人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第七課第一框《回望成長》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 13 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第七課第一框 回望成長 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 萬事開頭難 但是 好的開始是成功了一半 這句話給我們的啟示是 A 只要把七年級的課程學(xué)好 以后的課程就肯定沒問題 B 七年級是初中的開始 只要升入七年級了 學(xué)習(xí)自然就好了 C 進入新學(xué)校 認(rèn)識新同學(xué) 以后的學(xué)習(xí)就成功了一半 D 我們應(yīng)該珍惜七年級這個新起點 努力為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ) 2 2 分 七年級是人生道路上的一個新的起點 面對新環(huán)境 新老師 新同學(xué) 我們開始了新的學(xué)習(xí)生活 對我們來說 中學(xué)生活意味著 新的機會 新的可能 新的樂趣 新的規(guī)則和要求 一個新的階段 這段時間并不是很長 卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 能沉默時則保持沉默 等待新的同學(xué)主動來找自己玩 只努力學(xué)習(xí) 不做其他事 A B C D 3 2 分 下面的漫畫 獨木橋 啟示我們 第 2 頁 共 13 頁 樹立正確的職業(yè)觀念才是面對升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 在人生的道路上只有競爭 沒有合作 無論報考哪一類學(xué)校 都要把社會需要和個人實際相結(jié)合 給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?上名牌學(xué)校學(xué)習(xí) 將來就業(yè)機會多 更容易實現(xiàn)人生價值 A B C D 4 2 分 幼獅通過對羚羊的觀察 認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān) 為了增長耐力 便效仿羚羊吃草 最終因 營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息 母獅告訴他 獅子之所以成為草原之王不是因為沒有缺點 而是因為有突出的優(yōu)點 這則寓言告訴我們 A 每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的 B 干任何事情都不能模仿別人 C 要善于發(fā)現(xiàn)和運用自己的長處 D 要想更強大就要主動更正缺點 5 2 分 在一份 假如你初中畢業(yè) 最想選擇哪一條路 的問卷調(diào)查中 統(tǒng)計結(jié)果如圖所示 針對統(tǒng)計結(jié) 果 下列有利于引導(dǎo)畢業(yè)生的觀點有 要樹立正確的人才觀 成才觀 職業(yè)觀 擇業(yè)觀 成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力和機遇 各行各業(yè)都需要人才 都能出人才 行行可以出狀元 第 3 頁 共 13 頁 要認(rèn)清時代要求 立足自身實際 找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位 A B C D 6 2 分 走自己的路 讓別人去說吧 這句名言告訴我們 A 自己不要給別人提意見或建議 B 別人的想法和自己沒有什么關(guān)系 C 應(yīng)該堅持自己的原則 D 不應(yīng)該重視他人的意見 7 2 分 我們要學(xué)會欣賞自己 欣賞自己的獨特 欣賞自己的優(yōu)點 在欣賞自己的時候 我們應(yīng)該 A 別考慮自身的不足 B 別在乎他人的看法 C 避免驕傲自大 D 堅信自己的是最好的 8 2 分 霍金 著名科學(xué)家 21 歲患上不治之癥 最后全身癱瘓 但他并未消沉 他說 我的目標(biāo)很簡 單 就是把宇宙弄個明白 這說明他 樹立正確的人生目標(biāo)來應(yīng)對挫折 勇敢面對挫折 積極挑戰(zhàn)自我 第 4 頁 共 13 頁 通過合理宣泄法來緩解生活壓力 通過多種途徑 正確認(rèn)識自我 A B C D 9 2 分 某校九年級開展了一次 放飛夢想 立志成才 的主題班會活動 同學(xué)們熱烈討論 積極發(fā)言 下 列發(fā)言符合主題且正確的是 理想越大 飛得越高 發(fā)揚艱苦奮斗的精神 要不斷調(diào)整理想目標(biāo) 腳踏實地 全力以赴 A B C D 10 2 分 電視劇 平凡的世界 反映了一個時代的改革 一群渺小而又平凡的農(nóng)民用他們的生命和力量去 奮斗 去實現(xiàn)自己的夢想 去做著最不平凡的事情 主人公孫少平渴望外邊世界 遠離故土 四處漂泊 不斷的 在受挫 迷茫 頓悟中成長 這群農(nóng)民的奮斗歷程 啟示我們 人生需要奮斗目標(biāo) 要腳踏實地 全力以赴 理想需要適當(dāng)調(diào)整 要承認(rèn)現(xiàn)實 甘于平凡 A B C D 11 2 分 如果你不能成為一棵大樹 就做灌木一叢 如果你不能成為一叢灌木 就做一片綠草 讓公路 第 5 頁 共 13 頁 上也有幾分歡娛 這首小詩寓示我們 A 要正確認(rèn)識自我 給自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?B 要堅持用發(fā)展的眼光看自己 C 要發(fā)掘自身潛能 不斷提高自身素質(zhì) D 要按他人的建議來發(fā)展自己 12 2 分 小軍是初中畢業(yè)班學(xué)生 