2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)

1、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 靜物一家教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，初步感受和認(rèn)識(shí)立體形的輪廓特征。 2、抓住物體輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系，合理的畫(huà)立體形， 3、能具體細(xì)致的描畫(huà)教材中所。

2、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 綠色呼喚教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解樹(shù)的外形結(jié)構(gòu)及其特征，并能用流暢的線條勾畫(huà)樹(shù)的特征和動(dòng)勢(shì)，層次要分明。 2、初步了解一點(diǎn)調(diào)色知識(shí)，能適當(dāng)?shù)卣莆丈蔬\(yùn)用的方法，表現(xiàn)出樹(shù)的色彩美。

3、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 真情對(duì)印教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、尋找自然界和生活中的對(duì)稱(chēng)形，感受對(duì)稱(chēng)形在生活各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，體會(huì)其特點(diǎn)。 2、在學(xué)習(xí)中活動(dòng)中掌握相關(guān)的方法和技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 3、培養(yǎng)學(xué)。

4、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 全一冊(cè)教案 湘教版 1欣賞未來(lái)世界的影像片斷和圖片。 2引導(dǎo)提問(wèn)：你了解到的未來(lái)世界有哪些?說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生暢談未來(lái)。 3想像一下，明天的我是什么樣子的?你的理想是什么? 4引入新課：好。

5、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 編紙條教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握編紙條的基本制作方法、技能，能制作出一件編紙條作品。 2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。 3、培養(yǎng)耐心、細(xì)致的良好工作習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)。

6、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 妙筆生花教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的興趣。 2、運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法，把握筆墨的濃淡變化表現(xiàn)出花卉和蔬果的形象特征。 教學(xué)重。

7、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 巧用對(duì)稱(chēng)形教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解對(duì)稱(chēng)形的特點(diǎn)。 2. 會(huì)剪對(duì)稱(chēng)形，會(huì)運(yùn)用對(duì)稱(chēng)形裝飾生活中的物品。 3. 體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)的樂(lè)趣，了解藝術(shù)形式的美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高對(duì)生活物品的美化和。

8、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 走迷宮教案1 湘美版 一、教材分析 迷宮，本來(lái)是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨，進(jìn)去后不容易找到出路的建筑物。據(jù)說(shuō)世界上最古老的迷宮是古希臘神話中的米諾斯王官。迷宮的另一種含義是指一種鍛煉人。

9、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 編紙條教案1 湘美版 一、教材分析 編紙條又稱(chēng)紙條穿編，是運(yùn)用經(jīng)緯構(gòu)成的基本原理進(jìn)行簡(jiǎn)易的編織操作實(shí)踐活動(dòng)，是兒童工藝美術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)課題之一，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。提、壓是編織的基。

10、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 計(jì)劃明天教案1 湘美版 一、 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫(huà)和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法，了解和憧憬未來(lái)世界，認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想的方式途徑。 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠主動(dòng)收集信息，表現(xiàn)。

11、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 恐龍世界教案1 湘美版 一、教材分析 恐龍，是曾經(jīng)生活在地球上的真實(shí)動(dòng)物，它們繁衍生息了億萬(wàn)年之久，卻又不幸在距今6500萬(wàn)年前從地球上消亡了。2億多年前的地球上，很多動(dòng)物還未出現(xiàn)，人類(lèi)。

12、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 草叢中教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)真觀察、分析草類(lèi)植物的外形結(jié)構(gòu)特征，并能具體細(xì)致的描繪。 2、能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。

13、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 恐龍世界教案2 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、一般了解恐龍的形態(tài)、生活的狀態(tài)及年代，關(guān)注地球生物的未來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2、在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征，畫(huà)一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫(huà)。

14、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 草叢中教案1 湘美版 一、教材分析 自然界的花草除了本身的形態(tài)各有其特點(diǎn)外，花與花、葉與葉、莖與莖之間的相互穿插、遮擋所產(chǎn)生的空間感也非常生動(dòng)。本課以“草叢中”為主題，讓學(xué)生表現(xiàn)平。

15、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 花團(tuán)錦簇教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解關(guān)于花藝的常識(shí)和習(xí)俗，并能運(yùn)用于生活中去。 2、掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。 3、能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花。 4、體驗(yàn)制作和贈(zèng)送自制。

16、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 大力神教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握以線造型的基本方法，感受線條的表現(xiàn)力。 2、了解吊車(chē)的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)一些淺顯的機(jī)械常識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、設(shè)計(jì)意識(shí)和制作能力。 4。

17、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我愛(ài)校園教案1 湘美版 一、教材分析 學(xué)校是教師育人、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。校園里主要有教學(xué)樓等一些建筑，有美麗的花草樹(shù)木校園的一景一物，都可能留下學(xué)生或歡樂(lè)、或傷心的種種故。

18、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 靜物一家教案1 湘美版 一、教材分析 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是按照國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)將身邊的靜物進(jìn)行合理分類(lèi)、組合，感悟構(gòu)圖中主次關(guān)。

19、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 記憶大比拼教案1 湘美版 一、教材分析 本課借助主題、圖片、起首語(yǔ)假擬了一種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，力圖解決用線條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)及空間透視的知識(shí)技能。半遮半掩的物體圖片，可以讓學(xué)生有意識(shí)地在觀察寫(xiě)。

20、2019年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 綠色呼喚教案1 湘美版 一、教材分析 森林為人類(lèi)的生存和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，本課圍繞畫(huà)樹(shù)這一活動(dòng)，讓學(xué)生了解美術(shù)與人類(lèi)生存環(huán)境的關(guān)系。本課涉及綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)科知識(shí)技能是讓學(xué)。