粵滬版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試.doc

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粵滬版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分）關于電磁轉換，下列四幅圖解釋合理的是（ ） A . 甲：磁場能產生電流 B . 乙：開關閉合，小磁針N極將向右偏轉 C . 丙：磁場對電流的作用 D . ?。洪_關閉合，將電能轉化為機械能 2. （2分）如圖所示，R0是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小，R是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮．下列說法正確的是 A . 白天流過R0的電流比夜晚小 B . 給路燈供電的電源應接在b、c兩端 C . 白天R0兩端的電壓比夜晚大 D . 白天，如果將電阻箱R的阻值調大，則路燈也可能變成亮 3. （2分）下列圖片中涉及許多物理知識的應用，其中正確的是（ ） ? A . 甲圖中的指南針之所以指南是因為地磁場的南極在南方 B . 乙圖中的電磁起重機吊起很重的鋼材是利用了電流的磁效應 C . 丙圖中的交流電動機是電磁感應現(xiàn)象的應用 D . 丁圖中的風力發(fā)電機的原理是磁場對電流的作用 4. （2分）下列關于電與磁的有關說法中，正確的是（ ） A . 圖甲，根據小磁針靜止時N極所指的方向，可知電源的右端是正極 B . 圖乙，將線圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁場中，通電后線圈能持續(xù)轉動 C . 圖丙，轉動風葉，電流表指針偏轉，根據此原理可制成電動機 D . 圖丁，磁懸浮列車利用磁極間的相互作用，達到增大摩擦力的目的 5. （2分）如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（ A . 圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B . 圖b可用來演示電動機原理 C . 圖c可用來演示發(fā)動機原理 D . 圖d可用來演示電磁鐵性強弱與線圈匝數的關系 6. （2分）（2013?揚州）下圖是課本中的幾個實驗，演示磁場對通電導體有力作用的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，N是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關S，待彈簧測力計示數穩(wěn)定后，將變阻器尺的滑片緩慢向右滑動，在此過程中下列說法正確的是（ ） A . V表示數變大，A表示數變大 B . V表示數變大，A表示數變小 C . 彈簧測力計示數變小 D . 彈簧測力計示數變大 8. （2分）小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是（ ） ? A . 電源的右端為正極 B . 通電螺線管的左端為S極 C . 小磁針一直保持靜止 D . 小磁針N極向右轉動 9. （2分）在下列圖所示的四幅圖中，用來研究通電直導線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如圖所示，閉合開關S，A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是（ ） A . 小磁針A B . 小磁針B C . 小磁針C D . 小磁針D 11. （2分）對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ） ? A . 甲：磁場中獲得電流 B . 乙：開關閉合，小磁針N極將向右偏轉 C . 丙：是發(fā)電機原理的裝置 D . ?。洪_關閉合，將有機械能轉化為電能 12. （2分）如圖所示的四個裝置，關于它們的說法中錯誤的是（ ） A . 圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B . 圖b可用來演示電流的磁效應 C . 圖c中螺線管的右端是N極 D . 圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理 13. （2分）如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，當通電螺線管向左靠近條形磁鐵時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小? A . 方向向左，逐漸增大 B . 方向向左，逐漸減小 C . 方向向右，逐漸增大 D . 方向向右，逐漸減小 二、 多選題 (共1題；共3分) 14. （3分）通電螺線管內部放一個小磁針，小磁針靜止時的指向如下圖所示，則正確的是 A . a端為電源正極 B . b端為電源正極 C . c端為通電螺線管N極 D . d端為通電螺線管N極 三、 作圖題 (共4題；共20分) 15. （5分）（2016?鹽城）按照題目要求作圖： （1）在圖甲中畫出反射光線OB的入射光線． （2）在圖乙中畫出力F的力臂． （3）在圖丙中 畫出靜止在通電直導線附近A點的小磁針，并標出其磁極． 16. （5分）如圖所示，標出圖中螺旋管的極性、磁感線的方向以及電源的正負極。 17. （5分）如圖所示，一螺線管與電源相連，接通電鍵S后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）．請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極． 18. （5分）根據圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極． ? 四、 實驗題 (共3題；共17分) 19. （9分）小東做“探究通電螺線管外部磁場特點”的實驗。 （1）通電螺線管左端的小磁針的偏轉情況如圖1甲，其他條件不變，只改變螺線管中的電流方向，通電螺線管左端的小磁針的偏轉情況如圖1乙。由以上實驗可知：通電螺線管磁極方向與螺線管中的________有關。 （2）實驗中通電螺線管周圍的鐵屑分布如圖2，觀察鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部磁場跟________磁體的磁場相似；只利用鐵屑的排列________判斷磁場方向（選填“能”或“不能”）。 20. （3分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。 （1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________（選填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強； （2）根據圖示可知，________（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強； （3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________。 21. （5分）條形磁體和通電螺線管之間有一小磁針，小磁針靜止時北極的指向如圖所示，請你標出電源的“+”“﹣”極，以及磁感線方向和條形磁體的S極． 五、 簡答題 (共2題；共10分) 22. （5分）有兩個外形完全相同的條形鐵塊，一個有磁性，一個沒有磁性．如果不借助任何其他工具，怎樣用最簡單的方法加以區(qū)別？ 23. （5分）（1）根據圖甲中小磁針靜止時的指向，標出兩個磁極的極性，并畫出所有磁感線的方向； （2）如圖乙所示，現(xiàn)將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大； （3）如圖丙所示，請用筆畫線代替導線，將圖中元件正確接入家庭電路中． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 14-1、 三、 作圖題 (共4題；共20分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 17-1、 18-1、 四、 實驗題 (共3題；共17分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 五、 簡答題 (共2題；共10分) 22-1、 23-1、