父母希望他畢業(yè)后念高中 而他卻想報考職業(yè)技術(shù)學(xué)校 小軍在作出選 擇之前應(yīng)該 仔細衡量個人條件和外在條件 考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性 做自己的主人 堅決不聽父母的建議 弄清自己的真實需要 多方收集信息 學(xué)會辨別 篩選信息 A B C D 13 2 分 山西師大實驗中學(xué)的學(xué)生社團組織以 青春飛揚 愛滿校園 為主題的獻愛心活動 用自己的實 際行動詮釋著公益的力量 用自己的實際行動見證一個人從少年到青年的生命進階 對生命進階的主要體現(xiàn)理解 正確的有 開始深入探尋生命的奧秘 開始主動學(xué)習(xí) 對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入 開始自覺磨礪意志和品格 思考生活的意義 A 第 6 頁 共 13 頁 B C D 14 2 分 2010 年 3 月 2 日 濟南 5 名經(jīng)過層層考試被錄取的大學(xué)生掏糞工拜師 上崗 這 5 名大學(xué)生是 在近 400 名報考者中被錄取的 經(jīng)過近半年的培訓(xùn)和環(huán)境適應(yīng) 他們成為了一名名副其實的掏糞工人 這對我們 的啟示是 A 社會實踐比書本知識更重要 上不上學(xué)不重要 B 青少年應(yīng)該追求高薪 舒適 穩(wěn)定的職業(yè) C 只要社會需要 能為社會作貢獻的職業(yè)都是光榮的 D 選擇職業(yè)要避免競爭 自主創(chuàng)業(yè)才是就業(yè)的最好途徑 15 2 分 今朝莘莘學(xué)子 明朝各奔東西 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 面對人生新起點 在漫長的人生路 上 我們要 把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要結(jié)合起來 讓父母給自己決定未來的人生道路 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神 A B C D 16 2 分 為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏 體驗到其中的快樂 我們要 加強對自我的管理 克服依賴心理 在學(xué)習(xí)上做到自主 改進學(xué)習(xí)的方式方法 提高自主學(xué)習(xí)的能力 在生活上做到自理 自立 行為上嚴(yán)格要求自己 讓老師和家長安排自己的學(xué)習(xí)和生活 第 7 頁 共 13 頁 A B C D 17 2 分 進入 2011 年 用工荒 現(xiàn)象再次凸顯的同時 就業(yè)難 的問題仍困擾著大學(xué)畢業(yè)生 出現(xiàn)這 種矛盾現(xiàn)象的原因之一是供求的不平衡 企業(yè)需要大量的技術(shù)工人 但是新成長的勞動力學(xué)歷高 一線技術(shù)工人 不是他們就業(yè)的首要選擇 這啟示我們 A 要注重自己的學(xué)歷 不能輕易就業(yè) B 只要掙錢 什么職業(yè)都可以考慮 C 擇業(yè)時既要正確認(rèn)識自我 又要適應(yīng)社會需求 D 要避開就業(yè)競爭 完全走自主創(chuàng)業(yè)之路 18 2 分 在工作中 不要總是 走一步 看一步 成大事的人 往往都是善于提前做計劃的人 再龐大 的計劃 只要巧妙地分割 每天完成一點點 總有接近終點的一天 既然沒有未卜先知的能力 那就做好萬 無一 失的準(zhǔn)備 這啟示我們 A 面向未來 需要對人生做出規(guī)劃 B 不同的選擇會對未來產(chǎn)生重要影響 C 過程才是人生中追求的唯一目標(biāo) D 選擇職業(yè)時要考慮自己的興趣愛好 19 2 分 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 面臨人生新起點 在漫長的人生路上 我們要 努力提升自身素質(zhì) 迎接未來世界的挑戰(zhàn) 無論身在何處 走向何方 都要努力奮斗 實現(xiàn)自己的人生價值 讓父母為自己決定未來的人生道路 好人生的第一?？圩?自覺履行社會主義核心價值觀 用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程 第 8 頁 共 13 頁 A B C D 20 2 分 我們生于偉大的祖國 欣逢偉大的新時代 新時代為我們的成長提供了良好的社會條件 這些社 會條件包括 國家政治穩(wěn)定 經(jīng)濟發(fā)展 文化繁榮 社會和諧 人民生活水平不斷提高 威脅世界和平的種種因素已經(jīng)不存在 A B C D 二 非選擇題 共 4 題 共 55 分 21 10 分 閱讀下列材料 材料一 2012 年 2 月 20 日下午 中共中央政治局就實施更加積極的就業(yè)政策進行第三十二次集體學(xué)習(xí) 中 共中央總書記胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時強調(diào) 實施更加積極的就業(yè)政策 把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置 努力實現(xiàn)社會就業(yè)更加充分 近年來 我國各地 用工荒 愈演愈烈 為何中央對就業(yè)工作卻越來越重視 實際 上 當(dāng)前及今后我國面臨的就業(yè)形勢將更加復(fù)雜 據(jù)研究 十二五 時期 新進入市場的勞動力平均每年為 1500 萬以上 加上每年結(jié)轉(zhuǎn)的近 1000 萬城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員 城鎮(zhèn)每年需要安排就業(yè)的人數(shù)將保持在 2500 