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1、課時訓練(三) 光現(xiàn)象
(限時:30分鐘)
|基礎鞏固|
一、選擇題
1.[2018·婁底]如圖K3-1所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是 ( )
圖K3-1
2.20世紀中葉科學家發(fā)明了紅光LED和綠光LED。為與這兩種LED組合,產(chǎn)生白色LED光源,科學家又探尋到一種LED,它是 ( )
A. 紫光LED B.黃光LED
C.藍光LED D.橙光LED
3.[2018·揚州]平面鏡成像實驗中,以下說法正確的是 ( )
A. 用光屏可以承接虛像
B.用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置
C.平面鏡所成的像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)
D.平面鏡所成
2、的像的大小與平面鏡的大小有關(guān)
4.如圖K3-2所示的光路圖中能正確反映光線從空氣斜射入玻璃中的是 ( )
圖K3-2
5.[2019·柳州]圖K3-3所示的現(xiàn)象中屬于光的色散的是 ( )
圖K3-3
二、填空題
6.小孔成像是利用了光在均勻介質(zhì)中沿 傳播的現(xiàn)象,光在真空中的速度是 m/s。太陽光從太陽傳到地球上,大約要用8 min 20 s,則太陽到地球的距離是 m。?
7.如圖K3-4所示,入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后,反射角為 度;某濕地公園因湖水清澈可鑒,有“鏡湖”之稱,這是因為光在水面發(fā)生了 ? (選填“漫”或“鏡面”)反射。
圖K
3、3-4
8.如圖K3-5所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它,沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又能看到“硬幣”,這是因為光從?中斜射入 中時發(fā)生了 現(xiàn)象。?
圖K3-5
三、實驗探究題
9.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折。
圖K3-6
實驗序號
入射角α
反射角β
①
50°
50°
(1)如圖K3-6所示,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB。接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板
4、F上 ?。ㄟx填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與ON在 內(nèi)。?
(2)小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)(如上表所示),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他 (選填“能”或“不能”)得出關(guān)于光反射時反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由: ?
。?
10.如圖K3-7所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
5、
圖K3-7
(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應選擇 的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是比較像和物體的 關(guān)系。?
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。?
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是 像。?
(4)將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 。?
|能力提升|
一、選擇題
1.圖K3-8所示的現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的是 ( )
圖K3-8
2.[2018
6、·濟寧]如圖K3-9所示,小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是 ( )
圖K3-9
A. 光屏能顯示光路,是因為發(fā)生了鏡面反射
B.將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn),是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
C.驗證“光路可逆”時,必須用兩個激光燈
D.驗證“反射角等于入射角”時,入射角不能為0°
3.一束光線斜射到兩種介質(zhì)的界面上,它與界面成20°角,反射光線跟折射光線的夾角恰好是90°,則入射角、折射角分別是 ( )
A. 20°,70° B.20°,20°
C.70°,20° D.70°,70°
4.[2018·常州]為避
7、免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖K3-10所示。則( )
圖K3-10
A. 像是實像
B.像是由于光的折射形成的
C.像比駕駛臺上的儀表顯示要小
D.司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45°
5.黑暗的房間里有兩盞電燈,只有一盞燈點亮,但人能看到未點亮的燈泡。圖K3-11中對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖,正確的是 ( )
圖K3-11
6.如圖K3-12所示,射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后,從口中快速噴出一束水柱,將昆蟲擊落。圖K3-13
8、中能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是 ( )
圖K3-12
圖K3-13
二、填空題
7.如圖K3-14所示為光線斜射到兩種透明物質(zhì)的界面上發(fā)生的現(xiàn)象,那么圖中界面是 ,法線是 ,入射角的大小是 ,反射角的大小是 ,折射角的大小是 。?
圖K3-14
8.[2019·貴港]—只鴿子在平靜的湖面上空飛過時,在湖面上形成了鴿子的“倒影”,“倒影”是 ?。ㄟx填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”)形成的,當鴿子往高處飛時,該“倒影”的大小 ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)。?
9.[2018·玉林]如圖K3-15甲所示,玉林園博
9、園的飛虹橋橋面距湖面3 m,則它的“倒影”距橋面 m。如圖乙所示是從平面鏡中看到的掛鐘,掛鐘顯示的實際時間是 。?
圖K3-15
三、作圖、實驗探究題
10.(1)如圖K3-16所示,請畫出物體AB在平面鏡中所成的像。(保留作圖痕跡)
圖K3-16
(2)由于光在電影屏幕上發(fā)生 ,所以人們能從不同方向看到屏幕上的像。小明想用一塊平面鏡使與水平面成30°角的太陽光豎直射入井中(如圖K3-17所示),則反射光線與入射光線的夾角為 ,在圖中畫出平面鏡的位置并標出鏡面與水平面夾角的度數(shù)。?
圖K3-17
11.在光現(xiàn)象的學習過程中,小明進行了如下實驗:
10、
(1)在“探究光的反射規(guī)律”實驗中,按圖K3-18甲所示的裝置進行實驗,紙板上顯示出了入射光線AO和反射光線OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設計保留的方法: ;當在圖甲上出現(xiàn)反射光后,小明將一透明塑料硬板按照圖乙所示方式放置,并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板,觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光,他的設計意圖是為了 ;小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA的方向射出,說明在反射現(xiàn)象中 。?
圖K3-18
(2)如圖K3-19所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小明將點燃的蠟燭A“豎直”
11、放在薄玻璃板的一側(cè),此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物 。移去蠟燭B,在其原來的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像 ,說明 。?
圖K3-19
12.[2019·荊州]如圖K3-20甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。實驗步驟如下:把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。改變點燃
12、的蠟燭A的位置,多做幾次實驗。
圖K3-20
(1)實驗過程中蠟燭B ?。ㄟx填“需要”或“不需要”)點燃。?
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。?
(3)實驗中若移開蠟燭B,將光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 (選填“虛像”或“實像”)。?
(4)如圖乙所示,玻璃板原來沿直線BC豎直放置,若實驗中將玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過一定角度θ(θ<90°)后,蠟燭A成的像移動到點A1處,已知圖中方格均為邊長相等的正方形,則θ= 。?
13、
[參考答案]
基礎鞏固
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
6.直線 3×108 1.5×1011
7.60 鏡面
8.水 空氣 折射
9.(1)不能 同一平面
(2)不能 一次實驗數(shù)據(jù)有偶然性,不能得到普遍規(guī)律
10.(1)較薄 大小 (2)完全重合?。?)不能 虛 (4)不變
能力提升
1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D
7.M'N' MN 60° 60° 30°
8.光的反射 不變
9.6 7:25
10.(1)如圖所示
(2)漫反射 120° 如圖所示
11.(1)用筆在紙板上描出光的傳播路徑 驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 光路是可逆的
(2)平面鏡未垂直于桌面 大小相等 平面鏡成的是虛像
12.(1)不需要?。?)大小?。?)虛像 (4)45°
[解析](4)平面鏡成像時,像與物體對應點連線與平面鏡垂直,連接AA1,作出連線的垂直平分線,即移動后平面鏡位置,如圖所示,可知玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過45°。