（安徽專用）2019中考物理高分一輪 第12單元 物態(tài)變化課時(shí)訓(xùn)練

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1、 　物態(tài)變化 (限時(shí):25分鐘) |對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練| 【考點(diǎn)1】知道液體溫度計(jì)的工作原理,即(液體的)熱脹冷縮性質(zhì)。(A) 會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度(包括正確讀數(shù))。[A(會(huì))] 1.[2017·十堰]圖K12-1中溫度計(jì)的示數(shù)是　　　　℃。? 圖K12-1　　　　　　　 2.[2017·廣東]實(shí)驗(yàn)室里常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)　　　　　　　　的性質(zhì)制成的,如圖K12-2所示,液體溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),操作正確的是圖　　　　。? 　　　　　　　圖K12-2 3.[2018·棗莊]用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是

2、38 ℃。下列判斷正確的是 (　　) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫 C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 4.[2017·呼和浩特]小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖K12-3甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。 圖K12-3 (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)　　　　　　(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的性質(zhì)制成的。? (2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周圍的溫度降低時(shí),液柱將向　　　　(選填“左”或“右”)移動(dòng)。? (3)圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)圖,此時(shí)患者的體溫為　　　　℃。? 【考點(diǎn)2

3、】知道一般情況下物體以固體、液體、氣體三種狀態(tài)存在。知道熔化和凝固(包括晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn))、汽化(包括蒸發(fā)與沸騰、沸點(diǎn))與液化、升華與凝華等物態(tài)變化過程;知道各種物態(tài)變化過程發(fā)生的特點(diǎn)(如吸、放熱情況,溫度變化特點(diǎn)等)。(A) 1.如圖K12-4是小華復(fù)習(xí)物態(tài)變化時(shí)所做的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)補(bǔ)充填寫出圓圈兩處問號(hào)的內(nèi)容: (1)　　　　; (2)　　　　　　。? 圖K12-4 2.[2018·廣州]物質(zhì)M通過吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖K12-5所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為 (　　) 圖K12-5 A.固、液、氣 B.氣、液、固 C.氣、固、液 D.液、固、氣 3.[201

4、8·天津]取出在冰箱中被冷凍的金屬塊,擦干后放一會(huì)兒,其表面會(huì)變濕。此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是 (　　) A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝固 4.[2018·十堰]我們經(jīng)常在加油站看到如圖K12-6所示的警示性標(biāo)志牌:“熄火加油”“禁止打手機(jī)”,這樣要求是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引發(fā)火災(zāi),因?yàn)樵诔叵缕腿菀?(　　) 圖K12-6 A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝華 5.[2018·烏魯木齊]利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行人工降雨的過程中,干冰發(fā)生的物態(tài)變化是 (　　) A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化 6.[2018·攀枝花]將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,

5、用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0 ℃,此時(shí)易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜,白霜形成的物態(tài)變化是(　　) A.液化 B.汽化 C.凝固 D.凝華 7.[2018·婁底]小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會(huì)兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這是 (　　) A.冰的熔解現(xiàn)象,吸熱 B.冰的汽化現(xiàn)象,吸熱 C.水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱 D.水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱 8.[2018·北京]實(shí)驗(yàn)桌上有兩塊完全相同的玻璃板,其上分別滴有等量的、表面積相同的水,小明加熱其中一塊玻璃板,如圖K12-7所示,觀察兩板變干的快慢。小明探究的問題是:水蒸發(fā)的快慢與　　　　是否有

6、關(guān)。? 圖K12-7 9.[2018·成都]小付買了一盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”?；氐郊抑?打開包裝盒,發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)楦杀凇　　　∵^程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣　　　　成了小水滴。(均填物態(tài)變化名稱)? 10.[2018·廣東]夏日炎炎,小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣　　　　造成的;他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點(diǎn)冷是由于身上的水　　　　吸熱所致;他買了冰棒含嘴里,過了一會(huì)兒,感覺到?jīng)隹焓怯捎诒簟　　　∥鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)? 11.關(guān)于物態(tài)變化,下列說法正確的

7、是 (　　) A.北方冬季貯菜,人們常在地窖里放幾桶水,以防止地窖里的菜被凍壞——水凝華放熱 B.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫——酒精蒸發(fā)吸熱 C.雪糕周圍冒“白氣”——雪糕升華吸熱 D.干冰給食品保鮮——干冰熔化吸熱 【考點(diǎn)3】能正確描述“晶體的熔化、水的沸騰、碘的升華與凝華”等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能給出初步的知識(shí)說明。(B) 1.[2018·廣安]圖K12-8是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是　　　　(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)第5 min時(shí)處于　　　　(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。? 圖K12-8 2.[2018·恩施州]如圖K12-9所

8、示是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過程中,我們會(huì)看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是氣態(tài)碘又發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化)的原因,生活中　　　　(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。? 圖K12-9 3.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,繪制了如圖K12-10所示的水溫隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。 圖K12-10 (1)水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣　　　　　　而形成

9、的。? (2)由圖像可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是　　　　　　,水的沸點(diǎn)是　　　　℃。此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓　　　　(選填“大于”“等于”或“小于”) 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。? 【考點(diǎn)4】能用物態(tài)變化知識(shí)解釋冰、霧、霜等常見自然現(xiàn)象形成的原因。(A) 1.[2018·河南]自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷 　　　　成水蒸氣,流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后　　　　成小水滴或直接　　　　成小冰晶,就形成了云。在一定的條件下,小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落,形成雨水,匯集到江河湖海中。? 2.空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地　

