《2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 探究簡(jiǎn)單電路精煉(新版)粵教滬版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 探究簡(jiǎn)單電路精煉(新版)粵教滬版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
期末復(fù)習(xí)專題三 探究簡(jiǎn)單電路
一、填空題
1.( 南京中考 )在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,發(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)越蓬松,同時(shí)梳子還能吸引碎紙屑。前者是因?yàn)轭^發(fā)帶 同 ( 選填“同”或“異” )種電荷而相互 排斥 ;后者是因?yàn)閹щ婓w有 吸引輕小物體 的性質(zhì)。?
2.簡(jiǎn)單電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成的。給充電寶充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的 用電器 ;充電寶給手機(jī)充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的 電源 。?
3.絲綢擦拭玻璃鏡片后,發(fā)現(xiàn)玻璃鏡片帶正電荷,這是因?yàn)槟Σ潦沟谩‰娮印牟AмD(zhuǎn)移到絲綢上。?
4.如果想在如圖所示的電路中再接入一只燈泡,且與其他兩燈互不干擾,則
2、應(yīng)安裝在位置 2 ( 選填“1”“2”或“3” );要想直接測(cè)出通過(guò)燈泡L1的電流,則應(yīng)在位置 3 ( 選填“1”“2”或“3” )接入一只電流表。?
5.( 畢節(jié)中考 )如圖1所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合后,A2與R2是 串 ( 選填“串”或“并” )聯(lián)的,電流表A1測(cè)量的是通過(guò) 干路 ( 選填“干路”“R1”或“R2” )的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為 0.28 A。?
二、選擇題
6.( 婁底中考 )用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔( 沒(méi)有戳穿 )的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(
3、如圖所示 )。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( C )
A.吸管和橡膠棒帶異種電荷
B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷
C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電
D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電
7.( 鎮(zhèn)江中考 )甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同。下列判斷正確的是( D )
A.甲、乙兩球均帶正電
B.甲、乙兩球均帶負(fù)電
C.甲球帶正電,乙球一定帶負(fù)電
D.甲球帶負(fù)電,乙球可能不
4、帶電
8.如圖所示,用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上負(fù)電,則下列說(shuō)法正確的是( A )
A.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向?yàn)閎→a
B.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向?yàn)閍→b
C.b上的一些原子核轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向?yàn)閎→a
D.a上的一些原子核轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向?yàn)閍→b
9.一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( A )
A.燈亮,鈴不響 B.燈不亮,鈴不響
C.燈亮,鈴響 D.燈不亮,鈴響
10.( 廣西中考 )如圖所示,某一型號(hào)的鎖設(shè)置了三種打開(kāi)方式:密碼(
5、 S1 ),特定指紋( S2 )或應(yīng)急鑰匙( S3 ),三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門鎖,下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是( D )
11.如圖所示的電路中,各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是( C )
A.干路部分電線斷了
B.L1被短路了
C.L1與燈座接觸不良
D.S1被短路了
12.如圖所示的電路中,L1的電阻比L2的小。開(kāi)關(guān)閉合,兩燈均發(fā)光,則( D )
A.V示數(shù)等于V1示數(shù)
B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C.A示數(shù)等于A2示數(shù)
D.A1示數(shù)大于A2示數(shù)
13.如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針
6、偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為( B )
A.4.8 V,1.2 V B.1.2 V,4.8 V
C.1.2 V,6 V D.6 V,1.2 V
三、實(shí)驗(yàn)題
14.實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究。
( 1 )測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在C、D兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈泡 L1 的電壓,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)( 如圖乙所示 )是 1.7 V;?
( 2 )測(cè)量電路
7、中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05 V,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較 細(xì) ( 選填“粗”或“細(xì)” )的導(dǎo)線,原因是 在長(zhǎng)度和材料相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小電阻越大,分壓大,更容易觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;?
( 3 )完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是 有必要,開(kāi)關(guān)容易接觸不良,造成電阻變大,分壓增多 。?
15.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:
( 1 )為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行 試觸 ,以正確選擇電流表或電流表的量程;?
8、( 2 )小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整;
答案:如圖所示
( 3 )小方將以上電路連接完成后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是 電流表A短路 ;?
( 4 )排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
L1電流I1/A
L2電流I2/A
干路電流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以 更換不同規(guī)格的燈泡 ,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。?
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