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促進公平教學設計

提高效率促進公平一探究設計思路采用情境教學法討論式教學法,使學生了解社會實際,感受效率與公平的關系,得出合理結論.通過給學生提供具體生動的感性材料,為學生創(chuàng)設情境,引起學生的情感體驗,使抽象問題具體化枯燥問題趣味化深刻問題淺顯化,使學,

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1、提高效率促進公平一探究設計思路采用情境教學法討論式教學法,使學生了解社會實際,感受效率與公平的關系,得出合理結論.通過給學生提供具體生動的感性材料,為學生創(chuàng)設情境,引起學生的情感體驗,使抽象問題具體化枯燥問題趣味化深刻問題淺顯化,使學。

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