10、　　　而來的;夜間氣溫降低時(shí),水蒸氣會(huì)　　　　成小水珠附著在物體上,這就是露水,若附著在空氣中的浮塵上,就形成　　　　;深秋或冬天,夜晚溫度迅速降到0 ℃以下,水蒸氣會(huì)直接　　　　成固態(tài)的小晶體,這就是　　　　。? |綜合訓(xùn)練| 一、選擇題 1.[2018·黃岡]在冬季,某地的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖K12-11所示的“冰花”。雖然氣溫沒有回升,過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是　 (　　) 圖K12-11 A.“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的 B.“冰花”是由噴射出來的水凝固而形成的 C.“冰花”形成時(shí)的氣溫為0 ℃ D.“冰花”變小過程中

11、要放熱 2.[2018·包頭]關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是 (　　) A.霧是飄浮在空氣中的水蒸氣 B.霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的小冰晶 C.高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大,液體的沸點(diǎn)升高 D.加油時(shí)聞到刺鼻的氣味,說明汽油在常溫下易升華 二、實(shí)驗(yàn)探究題 3.[2018·宿遷]圖K12-12甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。 圖K12-12 (1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的冰,除了使冰受熱緩慢外的其他好處是　　　　　　。? (2)由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是　　　　℃。? (3)重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中的冰開始熔化時(shí),立即

12、將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中,發(fā)現(xiàn)冰不再熔化,該現(xiàn)象　　　　(選填“能”或“不能”)說明冰在熔化過程中需要吸熱。? 4.[2018·柳州]某實(shí)驗(yàn)小組用圖K12-13甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 圖K12-13 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度/℃ 90 94 97 99 99 99 99 (1)水溫可用　　　　(填一種測(cè)量工具)測(cè)量。? (2)圖　　　　(選填“乙”或“丙”)能反映水沸騰時(shí)氣泡的情形。? (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為　　　　℃, 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮骸　　?選

13、填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。? (4)實(shí)驗(yàn)顯示:水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度　　　　。? 5.[2018·荊州]如圖K12-14甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。 圖K12-14 (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照　　　　　　(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。? (2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅按如圖甲所示方式進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面　　　　。? (3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是　　　　　　(填物態(tài)變化名稱),而按圖乙改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。? (4)

14、圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。 ①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓　　　　(選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。? ②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖丙分析可知m1　　　　(選填“>”“<”或“=”)m2。? 參考答案 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 考點(diǎn)1 1.-13 2.液體熱脹冷縮　丁 3.C 4.(1)氣體熱脹冷縮　(2)左　(3)39 [解析] (1)這是個(gè)氣體溫度計(jì),所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。(2)周圍溫度降低時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體體積會(huì)收縮,所以外界大氣壓會(huì)把液柱向左推。 考點(diǎn)2 1.(

15、1)蒸發(fā)　(2)降低溫度 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D　[解析] 往冰塊中撒鹽,降低冰的熔點(diǎn),使冰熔化,易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0 ℃;空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜,故選D。 7.C 8.溫度 9.升華　液化 [解析] 打開包裝盒,發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)楹袃?nèi)的干冰發(fā)生升華,此過程中吸熱,使溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴。 10.液化　蒸發(fā)(或汽化)　熔化 11.B　[解析] 冬天貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,液態(tài)的水遇冷凝固為固態(tài)的冰,同時(shí)放出熱量,使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞,故A錯(cuò)誤;

16、往病人體表擦拭酒精,酒精蒸發(fā)吸熱,具有降溫作用,故B正確;“白氣”是液態(tài)小水滴,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故C錯(cuò)誤;利用干冰升華吸熱,從而防止食品變質(zhì),故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)3 1.晶體　固液共存 2.升華　凝華　霜 3.(1)遇冷液化　(2)保持不變　98　小于 考點(diǎn)4 1.汽化　液化　凝華 2.汽化　液化　霧　凝華　霜 【綜合訓(xùn)練】 1.B　[解析] “冰花”是由噴射出來的水凝固而形成的,故A錯(cuò)誤,B正確。“冰花”形成時(shí)的氣溫低于0 ℃,C錯(cuò)誤?！氨ā弊冃儆谏A,升華過程要吸收熱量,故D錯(cuò)誤。 2.C 3.(1)使冰均勻受熱　(2)0　(3)能 4.(1)溫度計(jì)

17、　(2)乙 (3)99　低于　(4)不變 [解析] (2)沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,故氣泡上升過程中,水蒸氣越來越多,氣泡越來越大,圖乙正確,圖丙是沸騰前的氣泡情形,底部水受熱汽化為水蒸氣,在上升過程中遇冷液化,所以氣泡會(huì)越來越小。 5.(1)自下而上　(2)相平　(3)液化　(4)①低于?、? [解析] (3)溫度計(jì)上的小水滴是沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化而成的。(4)①由圖像知,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是98 ℃,不到100 ℃,所以實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。②小明的實(shí)驗(yàn)中,水在更短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到沸點(diǎn),而加熱的裝置相同,所以小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水的質(zhì)量更小,即m1