（陜西專用）2019版中考物理一練通 第一部分 中考考點透析 第七章 從粒子到宇宙試題

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1、從粒子到宇宙 命題點1分子動理論（8年5考，0.5～1分） 【命題解讀】 命考素材：本命題以自制教具和生活中的現(xiàn)象為背景素材。 考法解讀：在選擇題和填空題中結合其他章節(jié)知識，考查分子熱運動、擴散現(xiàn)象及其應用，要求學生要學會使用物理知識來解釋我們生活中的有關現(xiàn)象，考查理論聯(lián)系實際的能力。 判斷正誤 1.（2015·陜西6題B，0.5分）能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動。( ) 第4題圖2.（2014·陜西1題A，0.5分）花兒能散發(fā)出淡淡清香表明花兒在運動。( ) 3.（2013·陜西2題B，0.5分）花香四溢，說明了分子在不停地運動。( )

2、 4.［2011·陜西30（2）題，1分］如圖所示的實驗現(xiàn)象說明分子在永不停息地做 。 命題點2物質(zhì)的構成、從宏觀到微觀的粒子尺度（8年3考，2分） 【命題解讀】 考法解讀：常在選擇題中結合其他章節(jié)知識，考查物質(zhì)的構成、從宏觀到微觀的粒子尺度。要求學生知道常見的物質(zhì)是由分子、原子構成的，知道原子是由原子核和核外電子構成的，了解原子的核式結構模型。 5.（2017·陜西4題，2分）關于粒子和宇宙的相關知識，下列說法正確的是( ) A．電子的發(fā)現(xiàn)證明原子可以再分 B．氣體中的分子是運動的，固體中的分子是不運動的 C．分子間只存在引力不存在斥力 D．銀

3、河系、地球、質(zhì)子、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的 6.（2016·陜西4題，2分）關于人類對世界的探索和認識，下列說法正確的是( ) A．原子由原子核和核外電子組成，原子核不可再分 B．對分子運動的研究只能借助光學顯微鏡 C．伽利略利用自制的望遠鏡進行了大量天文觀測，支持了哥白尼的“日心說” D．構成宇宙的星系有的是運動的，有的是靜止的 【素養(yǎng)解讀】 第6題體現(xiàn)了核心素養(yǎng)中的“物理觀念——物質(zhì)觀念”，做此類題需要學生了解人類探索微觀世界的歷程，關注人類探索微觀世界的新進展，關注探索宇宙的一些重大活動，了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致尺度。目的在于引導學生在平時學習

4、中不僅要關注物理知識，也要掌握物理學史。 7.（2013·陜西3題，2分）下列說法中正確的是( ) A．航天器返回艙外表面的材料，具有良好的耐高溫性和隔熱性 B．熱值越大的燃料，燃燒時放出的熱量越多 C．原子內(nèi)電子、質(zhì)子、中子是均勻分布的 D．太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的 命題點3摩擦起電（8年4考，2分） 【命題解讀】 命考素材：本命題常以生活中的現(xiàn)象和教材中的圖片為背景素材。 考法解讀：在填空題和選擇題中考查摩擦起電的相關知識。 8.（2018·陜西27題，2分）PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填單位）

5、的顆粒物。有一款靜電式空氣凈化器，空氣進入凈化器靜電箱內(nèi)被電離，使PM2.5顆粒帶電，然后被靜電箱的帶電極板吸附，這是利用了異種電荷 ，來實現(xiàn)對室內(nèi)空氣凈化的。 9.（2016·陜西24題，2分）干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了 ， 輕小物體的性質(zhì)。 10.［2015·陜西30（2）題，2分］如圖所示，當兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時，二者相互 ，此時橡膠棒所帶電荷是 電荷。 11.（2014·陜西25題，2分）早在公元前600年，人們就發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實質(zhì)是 的轉(zhuǎn)移；173

6、3年，科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷，并總結出電荷間的作用規(guī)律是 。 【考場秘籍】 摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，相互摩擦的兩種物質(zhì)，一種物質(zhì)失去了多少電子，另一種物質(zhì)一定得到了多少電子。 參考答案 1.√ 2.× 3.√ 4.運動（或無規(guī)則運動） 5.A 6.C 7.A 8.微米 相互吸引 【解析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；PM2.5顆粒帶電后，會被靜電箱的帶異種電荷的電極板吸引，從而實現(xiàn)對室內(nèi)空氣的凈化。 【命題意圖】 本題以PM2.5顆粒為背景素材，考查了電荷間的相互作用、長度的單位，考查學生對基礎知識的掌握情況。 9.電荷 吸引 10.排斥 負 11.電子 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 【解析】摩擦起電過程是得到和失去電子的過程，因此其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移;當某種物質(zhì)失去了電子時，該物質(zhì)的電子比質(zhì)子少，帶正電，當某種物質(zhì)得到了電子時，該物質(zhì)的電子比質(zhì)子多，帶負電。自然界中只有正、負兩種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相吸引。 【命題意圖】 本題以最早發(fā)現(xiàn)的摩擦起電現(xiàn)象為背景，考查電荷間的相互作用，考查學生的理解分析能力。