2019年六年級數(shù)學(xué)圓環(huán)的面積學(xué)案

1、人 教 版 六 年 級 數(shù) 學(xué) 1 認(rèn) 識 圓 環(huán) ， 掌 握 圓 環(huán) 面積 的 計(jì) 算 方 法 ；2 利 用 圓 環(huán) 面 積 的 知 識 解決 生 活 中 的 實(shí) 際 問 題 。 1 圓 的 面 積 字 母 公 式 是 2 計(jì) 算 圓 的。

2、2019年六年級數(shù)學(xué) 圓環(huán)的面積 學(xué)案 滬教版 五四學(xué)制 班級 姓名 小組 小組評價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握已知圓的周長求圓的面積的方法以及求圓環(huán)的面積的方法 2 通過引導(dǎo)學(xué)生觀察分析 合作學(xué)習(xí) 使學(xué)生應(yīng)用圓的知識解決生產(chǎn) 生。

3、六年級數(shù)學(xué)練習(xí)（圓環(huán)的面積） 班級： 姓名： 1、一個(gè)環(huán)形的鐵片,外圓半徑是7厘米,內(nèi)圓半徑是0.5分米,這個(gè)環(huán)形的面積是多少平方分米? 2、一根鋼管的橫截面是環(huán)形。內(nèi)圓半徑4厘米，外圓直徑10厘米。鋼管的橫截面積多少平方厘米？ 3、光明小區(qū)有一個(gè)圓形花壇，沿著它的外沿修一圈2米寬的石子路，花壇的直徑是6米，那么石子路路面的面積是多少？ 。

4、 求圓環(huán)的面積r 2厘米 R4厘米D12厘米 d8厘米 一個(gè)環(huán)形木板,內(nèi)圓半徑為10厘米,外圓半徑為15厘米.求環(huán)形木板的面積一個(gè)環(huán)形鐵片,內(nèi)圓直徑為8厘米,外圓直徑為14厘米.求環(huán)形鐵片的面積一個(gè)環(huán)形鋼片,內(nèi)圓半徑為5分米,外圓直徑為16。

5、,人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元,圓環(huán)的面積,（1）已知圓的半徑為2厘米，求圓的面積和圓的周長。 （2）已知圓的直徑為6分米，求圓的面積。 （3）已知圓的周長為25.12米，求圓的面積。,復(fù)習(xí)：,判斷對錯(cuò)：,（1）直徑是2厘米的圓，它的面積12.56平方厘米。（ ） （2）兩個(gè)圓的周長相等，面積也一定相等 。（ ） （3）圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 （ ） （4）圓的半徑擴(kuò)大3倍，它的面積擴(kuò)。

6、六年級數(shù)學(xué)練習(xí) 圓環(huán)的面積 班級 姓名 1 一個(gè)環(huán)形的鐵片 外圓半徑是7厘米 內(nèi)圓半徑是0 5分米 這個(gè)環(huán)形的面積是多少平方分米 2 一根鋼管的橫截面是環(huán)形 內(nèi)圓半徑4厘米 外圓直徑10厘米 鋼管的橫截面積多少平方厘米 3 。

7、圓環(huán)的面積專項(xiàng)練習(xí) 班級： 姓名： 圓環(huán)的面積=外圓面積-內(nèi)圓面積=R2-r2 1. 一個(gè)圓環(huán)，外圓的半徑是6分米，內(nèi)圓的半徑是4分米，它的面積是多少? 2. 一個(gè)圓環(huán)，外圓的直徑是6分米，內(nèi)圓的直徑是4分米，它的面積是多少? 3. 一個(gè)圓環(huán)，外圓的半徑是6分米，內(nèi)圓的直徑是4分米，它的面積是多少? 4. 一個(gè)圓環(huán)，外圓的半徑是6分米，環(huán)寬4分米，它的面積是多少? 。

8、 一 個(gè) 環(huán) 形 具 有 哪 些 特 點(diǎn) 1 兩 個(gè) 圓 的 圓 心 在 同 一 個(gè) 點(diǎn) 上 同 心 圓 。 2 兩 個(gè) 圓 間 的 距 離 處 處 相 等 。 圖 1 圖 2 圖 3 圖 2 下 圖 涂 色 部 分 是 個(gè) 環(huán) 形 。 它。

9、六年級數(shù)學(xué)上冊圓環(huán)的面積課件人教版,環(huán)形的面積,什么叫圓環(huán)？,在大圓中間挖去一個(gè)小圓，剩下的部分就形成了一個(gè)圓環(huán)，組成圓環(huán)的是兩個(gè)同心圓。,一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？,（1）它們的圓心都在同一個(gè)點(diǎn)上 （同心圓）。,（2）圓心之間的距離處處相等。,r,R,r表示小圓半徑,R表示大圓半徑,環(huán)寬,說一說： 三個(gè)量之 間的關(guān)系,下面哪個(gè)圖是環(huán)形？把不是環(huán)形的去掉。,圖2,請找出下面圓。

10、 一 個(gè) 環(huán) 形 具 有 哪 些 特 點(diǎn) 1 兩 個(gè) 圓 的 圓 心 在 同 一 個(gè) 點(diǎn) 上 同 心 圓 。 2 兩 個(gè) 圓 間 的 距 離 處 處 相 等 。 圖 1 圖 2 圖 3 圖 2 下 圖 涂 色 部 分 是 個(gè) 環(huán) 形 。 它。

11、圓環(huán)的面積專項(xiàng)練習(xí) 班級 姓名 圓環(huán)的面積 外圓面積 內(nèi)圓面積 R2 r2 1 一個(gè)圓環(huán) 外圓的半徑是6分米 內(nèi)圓的半徑是4分米 它的面積是多少 2 一個(gè)圓環(huán) 外圓的直徑是6分米 內(nèi)圓的直徑是4分米 它的面積是多少 3 一個(gè)圓環(huán) 。

12、人教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積第二課時(shí)圓環(huán)的面積說課稿 今天我說課的內(nèi)容是環(huán)形面積。 我將從這幾方面闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、 指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、教學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)。

13、圓環(huán)的面積（一）,圖2,一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？,（1）兩個(gè)圓的圓心在同一個(gè)點(diǎn)上 （同心圓）。,（2）兩個(gè)圓間的距離處處相等。,r,R,r表示小圓半徑,R表示大圓半徑,下圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米。它的面積是多少？,板書計(jì)算過程 1外圓面積 2內(nèi)圓面積 3圓環(huán)面積,光盤的粉色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。它的面積是多少？,例1,。

14、,環(huán)形的面積,什么叫圓環(huán)？,在大圓中間挖去一個(gè)小圓，剩下的部分就形成了一個(gè)圓環(huán)，組成圓環(huán)的是兩個(gè)同心圓。,一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？,（1）它們的圓心都在同一個(gè)點(diǎn)上 （同心圓）。,（2）圓心之間的距離處處相等。,r,R,r表示小圓半徑,R表示大圓半徑,環(huán)寬,說一說： 三個(gè)量之 間的關(guān)系,下面哪個(gè)圖是環(huán)形？把不是環(huán)形的去掉。,圖2,請找出下面圓環(huán)的內(nèi)圓半徑（r）或外圓半徑（。