（柳州專版）2020版中考物理奪分復習 課時訓練20 電動機與發(fā)電機試題

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1、課時訓練(二十)　 電動機與發(fā)電機 (限時:30分鐘) |基礎鞏固| 一、選擇題 1.【2019·貴港】如圖K20-1所示，下列說法正確的是（　　) 圖K20-1 A. 圖甲實驗現(xiàn)象表明通電導體周圍存在著磁場 B.圖乙中，閉合開關，當導體ab在磁場中沿豎直方向上下運動時，靈敏電流計指針會偏轉 C.圖丙中，是發(fā)電機的工作原理圖 D.圖丁中，動圈式揚聲器（喇叭)的工作原理和圖乙的實驗原理相同 2.【2019·龍東】圖K20-2所示四個實驗中，能說明電動機工作原理的是 （　　) 圖K20-2 3.如圖K20-3所示為“探究磁場對通電導線作用”的實驗裝置。當接通電源

2、時，有電流通過導線ab，它將受到磁場力的作用而向左運動，則 （　　) 圖K20-3 A. 當磁場方向改變后，導線ab將向右運動，機械能將轉化為電能 B.當電流方向改變后，導線ab將向右運動，電能將轉化為機械能 C.若電流方向和磁場方向同時改變，導線ab靜止不動 D.若電流方向和磁場方向同時改變，導線ab將向右運動 4.圖K20-4為動圈式話筒的工作原理圖。話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，帶動線圈一起振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流。下列電器的工作原理與動圈式話筒相同的是（　　) 圖K20-4 A. 電動機 B.發(fā)電

3、機 C.電磁鐵 D.電鈴 5.（雙選)【2018·濰坊】如圖K20-5所示，線圈轉動過程中，下列說法正確的是 （　　) 圖K20-5 A. 線圈的機械能轉化為電能 B.通過燈泡的電流方向不變 C.通過燈泡的電流大小發(fā)生變化 D.線圈中產生電流的原理是電流的磁效應 二、填空題 6.如圖K20-6所示，使線圈位于兩磁極間: 圖K20-6 （1)通電后，圖甲中ab段導線的電流方向是　　　　　　　　 （選填“由a 到b”或“由b 到a”)。圖甲中ab段導線所受磁場力的方向向上，用箭頭表示出圖丙中ab 段導線所受磁場力的方向。? （2)線圈轉過圖乙所示位置時，用　

4、　　　　　　　 的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉動至少半圈。? （3)若把圖乙中的電源換為電阻，快速轉動線圈，電阻發(fā)熱。此過程機械能先轉化為　　　　能再轉化為 　　　能。? 7.【2018·婁底】如圖K20-7所示，閉合開關，將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將　　　　（選填“伸長”或“縮短”)。如果用電流表替代虛線框內儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉，這是　　　　　　現(xiàn)象。? 圖K20-7 8.【2019·貴港】位于桂平的大藤峽水電站是廣西建設“西江億噸黃金水道”的關鍵節(jié)點和打造珠江——西江經濟帶標志性工程，預計2023年全部項目建成。在龐大而

5、復雜的水電樞紐中，將水的機械能轉化為電能的主要設備是　　　　（選填“電動機”“發(fā)電機”或“船閘”);貨船通過船閘后，若兩艘船并排行駛時，兩船間水的流速比兩船外側的大，這會使兩船“相吸”甚至發(fā)生碰撞，這是因為液體在流速大的地方　　　　。? 三、實驗探究題 9.【2019·武漢】某同學利用如圖K20-8所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電。 圖K20-8 （1)實驗時應將靈敏電流計、導線ab串聯(lián)起來組成　　　　回路。? （2)該同學進行以下嘗試，能使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉的是　　　?。ㄌ钭帜笜颂?。? A. 導線ab在磁場中靜止，換用磁性更強的蹄形磁體 B.導線在磁場中靜止，但

6、不用單根導線ab，而用匝數(shù)很多的線圈 C.蹄形磁體靜止，導線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運動 D.蹄形磁體靜止，導線ab從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運動 E.蹄形磁體靜止，導線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運動 （3)如圖所示的實驗裝置中，將靈敏電流計換成　　　　進行觸接，還可以探究電動機的工作原理。? |能力提升| 一、選擇題 1.把電動機接到電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電動機并不轉動，不可能的原因是 （　　) A. 電源電壓不足 B.線圈剛好在平衡位置 C.電源正、負極接反了 D.電刷接觸不良 2.【2019·荊州】關于電和磁，下列說法中正確的是 （　　) A