萬以上 還 有大量的農(nóng)業(yè)富余勞動力需要轉(zhuǎn)移就業(yè) 總量壓力依然很大 在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的過程中 對勞動者素質(zhì)提出 了更高的要求 企業(yè) 招工難 與勞動者 就業(yè)難 現(xiàn)象將并存 上述復(fù)雜情況的存在 決定了我們促就業(yè)的 任務(wù)更加繁重 第 9 頁 共 13 頁 材料二 理想是石 敲出星星之火 理想是火 點燃熄滅的燈 理想是燈 照亮夜行的路 理想是路 引你 走到黎明 請結(jié)合以上材料運用九年級所學(xué)知識 回答下列問題 1 面對升學(xué)和就業(yè) 我們怎樣才能做出合理的選擇 2 每個人都有自己的理想 都希望實現(xiàn)自己的理想 要實現(xiàn)自己的理想 我們應(yīng)該怎么做 22 15 分 初中生活過得真快 一個學(xué)期就快要結(jié)束了 在小偉這一學(xué)期的 發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單 上 留下了這樣一些評價 寫給自己 昨天的我 自由散漫 不會合理利用時間 今天的我 正在刻苦學(xué)習(xí) 努力改 正自己的缺點 明天的我 可能使中國足球隊員 老師寄語 你是一個聰明 活潑 愛讀書的學(xué)生 遵守紀(jì)律 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀 關(guān)心集體 也是班里的 足球 健將 老師希望你繼續(xù)努力 爭取更大的進步 閱讀上述材料 回答問題 1 結(jié)合材料 說明報告單中有哪幾種認(rèn)識自我的 2 你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識會對他產(chǎn)生怎樣的影響 3 小偉要怎樣正確對待老師的評價 23 20 分 2019 年 又是新的一年 在接受完九年義務(wù)教育之后的你 即將而臨人生中重要的選擇 是選 擇升學(xué)還是選擇就業(yè) 很多初中畢業(yè)生及家長感到非常困感 因為不同的選擇 對于未來人生發(fā)展方向有著重要的影 響 我們畢業(yè)了 就意味著一切就結(jié)束了嗎 1 你準(zhǔn)備好了嗎 為了使同學(xué)們對升學(xué)和就業(yè)有一個正確的認(rèn)識 某校九年級 1 班舉行了以 正確對待 升學(xué)與就業(yè) 為主題的教育活動 在活動舉行之前 他們做了如下準(zhǔn)備 收集本市普通高中 職業(yè)高中 中等專業(yè) 學(xué)校的信息 了解父母及其親朋好友的職業(yè)及類型 采集其他與主題相關(guān)的知識 你認(rèn)為他們可以通過哪些途徑獲得以上信息 2 我選擇我快樂 為了讓大家正確選擇 職業(yè) 調(diào)查小組對一些同學(xué)進行了專題采訪 小明認(rèn)為 工 作輕松的職業(yè)是好職業(yè) 小紅認(rèn)為 能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè) 如果調(diào)查小組采訪到你 你認(rèn)為怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備 進行職業(yè)選擇 3 我努力我奮斗 大家在做了社會調(diào)查后一致認(rèn)為 國家給了我們非常好的條件 我們一定要抓住機遇 第 10 頁 共 13 頁 努力奮斗 請你談 談 生活幸福的今天 我們應(yīng)怎樣抓住機遇 迎接考驗 4 我期盼我未來 同學(xué)們都很珍惜三年的中學(xué)時光 面對即將的分離有些依依不舍 請為即將畢業(yè) 走向新的征程的同學(xué)們寫下你的贈言 24 10 分 直面價值沖突 學(xué)會理性選擇 感動中國人物一 秦玥飛 耶魯大學(xué)畢業(yè) 現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官 黑土麥田公益 Serve for China 聯(lián)合發(fā)起人 大學(xué)畢業(yè)時 秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù) 至今已是第六個年頭 為吸引更多 優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村 秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了 黑土麥田公益 項目 招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣 從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 感動中國人物二 憑借超一流構(gòu)架焊接技藝 3 月 3 日 沒經(jīng)過計算機和外語水平考試 也不曾評過初級 中 級職稱的中車長春軌道客車股份有限公司高級技師 焊工李萬君拿到了 教授 資格證書 你校擬舉辦 向楷模學(xué)習(xí) 為人生添彩 主題活動 請你參與并完成如下任務(wù) 1 請仿照以下示例 寫出秦玥飛和李萬君的事跡概要 示例 感動中國人物 孫家棟 國家航天設(shè)計的棟梁 功勛科學(xué)家 年過古稀未伏櫪 猶向蒼穹寄深情 2 學(xué)習(xí)了秦玥飛和李萬君的事跡 請談?wù)勀銓W(xué)習(xí)后的深刻感悟 第 11 頁 共 13 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 頁 共 13 頁 17 1 18 1 19 1 20 1 二 非選擇題 共 4 題 共 55 分 21 1 21 2 22 1 22 2 22 3 23 1 23 2 23 3 第 13 頁 共 13 頁 23 4 24 1 24 2