高考地理新課標(biāo)一輪復(fù)習(xí)課件：第一章 串點(diǎn)成面 知識(shí)集成板塊（一）

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歡迎進(jìn)入地理課堂 第一章 串點(diǎn)成面 板塊知識(shí)精要 板塊命題直擊 板塊通關(guān)錦囊 地球 地球的特殊性 地球的普通性 太陽(yáng)輻射 太陽(yáng)活動(dòng) 內(nèi)部圈層 外部圈層 地球自轉(zhuǎn) 地球公轉(zhuǎn) 黃赤交角 本板塊內(nèi)容是全國(guó)歷年高考的必考點(diǎn) 因此 在復(fù)習(xí)中 一定要把地球上存在生命的原因 條件 地球自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)和地理意義 太陽(yáng)對(duì)地球的影響等高頻考點(diǎn) 加以整合 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 從整體上掌握這些知識(shí) 1 地球的特殊性是指地球上有生命物質(zhì)存在 其原因從地球所處的宇宙環(huán)境和地球本身的特點(diǎn)兩方面分析 2 太陽(yáng)對(duì)地球的影響包含兩方面的含義 一方面是太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響 另一方面是太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響 3 地球具有圈層結(jié)構(gòu) 它可分為內(nèi)部圈層 地殼 地幔和地核 外部圈層 大氣圈 水圈 生物圈 4 黃赤交角是地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)的反映 5 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征 地理意義是高考命題的重點(diǎn) 印度某中學(xué)學(xué)生 把世界上四地正午太陽(yáng)高度變化繪成簡(jiǎn)圖 圖中節(jié)氣為北半球節(jié)氣 回答1 3題 1 可能反映該校所在地正午太陽(yáng)高度變化的是 A B C D 2 若某一游客在 地測(cè)得當(dāng)?shù)貢冮L(zhǎng)為11小時(shí) 日落時(shí)間為北京時(shí)間15 40 則 地可能位于 A 大西洋B 亞歐大陸C 澳大利亞D 太平洋 3 兩條線(xiàn)相交于點(diǎn)O 若 所示緯度不變 所示緯度縮小2 則關(guān)于O點(diǎn)的敘述正確的是 A 出現(xiàn)的日期不變B 正午太陽(yáng)高度不變C O點(diǎn)位置上移D O點(diǎn)位置不變 解析 第1題 印度大部分位于北半球赤道到北回歸線(xiàn)之間的地區(qū) 一年有兩次太陽(yáng)直射現(xiàn)象 但兩次直射現(xiàn)象在春秋分日之間 第2題 由上題分析可知 地的緯度大約在赤道到北回歸線(xiàn)之間 地晝長(zhǎng)為11小時(shí) 則其日落時(shí)當(dāng)?shù)貢r(shí)間為17 30 又因此時(shí)北京時(shí)間為15 40 可求出該地經(jīng)度為147 5 E 則該地位于太平洋 第3題 本題考查正午太陽(yáng)高度的計(jì)算 據(jù)圖可以判斷 所示緯度為赤道 所示緯度為南回歸線(xiàn) 當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于11 43 S時(shí) 兩地正午太陽(yáng)高度相同都為78 17 即是交點(diǎn)O的數(shù)值 若 仍位于赤道 所示緯度縮小2 即緯度變?yōu)?1 26 S 可知當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于10 43 S時(shí) 兩地正午太陽(yáng)高度相同都為79 17 這即是交點(diǎn)O的數(shù)值 和前一個(gè)數(shù)值相比 O點(diǎn)數(shù)值增大1 即O點(diǎn)位置上移 答案 1 C2 D3 C 4 閱讀圖文材料 回答下列問(wèn)題 材料1 北京時(shí)間2011年9月29日21時(shí)16分 中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室 天宮一號(hào) 在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空 2011年11月3日凌晨1時(shí)36分 神舟八號(hào) 飛船與 天宮一號(hào) 目標(biāo)飛行器在距離地面高度343公里的軌道上成功對(duì)接 材料2 太陽(yáng)系模式 1 神舟八號(hào) 飛船與 天宮一號(hào) 成功對(duì)接時(shí) 紐約 西五區(qū) 時(shí)間為 A 