《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案設(shè)計(jì).doc

《《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案設(shè)計(jì).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案設(shè)計(jì) 第十二課 季節(jié)與我們的生活 隆昌縣石燕橋鎮(zhèn)油房小學(xué) 李遠(yuǎn)慧 教學(xué)目的： 使學(xué)生認(rèn)識四季的特點(diǎn)，教育他們用各種方式感受身邊的世界，知道季節(jié)與我們生活的哪些方面有關(guān)。 教學(xué)要點(diǎn)： 1、認(rèn)識四季的特點(diǎn)。 2、知道四個(gè)季節(jié)中的我們吃什么，穿什么，有什么有趣的活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，現(xiàn)在有一首歌非常流行，歌名叫《娃娃》，你們會(huì)唱嗎？跟我一起來唱這首歌，好嗎？（帶領(lǐng)學(xué)生有表情唱歌曲） 剛才我們唱的歌里有哪種景色呀？（霧）那有誰知道霧經(jīng)常出現(xiàn)在什么季節(jié)？（冬季） 2、今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《季節(jié)與我們的生活》。 （板題） 二、尋找“四季在哪里” 1、剛才我們說到了冬季會(huì)出現(xiàn)霧，除了這些，你還知道和冬季相關(guān)的事物嗎？ 學(xué)生匯報(bào) 2、想看看老師看到的冬季是什么樣的嗎？ 欣賞有關(guān)冬天的圖片 3、同學(xué)們看了老師眼中的冬季，你們還喜歡哪些季節(jié)的哪些事物呢？告訴老師。 學(xué)生自由發(fā)言。 4、小結(jié)：同學(xué)們說得真好，你們說了這么多，老師也想快點(diǎn)告訴你們我眼中的春、夏、秋、三個(gè)季節(jié)是怎樣的。 5、欣賞表現(xiàn)春、夏、秋的圖片。 6、同學(xué)們說得這么好，也欣賞了這么多有關(guān)季節(jié)的圖片，感覺到各個(gè)季節(jié)怎么樣？（非常美）那你們用手中的畫筆畫出你們眼中的四季好嗎？ 學(xué)生動(dòng)筆畫，教師巡視指導(dǎo)。 7、學(xué)生展示作品。 8、同學(xué)們畫得太棒了，我這里也有一個(gè)小朋友畫的他眼中的四季，我們一起來看看。（課件） 三、談話：一年四季不僅給我們帶來美麗的景色，還能帶給我們許多禮物呢。你能在四季中找到哪些禮物？ 學(xué)生自由發(fā)言。 教師小結(jié)：對。大自然能帶給我們這么多的禮物，那我們課余時(shí)間就去找一找，動(dòng)手做一做，送給你的朋友吧！不過，到大自然中去尋找禮物的時(shí)候一定要注意安全。 四、自主學(xué)習(xí) 1、春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)與我們的生活息息相關(guān)，衣、食、行都能體現(xiàn)，我們一起來看看四個(gè)季節(jié)中的我們都吃些什么，穿些什么，有哪些活動(dòng)吧?？磿?6頁的表，同學(xué)們自己填一填。 學(xué)生填表，教師巡視。 匯報(bào)結(jié)果。 2、小組交流：你和身邊的人喜歡什么季節(jié)，為什么？ 把交流的結(jié)果填在橫線上。 學(xué)生匯報(bào)。 五、引導(dǎo)學(xué)生行動(dòng) 1、談話：不管什么季節(jié)，我們穿上自己喜歡的衣服都會(huì)特別開心，對嗎？現(xiàn)在我們就為自己量身定做一套自己所喜歡的季節(jié)里穿的衣服吧。 2、告訴學(xué)生設(shè)計(jì)要求。 （注：時(shí)間允許就在課堂上完成，時(shí)間不夠就作為作業(yè)下去完成。） 六、總結(jié) 今天，我們不僅領(lǐng)略了四季的景色，還知道了四季和我們的生活息息相關(guān)，更讓我們懂得了只要認(rèn)真去觀察，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季更多的魅力。 板書設(shè)計(jì)： 季節(jié)與我們的生活