(柳州專版)2020版中考物理奪分復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練05 物質(zhì)的形態(tài)及其變化試題
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1、課時(shí)訓(xùn)練(五) 物質(zhì)的形態(tài)及其變化 (限時(shí):30分鐘) |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖K5-1所示的幾種做法中正確的是 ( ) 圖K5-1 2.[2019·黃石]下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是( ) A. 冬季清晨草地上出現(xiàn)的霜是一種凝華現(xiàn)象 B.冰和玻璃在熔化過程中溫度都要上升 C.水在任何情況下沸點(diǎn)都是100 ℃ D.升華就是迅速先熔化再汽化的過程 3.水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán),下列關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯(cuò)誤的是 ( ) A. 陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空
2、中 B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴,相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨 C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地 D.雪花熔化成水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海 4.[原創(chuàng)]體育課后,汗流浹背的小柳同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng),頓時(shí)感覺涼快多了。與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是 ( ) A. 春天,早晨柳江河上有霧 B.夏天,在室內(nèi)灑水可以降溫 C.秋天,早晨草地上鋪上一層白霜 D.冬天,屋檐上掛著串串冰柱 5.對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖K5-2所示。下列說法正確的是 ( ) 圖K5-2 A. 甲物質(zhì)的
3、沸點(diǎn)一定是80 ℃ B.乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是60 ℃ C.甲物質(zhì)在4~6 min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量 D.乙物質(zhì)在6~10 min內(nèi)一定是固液共存態(tài) 二、填空題 6.如圖K5-3所示,體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃。? 圖K5-3 7.如圖K5-4所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型。某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為 ,下列實(shí)例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是 ?。ㄌ钚蛱?hào))。? ①固體清香劑用了一段時(shí)間后變小 ②打開冰箱門,看到有“白氣”冒出 ③寒冷的冬天,早上看到的霜 圖K5-4 8.體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度,生活中它 ?。ㄟx填“能”或“不能”)測(cè)氣
4、溫。衣柜里防蟲用的樟腦片過一段時(shí)間會(huì)變小,最后不見了,這種從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫 (選填“升華”或“凝華”)。? 三、實(shí)驗(yàn)探究題 9.[2018·柳州]某實(shí)驗(yàn)小組用圖K5-5甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 圖K5-5 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度/℃ 90 94 97 99 99 99 99 (1)水溫可用 ?。ㄌ钜环N測(cè)量工具)測(cè)量。? (2)圖 ?。ㄟx填“乙”或“丙”)能反映水沸騰時(shí)氣泡的情形。? (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃, 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)氐?/p>
5、大氣壓 (選填“高于”“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。? (4)實(shí)驗(yàn)顯示:水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填“升高”“降低”或“不變”)。? 10.[2019·泉州模擬改編]曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖K5-6甲所示。 圖K5-6 (1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察試管中蠟的? 變化,并每隔0.5 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),其中,蠟在加熱到第3 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是 ℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于 ?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”)。? 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
6、 7 蠟的溫度/℃ 42 44 46 49 50 51 52 (2)根據(jù)對(duì)冰塊加熱過程記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖丙所示,第3 min時(shí),處于 態(tài)。試管內(nèi)物質(zhì)在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 ?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能。為了使試管內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是 。? (3)另一同學(xué)把冰塊放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的推理是 ?。ㄟx填“正確”或“不正確”)的,理由是 。? |能力提升| 一、選擇題 1.[2019·貴