2日12時(shí)36分B 3日12時(shí)36分C 2日10時(shí)16分D 3日10時(shí)16分 2 從 天宮一號(hào) 發(fā)射到與 神舟八號(hào) 實(shí)現(xiàn)對(duì)接期間 下列現(xiàn)象可信的是 A 地球自轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快B 酒泉地區(qū)高溫多雨C 北京地區(qū)楓葉正紅D 我國(guó)北方地區(qū)白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng) 3 天宮一號(hào) 和 神舟八號(hào) 是圍繞圖中 行星 填序號(hào) 運(yùn)轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)對(duì)接的 該行星與其他行星最大的特殊性是 圖中顯示出的該行星形成這一特殊性的條件是 4 材料2圖示中的a b沒(méi)有衛(wèi)星 c h行星均有自己的衛(wèi)星 分析這兩類(lèi)行星所處天體系統(tǒng)的差異 解析 第 1 題 我國(guó)北京時(shí)間為東八區(qū)的區(qū)時(shí) 比西五區(qū)區(qū)時(shí)早13個(gè)小時(shí) 此時(shí)紐約時(shí)間為2日12時(shí)36分 第 2 題 從9月29號(hào)到11月3日 地球在公轉(zhuǎn)軌道上向近日點(diǎn)運(yùn)行 公轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快 自轉(zhuǎn)速度與時(shí)間無(wú)關(guān) 酒泉地區(qū)是溫帶大陸性氣候 秋高氣爽 這一段時(shí)間在秋分到冬至日之間 我國(guó)白晝?cè)絹?lái)越短 秋季北京地區(qū)楓葉正紅 第 3 題 天宮一號(hào) 和 神舟八號(hào) 是圍繞地球即圖中的c行星運(yùn)轉(zhuǎn)對(duì)接 地球與其他行星的最大特殊性是地球上具有生命 圖中顯示各行星各行其道 互不干擾 為地球上存在生命提供了穩(wěn)定的宇宙環(huán)境 第 4 題 有衛(wèi)星的行星與其衛(wèi)星組成更低一級(jí)的天體系統(tǒng) 所以這類(lèi)行星比沒(méi)有衛(wèi)星的行星 所處最低一級(jí)天體系統(tǒng)更低一級(jí) 答案 1 A 2 C 3 c存在生命各行星各行其道 互不干擾 創(chuàng)造了穩(wěn)定的宇宙環(huán)境 4 行星a b所處最低一級(jí)天體系統(tǒng)是太陽(yáng)系 c h行星所處最低一級(jí)天體系統(tǒng)是這些行星與各自衛(wèi)星形成的低一級(jí)的天體系統(tǒng) 解答本板塊問(wèn)題應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題 1 分析地球上存在生命的原因 要從外部環(huán)境和自身?xiàng)l件兩個(gè)方面 抓住適宜的溫度 適合呼吸的大氣及液態(tài)水三個(gè)條件分析 2 關(guān)于地方時(shí) 區(qū)時(shí) 的計(jì)算問(wèn)題 先明確兩地的經(jīng)度 或時(shí)區(qū) 根據(jù)兩地的經(jīng)度差 或時(shí)區(qū)差 求出時(shí)間差 按照 東加西減 的原則 最后求出結(jié)果 3 正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律分析 先明確太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置 若涉及緯度分布問(wèn)題則直接進(jìn)行描述 若涉及太陽(yáng)高度比較問(wèn)題 則要看兩地與直射點(diǎn)的緯度差 4 晝夜長(zhǎng)短問(wèn)題一般有兩類(lèi) 一是晝夜長(zhǎng)短的比較 多是在光照?qǐng)D上 比較晝弧和夜弧的長(zhǎng)度 二是晝夜長(zhǎng)短計(jì)算問(wèn)題 則要根據(jù)晝弧 或夜弧 長(zhǎng)度或日出日落的地方時(shí)進(jìn)行計(jì)算 5 光照?qǐng)D的判斷問(wèn)題 要抓住 型 點(diǎn) 線(xiàn) 角 來(lái)分析 型 類(lèi)型 哪個(gè)角度的 側(cè)視圖還是極地俯視圖 點(diǎn) 太陽(yáng)直射點(diǎn) 晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的切點(diǎn) 線(xiàn) 晨昏線(xiàn) 與晨昏線(xiàn)相切的緯線(xiàn) 地方時(shí)為12時(shí) 或0時(shí) 的經(jīng)線(xiàn) 角 晨昏線(xiàn)與經(jīng)線(xiàn)的夾角 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全