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2019高中生物學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)

專題十六 生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十六 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法 正確的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者。

2019高中生物學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、專題十一 生物的進(jìn)化 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十一 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要觀點(diǎn)是 A 物競(jìng)天擇 適者生存 B 物種是不變的 C 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。

2、專題十二 植物的激素調(diào)節(jié) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十二 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 與 瓜熟蒂落 現(xiàn)象直接相關(guān)的激素是 A 生長(zhǎng)素 B 青霉素 C 細(xì)胞分裂素 D 脫落酸 解析 脫落酸促。

3、專題七 遺傳的分子基礎(chǔ) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 七 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 科學(xué)家對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)過了漫長(zhǎng)的過程 目前認(rèn)為 A DNA是主要的遺傳物質(zhì) B RNA是主要的遺傳物。

4、專題三 細(xì)胞代謝 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 三 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 2018廣州模擬 廚師用嫩肉粉 主要成分是蛋白酶 處理牛肉 嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的 A 蛋白質(zhì) B 核。

5、專題十四 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十四 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 人體的體液是指 A 細(xì)胞外液和消化液 B 細(xì)胞內(nèi)液和血漿 C 細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液 D 血漿 組。

6、專題五 細(xì)胞的分化 衰老和凋亡 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 五 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 胎兒在正常發(fā)育過程中 五個(gè)連在一起的手指逐漸分開 發(fā)育為成形的手指 原因是指間細(xì)胞發(fā)生。

7、專題十三 生物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十三 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 下列現(xiàn)象屬于反射的是 A 含羞草的葉受到外力觸碰而下垂 B 草履蟲游向食物豐富的地方 C。

8、專題十六 生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十六 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法 正確的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者。

9、專題十 人類遺傳病 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 下列屬于遺傳病的是 A 孕婦缺碘 導(dǎo)致出生的嬰兒得呆小癥 B 由于缺少維生素A 父親和兒子均得了夜盲癥。

10、專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 二 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 2018年1月廣東學(xué)考 下列敘述中 與施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說不一致的是 A 病毒 植物和動(dòng)物都由細(xì)胞構(gòu)成。

11、專題八 遺傳的基本規(guī)律 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 八 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 孟德爾為驗(yàn)證他對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋 做了如圖實(shí)驗(yàn) 此實(shí)驗(yàn)可稱為 A 正交實(shí)驗(yàn) B 反交實(shí)驗(yàn) C 自交。

12、專題十五 種群與群落 學(xué)業(yè)水平過關(guān) 十五 一 單項(xiàng)選擇題 每小題1分 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)符合題目要求 1 下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是 A 一座山上的樹 B 校園操場(chǎng)邊一排長(zhǎng)勢(shì)整齊的柳樹 C 一塊草地上的草。

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