《人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》課文知識(shí)點(diǎn)歸納》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》課文知識(shí)點(diǎn)歸納（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》課文知識(shí)點(diǎn)歸納
寫作指導(dǎo)
一、寫作要求
（1）寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程；
（2）寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。
二、怎樣選材
可以寫任何一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗或發(fā)生的事。如，春節(jié)貼春聯(lián)、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、重陽(yáng)節(jié)敬老……
三、技巧點(diǎn)撥
1.圍繞一個(gè)主題意思寫。寫人要圍繞人物某一方面品質(zhì)或特點(diǎn)寫；記事要緊緊圍繞事情中某一個(gè)情節(jié)或場(chǎng)面來(lái)寫，寫景狀物，要緊緊圍繞它的某一個(gè)特征來(lái)寫。
2.采取什么“段式”結(jié)構(gòu)。即怎樣安排段落中句子之間
2、“順序”的問題。常見的段式有“總分式”，“先概括后具體”，“時(shí)間推進(jìn)式”“地點(diǎn)轉(zhuǎn)換”等；
3.內(nèi)容寫具體。做到言之有物。
三、寫作構(gòu)思
我們以“端午節(jié)包粽子”為例進(jìn)行構(gòu)思，簡(jiǎn)要列出作文提綱。
開頭：開門見山，交代端午節(jié)包粽子是過(guò)節(jié)的重頭戲。(略)
中間：具體寫包粽子、煮粽子、吃粽子的過(guò)程。(詳)
結(jié)尾：寫過(guò)節(jié)的感想。(略)
四、如何表達(dá)
構(gòu)思出提綱后，我們就要開始考慮如何讓文章吸引人了，不妨從以下幾個(gè)方面著手：
①為習(xí)作起一個(gè)別致的名字，如《粽葉飄香》；
②用上本單元所學(xué)
3、的寫法，如“總一分一總”的寫法。
③記得用上自己平時(shí)積累的一些好詞佳句喲！
節(jié)日習(xí)俗
1、春節(jié)，俗稱“過(guò)年”，那一天人們按照傳統(tǒng)習(xí)俗要穿新衣、拜年、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、守歲、放鞭炮，寓意著新的一年的開始。
2、元宵節(jié)，猜燈謎、逛花燈、吃元宵、慶團(tuán)圓……
3、清明節(jié)，掃墓、踏青。
4、端午節(jié)，賽龍舟、吃粽子。
5、中秋節(jié)，有祭月、賞月、拜月、吃月餅等的傳統(tǒng)習(xí)俗，中秋節(jié)也是中國(guó)三大燈節(jié)之一。
6、重陽(yáng)節(jié)，又稱“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。?
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