7、港]雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水,只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時(shí),水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶,就形成了云。云是空氣中的水蒸氣經(jīng)過下列哪些物態(tài)變化形成的 ( ) A. 汽化或升華 B.汽化或凝固 C.液化或凝華 D.液化或凝固 2.鐵鍋可以熔鋁,而鋁鍋卻不能熔鐵,這是因?yàn)?( ) A. 鐵比鋁硬 B.鐵的熔點(diǎn)比鋁高 C.鐵的質(zhì)量大 D.鋁的熔點(diǎn)比鐵高 3.[2019·江陰模擬]圖K5-7所示的物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于放熱的是 ( ) 圖K5-7 4.柳州市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水,如圖K5-8所示。他們把細(xì)水管放入樹
8、下的土壤里,使水分直接滲透到樹木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是 ( ) 圖K5-8 A. 減少了水在地面的表面積 B.增大了水在地面的表面積 C.加快了地面上方空氣的流動(dòng) D.提高了地面上水的溫度 5.如圖K5-9是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右,也可以將冷水升溫到55 ℃左右,這款水杯被廣泛稱為“55度杯”。“55度杯”的工作原理是( ) 圖K5-9 A. 首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱 B.首次
9、使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱 C.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱 D.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱 6.小天在使用電冰箱時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象,他的判斷正確的是 ( ) A. 拉開冷凍室的門,有時(shí)候看見“白氣”,這是液化現(xiàn)象 B.濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時(shí),有時(shí)候感覺到手被冰棒粘住了,這是汽化現(xiàn)象 C.放入冷凍室內(nèi)的礦泉水結(jié)了冰,這是凝華現(xiàn)象 D.從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水,過一段時(shí)間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠,小水珠的形成是升華現(xiàn)象 7.[
10、2019·泉州南安一模]中國(guó)是世界上少數(shù)能夠制造運(yùn)輸液化天然氣專用船舶——LNG船的國(guó)家。液化天然氣的主要成分為甲烷,甲烷的熔點(diǎn)-182.5 ℃、沸點(diǎn)-161.5 ℃。LNG船在運(yùn)輸液化天然氣的過程中,儲(chǔ)罐內(nèi)最適宜的溫度是( ) A. -185 ℃ B.-163 ℃ C.-160 ℃ D.0 ℃ 8.[2018·濱州]如圖K5-10所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形。下列有關(guān)分析正確的是 ( ) 圖K5-10 A. 他可以選用量程為-80~60 ℃的酒精溫度計(jì) B.圖乙是水沸騰前的現(xiàn)象 C.水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
11、D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,所以水的沸騰有的時(shí)候不需要吸收熱量 9.[2018·濱州]如圖K5-11甲所示為水的密度在0~10 ℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像。圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì),下列分析判斷錯(cuò)誤的是 ( ) 圖K5-11 A. 溫度等于4 ℃時(shí),水的密度最大 B.在0~4 ℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì) C.圖乙中從上至下 A、B、C、D、E處的溫度分別為4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃ D.如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬 10.[2019·泉州石獅一模]屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為首
12、位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精,這是利用乙醚具有 ( ) A. 較高的沸點(diǎn) B.較小的比熱容 C.較低的熔點(diǎn) D.較低的沸點(diǎn) 二、填空題 11.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖K5-12甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。 圖K5-12 (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) ?。ㄟx填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的。? (2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周圍的溫度降低時(shí),液柱將向 ?。ㄟx填“左”或“右”)移動(dòng)。? (3)圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),此時(shí)患
13、者的體溫為 ℃。? 12.人工降雨時(shí),用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑浦型度龈杀?,靠干冰的 吸收大量的熱,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降雨。渲染舞臺(tái)氣氛時(shí),也是向舞臺(tái)上噴撒干冰,從而制造出“白霧”,這“白霧”就是空氣中的水蒸氣 而成的。(均填物態(tài)變化的名稱)? 13.日光燈用久了兩端會(huì)發(fā)黑,是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲先 ,后 而形成的;鎢是晶體,它的熔點(diǎn)是3410 ℃,則它的凝固點(diǎn)為 ℃。(前兩空均選填“升華”“凝華”“汽化”或“液化”)? 三、實(shí)驗(yàn)探究題 14.[2018·桂林]一天,小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。 (1)如下是部分操作過程:
14、①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時(shí)滴上 ?。ㄟx填“等量”或“不等量”)的酒精;②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B上的酒精不作處理,并保持其他條件不變;③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。? (2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與 (選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系,會(huì)觀察到玻璃板 ?。ㄟx填“A”或“B”)上的酒精蒸發(fā)得快些。? (3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中,將其拿出后,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí) ?。ㄟx填“變大”或“變小”),這是因?yàn)榫凭舭l(fā) ?。ㄟx填“吸熱”或“放熱”)。? 15.[2019·鹽城模擬]如圖K5-13甲所示是小明
15、完成“探究固體物質(zhì)熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)進(jìn)行“探究該物質(zhì)的凝固規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置圖。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像。 圖K5-13 (1)為完成實(shí)驗(yàn),除圖甲中所示的器材外還需的器材有攪拌棒和 。由圖乙可知,該物質(zhì)屬于 ?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”)。? (2)圖丙是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)示數(shù)為 ℃。? (3)在MN段時(shí),此物質(zhì)處于 (選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。? (4)圖乙中,此物質(zhì)在M點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 ?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”)在N點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能。? (5)小明認(rèn)為物質(zhì)在第5 min至11
16、 min的BC段內(nèi)放出的熱量與第11 min至17 min的CD段內(nèi)放出的熱量相等;小麗認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略多些;小華認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略少些。其中 ?。ㄟx填“小明”“小麗”或“小華”)的想法更切合實(shí)際。? 16.[原創(chuàng)]在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖K5-14甲所示。 圖K5-14 (1)當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,如圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;如圖甲所示裝置,這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏 (選填“高”或“低”)。? (2)小明繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示),由圖像可知
17、:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 ;當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓應(yīng) ?(選填“高于”“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 而形成的。? (3)小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖丙所示,圖中 ?。ㄟx填“A”或“B”)是水在沸騰時(shí)的情況。? (4)小明又想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”,于是他移走酒精燈,水停止沸騰。他將注射器接到燒瓶口上,如圖丁所示,然后向外拉注射器活塞,會(huì)看到的現(xiàn)象是 ,說明 。? (5)圖戊是a、b兩組同學(xué)繪制出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,試分析b
18、組同學(xué)加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)的原因可能是 。(寫出一條即可)? [參考答案] 基礎(chǔ)鞏固 1.D 2.A 3.C 4.B 5.C [解析]甲物質(zhì)的開始狀態(tài)未知,所以80 ℃可能是甲的熔點(diǎn),也可能是其沸點(diǎn),故A錯(cuò)誤;乙物質(zhì)的開始狀態(tài)未知,所以60 ℃可能是乙的熔點(diǎn),也可能是其沸點(diǎn),故B錯(cuò)誤;甲物質(zhì)在4~6 min內(nèi),溫度升高,一定持續(xù)吸收熱量,故C正確;乙物質(zhì)的開始狀態(tài)未知,在6~10 min內(nèi)可能是固液共存態(tài),也可能是液氣共存態(tài),故D錯(cuò)誤。 6.38.3 7.凝華?、? 8.不能 升華 9.(1)溫度計(jì)?。?)乙
19、 (3)99 低于?。?)不變
10.(1)狀態(tài) 48 非晶體 (2)固 小于 不斷攪拌冰塊
(3)不正確 空氣溫度高于冰塊的熔點(diǎn),冰塊可以從空氣中吸熱熔化
能力提升
1.C 2.B 3.C 4.A
5.A [解析]首次使用時(shí),必須加注熱水,此時(shí)固態(tài)物質(zhì)吸熱熔化,使水溫降低;當(dāng)水的溫度下降到55 ℃以下時(shí),物質(zhì)凝固放熱,使水溫升高,在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持溫度不變,故A正確。
6.A
7.B [解析]LNG船在運(yùn)輸液化天然氣的過程中,應(yīng)使其處于液態(tài),儲(chǔ)罐內(nèi)最適宜的溫度應(yīng)小于沸點(diǎn),但高于凝固點(diǎn)(熔點(diǎn)),故其范圍應(yīng)為-182.5 ℃
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