7、. 電動機的工作原理是磁場對通電導體有力的作用 B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 C.指南針指南北是因為地球周圍存在磁場，地磁場的南極在地理的南極附近 D.導體在磁場中運動就一定會產生感應電流 3.【2019·岳陽】如圖K20-9所示，以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來，電動機甲連接一個小燈泡，電動機乙連接電源，閉合開關后 （　　) 圖K20-9 A. 小燈泡不發(fā)光，因為小燈泡未與電源相連 B.小燈泡發(fā)光，甲此時相當于發(fā)電機 C.乙的工作原理是電磁感應現(xiàn)象 D.甲工作時，電能轉化為機械能 4.【2019·眉山】對圖K20-10所示四幅圖的敘述中正確的是 （　　)

8、 圖K20-10 A. 圖甲中，閉合開關，小磁針將發(fā)生偏轉，依據(jù)該現(xiàn)象可制成電動機 B.圖乙中，閉合開關，磁場中導體豎直向上運動時靈敏電流計指針不偏轉 C.圖丙中，閉合開關，磁場中導體將運動，依據(jù)該現(xiàn)象可制成發(fā)電機 D.圖丁中，兩磁極間的相互作用不需要任何物質就可以直接發(fā)生作用 5.【2019·北部灣經濟區(qū)】我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器，小明猜想它的工作原理如圖K20-11所示，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通過強電流時，即可受到強大的推力。小明的猜想與圖K20-12中的實驗原理相同的是 （　　) 圖K20-11 圖K20-

9、12 6.【2018·泰州】刷卡機已經普遍應用于銀行、商場等，當銀行卡有磁條的一側經過刷卡機的卡槽時，刷卡機的檢測感應器（相當于線圈)就會產生感應電流。圖K20-13中與此原理相同的是 （　　) 圖K20-13 7.【2019·齊齊哈爾】如圖K20-14所示是動圈式話筒和揚聲器的構造示意圖。講話時的聲音使膜片振動，與之相連的線圈也跟著一起振動，線圈中產生隨聲音變化的電流。變化的電流通過揚聲器的線圈，線圈就會在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音。根據(jù)以上敘述，下列說法正確的是 （　　) 圖K20-14 A. 揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用 B.動圈

10、式話筒是把電能轉化成機械能的一種裝置 C.電風扇的工作原理與動圈式話筒的工作原理相同 D.揚聲器的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象 8.【2019·寧波】磁共振成像是一種較新的醫(yī)學成像技術，如圖K20-15所示，它采用強靜磁場和變化磁場使人體組織成像。若攜帶金屬物做磁共振成像，強靜磁場會吸引鐵質物品，變化磁場會使攜帶的金屬物中產生感應電流，從而使金屬物發(fā)熱而灼傷病人，重則危及生命。上述說明中，沒有涉及的知識是 （　　) 圖K20-15 A. 鐵在磁場里會被磁化 B.磁能生電 C.電流的熱效應 D.同名磁極相互排斥 9.【2018·天津】圖K20-16中的a表示垂直于紙面

11、的一根導線，它是閉合電路中的一部分。當它在磁場中按箭頭方向運動時，能產生感應電流的是 （　　) 圖K20-16 二、填空題 10.【2019·內江】發(fā)電機是利用　　　　　現(xiàn)象制成的，我國發(fā)電廠發(fā)出的交變電流的頻率是50 Hz，其周期是　　　　s。? 11.【2019·銅仁】中國高鐵已經成為世界矚目的一張名片。2018年底，銅仁站正式開通高鐵，為銅仁的發(fā)展帶來了新的機遇。高鐵包含許多物理知識，如:高鐵的運動靠電動機驅動等。請你結合所學知識，回答下列問題。 （1)電動機的工作原理是　　　　　　　　　　　　。? （2)電動機正常工作時，主要的能量轉化是　　　　　　　　　　。? （3

12、)高鐵站臺設有安全線，乘客必須站在安全線以外候車。當有列車駛過時，如果人站在安全線以內，即使與列車保持著一定的距離，也是非常危險的。請你結合流體壓強與流速的關系，簡述危險的原因:　。? 12.【2019·大慶】如圖K20-17所示實驗裝置中，磁體和導體棒均水平放置，斷開S2，閉合S1，使導體棒水平向右運動，靈敏電流計G的指針向右偏，這是　　　　現(xiàn)象。為使G的指針向左偏，可使導體棒向　　　　運動。斷開S1，閉合S2，導體棒能運動起來，依據(jù)此原理可制成　　　　（選填“電動機”或“發(fā)電機”)。? 圖K20-17 三、作圖、實驗探究題 13.請將如圖K20-18所示的器材連接成一個可用來探

