班長的煩惱

1、班長的苦惱 一、讀拼音，寫詞語： Ju jio w dng yng zi du zu xin dio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、圈出不正確的字，把正確的寫在括號里： 苦腦（ ） 決交（。

2、班長的苦惱 一、讀拼音，寫詞語： Ju jio w dng yng zi du zu xin dio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、圈出不正確的字，把正確的寫在括號里： 苦腦（ ） 決交（。

3、兒童詩,春的消息 金波,云 金波 藍天藍，像大海， 白云白，像帆船。 云在天上走，好像海里漂帆船。 帆船，帆船，你裝的是什么?走得這樣慢。不裝魚，不裝蝦，裝的都是小雨點。 雨點，雨點， 請你快下來， 幫我澆菜園。,1949年開始專業(yè)創(chuàng)作，她的作品以戲劇和詩歌為主，尤其兒童詩更具特色，代表作有詩集“小兵”的故事、大紅花、講給少先隊員聽、對雷鋒叔叔說等。,柯巖 當代著名詩人，作家,*10 班長的苦惱。

4、你有什么苦惱嗎？ 班長的苦惱 班長的苦惱 看了它你想提什么問題？ 問題 1.班長為什么會有苦惱？ 2. 3. 問題 1.班長為什么會有苦惱？ 2.班長的苦惱是什么？ 3. 問題 1.班長為什么會有苦惱？ 2.班長的苦惱是什么？ 3.班長怎么會有這樣的苦惱？ 8.班長的苦惱 8.班長的 苦惱 苦惱 煩惱、痛苦 苦惱 嘴皮子輕輕一動，整個中隊一起和我絕交。 發(fā)生的一件事 在放。

5、教學目標 1.認識 2個生字“惱、啥”。 2.積累“苦惱、絕交、屋頂、掀掉、 過錯、影子、靜悄悄”等詞語。 3.正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。 4.運用自己認為合適的方法理解課文 中的詞句。 5.懂得同學之間應(yīng)該團結(jié)、平等，要 公正、無私地處理問題。 班長的苦惱 授課教師：楊梅 作者介紹 柯巖，女，滿族，當代兒童文 學作家，女詩人。 1955年發(fā)表兒 童詩三首獲得好評，其中小弟 和小貓廣。

6、著名詩人。 1955年發(fā)表 兒童詩三首 獲得好評，其 中 小弟弟和小貓 廣為流傳。 此后出版多部兒童詩集。如： 小兵的故事 帽子的秘 密 等。 柯巖 8 班長的 苦惱 1輕聲朗讀詩歌 思考： 班長的苦惱是什么 2用合適的方法理解以下詞語。