使工作做得更好
1.小組匯報(bào)交流,說(shuō)說(shuō)理由。
三、簽訂互幫互學(xué)合同
1.提供幫助。說(shuō)說(shuō)自己有什么長(zhǎng)處,在什么地方可以幫助別人。
2.尋求幫助。找找自己的不足,看看誰(shuí)可以幫助你。
3.簽訂互幫互學(xué)合同。學(xué)生自由尋找互幫對(duì)象,簽下合同。
互幫互學(xué)合同
甲方: 乙方:
互幫內(nèi)容:
1.甲方幫乙方 ;乙方幫甲方
2.
3.
四、課外延伸,課堂小結(jié)
1.教師導(dǎo)語(yǔ):老師很高興,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)設(shè)計(jì)中能發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,還想到了要向他人學(xué)習(xí)。今天,你最大的感受是什么?
2.學(xué)生交流各自的感受。
3.教師小結(jié):三人行必有我?guī)?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的信息時(shí)代,不僅人與人之間需要取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同合作,各行各業(yè)都需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己,使自己盡快強(qiáng)大起來(lái)。
4.以一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束課。學(xué)生齊讀下面這首詩(shī)。
大海不拒百川之水,才變得浩蕩;
泰山不拒細(xì)小沙石,才變得高大;
蜜蜂采百花之精華,釀出最甜的蜜;
我們大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能全面發(fā)展。