2020教師工作總結(jié)巾幗示范崗工作總結(jié)

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2020 教師工作總結(jié) 巾幗示范崗工作總 結(jié) 一 認(rèn)真做好教研工作 區(qū)域教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展 對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的 要求 時(shí)代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才 我校英語教 研組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列 結(jié)合我校實(shí)際情況 我 們本著教 研 訓(xùn)三位一體的原則 以新課程為導(dǎo)向 以課題研究 為抓手 以課堂教學(xué)為陣地 以教師專業(yè)化發(fā)展為根本 以規(guī)范課 堂教學(xué)常規(guī)為切入口 始終致力于提高教師把握教材 處理教材 課堂的專業(yè)能力 教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展 1 在教學(xué)研究中提升自我 主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 一是 實(shí)行集體備課制度 為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求 我們?cè)诮M內(nèi) 實(shí)行集體備課制度 各年級(jí)備課組每周一次集體備課 還不定期的 組織集體備課 圍繞新課程改革后提出的新要求 組內(nèi)老師充分鉆 研教材 認(rèn)真寫好教案 討論教材的重點(diǎn) 難點(diǎn) 共同討論 共同 研究 在教學(xué)方法和教學(xué)手段上不斷探索 提高教學(xué)效率 通過集 體備課 大家集思廣益 互通有無 共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)資料和 信息 促進(jìn)共同進(jìn)步 二是相互聽課促進(jìn)教學(xué) 為了提高業(yè)務(wù)水平 我們開展了 聽課促教學(xué) 的活動(dòng) 在組內(nèi)掀起聽課熱潮 組內(nèi)老 師聽課的總課時(shí)數(shù)在 310 節(jié)以上 平均每位老師聽了 26 節(jié)課左右 有部分老師甚至聽了 40 節(jié)課以上 通過集體備課和組內(nèi)聽課制度 大家互相學(xué)習(xí) 互相幫助 既吸收了別人的長處 又可以幫助他人 發(fā)現(xiàn)不足 從而保證了教學(xué)的質(zhì)量 促進(jìn)了教學(xué)水平的提高 三是 每節(jié)課都是公開課 在認(rèn)真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基 礎(chǔ)上 我們開展了 每節(jié)課都是公開課 的活動(dòng) 提出了 在新課 改的過程中 讓師生一起動(dòng)起來 的口號(hào) 即在實(shí)際教學(xué)中 要求 組內(nèi)每位老師所上的每節(jié)課 都能上成公開課的標(biāo)準(zhǔn) 并且隨時(shí)歡 迎校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來聽課 通過這種高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求 大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 組內(nèi)教師主動(dòng)承擔(dān)教 學(xué)任務(wù) 在活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和愛好 指導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí) 力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力 在平時(shí)的教學(xué)過程中 組 內(nèi)老師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè) 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決 經(jīng)常聽取學(xué)生和其 他教師對(duì)課堂教學(xué)的意見和要求 2 在同伴互助中發(fā)展自我 一是會(huì)診研究 教研組活動(dòng)的重 點(diǎn)是交流探討 通過研討互相促進(jìn) 互相補(bǔ)充 不斷提高 我們常 常在針對(duì)英語教學(xué)中的關(guān)鍵問題展開教研主題活動(dòng)之后 圍繞教學(xué) 的有效與無效開展行動(dòng)研究 分組對(duì)教師的各方面進(jìn)行會(huì)診研究 發(fā)現(xiàn)其閃光之處 作為今后教學(xué)的范例 找出不足之處 引以為戒 在以行為反思為研究載體之下促進(jìn)了全組教師的快速成長 二是校 際聯(lián)誼 積極組織學(xué)校之間的聯(lián)誼活動(dòng) 通過開展交互式聽課評(píng)課 不斷學(xué)習(xí)探究英語教學(xué)的有益辦法 三是網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng) 開展 網(wǎng) 絡(luò)教研活動(dòng) 作好教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作 宣傳新的教育理念 好的教學(xué)方法 交流課改經(jīng)驗(yàn) 探索教研問題 倡導(dǎo)了全員參與 資源共享 充分發(fā)揮了集體的智慧 形成了良好的學(xué)校教研氛圍 3 在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我 大力開展教學(xué)交流活動(dòng) 一是開 課 本著 引進(jìn)來 走出去 的原則 我們與其他學(xué)校緊密合作 廣泛開展交流活動(dòng) 去年 組內(nèi)多位老師成功地完成了對(duì)外公開課 任務(wù) 二是取經(jīng) 在對(duì)外開設(shè)公開課的同時(shí) 本組教師還利用一切 可能的機(jī)會(huì) 參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課 備課活動(dòng) 三 是參賽 在互相聽課交流的同時(shí) 我們積極組織 參與各類教研評(píng) 比活動(dòng) 取得了成果顯著 四是師徒結(jié)對(duì) 學(xué)校制訂了 青年教師 專業(yè)化成長規(guī)劃 師徒結(jié)對(duì)制度 為新教師確定指導(dǎo)教師 經(jīng)過傳 幫 帶 使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù) 學(xué)會(huì)班主任工作 方法 開展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng) 讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn) 方法能夠得以 傳承 讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出 縮短摸索過程 少走彎路 快出成績 二 努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體 巾幗示范崗是女教師成才的基地 更是女教師溫馨的樂園 校 領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的文化生活 定期不定期組織我們外出考察 不 僅領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀 開闊了視野 陶冶了情操 而 且融洽了崗位成員之間的感情 平時(shí) 開展豐富多彩的活動(dòng) 倡導(dǎo)健康文明的生活方式 有教 工定期交流 集體活動(dòng)等安排 提升了女教工的凝聚力 有三八節(jié) 教師節(jié)慶?；顒?dòng) 使教師們的身心得到了放松 有專業(yè)文化知識(shí)競 賽 使教師們?cè)诨顒?dòng)中提高素質(zhì) 不管什么活動(dòng) 本崗女教師總能 以滿腔的熱情積極投入