13、究電動機的轉速與電流大小有關的電路。 圖K20-18 14.【2019·貴陽】小明在“探究怎樣產生感應電流”的實驗中，用導線將金屬棒、開關、靈敏電流計連接成如圖K20-19所示的電路。請你參與探究并回答下列問題: 圖K20-19 （1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中，此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向? （選填“上”或“下”)的。 （2)靈敏電流計的作用是用來檢測　　　　　的。若閉合開關后并未發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉，經檢查器材均完好，各器材間連接無誤，那么接下來你認為最應該關注的器材是　　　　。? （3)小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致，他提出更換磁性更強

14、的磁鐵，就在他移動原磁鐵時，你發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針出現(xiàn)了晃動，你認為接下來最應該做什么來找到讓靈敏電流計指針偏轉的原因:　 。?（僅寫出最應該進行的一步操作) （4)根據(jù)上述探究過程，小明就說:“我們找到產生感應電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價？? ? 　　　　　　　　　　　　。? 15.【2018·昆明】在“探

15、究電動機為什么會轉動”的實驗中: （1)我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，那么通電導體周圍也存在　　　　 ，磁體會對通電導體產生力的作用嗎？? （2)如圖K20-20所示，將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關前，導體　　　　，閉合開關后，導體　　　　，說明磁場對　　　　導體有力的作用。? 圖K20-20 （3)斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向　　　　，說明通電導體在磁場中的受力方向與　　　　　　有關。? （4)斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab

16、的運動方向與對調前的運動方向　　　　，說明通電導體在磁場中的受力方向與　　　　有關。? （5)如果同時改變磁場方向和電流方向，　　　?。ㄟx填“能”或“不能”)確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。 【參考答案】 基礎鞏固 1.A　【解析】圖甲實驗是著名的奧斯特實驗,該實驗驗證了電流的磁效應,即說明了通電導體周圍存在著磁場,故A正確；圖乙中,閉合開關,當導體在磁場中沿豎直方向上下運動時,由于導體沒有切割磁感線,所以電路中沒有產生感應電流,即靈敏電流計指針不會偏轉,故B錯誤；圖丙中,閉合開關,發(fā)現(xiàn)放在磁場中的導體棒運動起來,說明磁場對通電導體有力的作用,這是電動機的原理圖,故C錯誤；動

17、圈式揚聲器（喇叭）的工作原理與電動機的原理相同,都是圖丙的實驗原理,而圖乙是發(fā)電機的原理圖,故D錯誤。 2.D　3.B　4.B 5.AC　 6.（1）由a到b　如圖所示 （2）改變電流方向 （3）電　內 7.縮短　電磁感應 8.發(fā)電機　壓強小 9.（1）閉合　 （2）CE　（3）電源　 能力提升 1.C　2.A　3.B　4.B　5.C　6.C　7.A　8.D　9.C 10.電磁感應　0.02 11.（1）通電導體在磁場中受力運動　 （2）電能轉化為機械能　 （3）列車周圍空氣流速大,壓強小 12.電磁感應　左　電動機 13.如圖所示 14.（1）下

18、?。?）感應電流　金屬棒 （3）使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運動 （4）不合理,因為只做了一次實驗,得出的結論具有偶然性,不具有普遍性。應該用不同種類的金屬棒,還要使金屬棒朝各個方向運動 【解析】（1）圖中U形磁鐵的N極在上,根據(jù)磁體外部的磁感線都是從磁體的N極指向S極可知,此時兩極正對區(qū)域磁感線箭頭方向是豎直向下的。 （2）靈敏電流計是用來檢測感應電流的。閉合電路未發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉,且器材完好,那就應該關注金屬棒的運動情況,看金屬棒的運動方向與感應電流的關系。 （3）實驗中,應該使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運動,觀察是否有感應電流產生。 （4）小明的“發(fā)布成果”不合理。因為只做了一次實驗,得出的結論具有偶然性,不具有普遍性。應該用不同種類的金屬棒,還要使金屬棒朝各個方向運動。 15.（1）磁場　 （2）靜止　運動　通電 （3）相反　磁場方向　 （4）相反　電流方向 （5）不能