高考生物大一輪復(fù)習(xí)學(xué)案

1、第5講細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)考綱要求1.主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.2.細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.3.實驗:觀察線粒體和葉綠體.考點一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能1細(xì)胞質(zhì)的組成細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,前者為代謝提供場所物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,影響細(xì)胞的。

2、第27講植物的激素調(diào)節(jié)考綱要求1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用.2.其他植物激素.3.植物激素的應(yīng)用.4.實驗:探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用.考點一植物生長素的發(fā)現(xiàn)1植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程項目實驗處理實驗結(jié)論達(dá)爾文的實驗單側(cè)光照射可引起胚。

3、第8講細(xì)胞呼吸考綱要求1.細(xì)胞呼吸.2.實驗:探究酵母菌的呼吸方式.考點一細(xì)胞呼吸的方式與過程1細(xì)胞呼吸:是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程.2有氧呼吸1概念:是指細(xì)胞在氧的參與下。

4、第19講基因的表達(dá)考綱要求1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.2.基因與性狀的關(guān)系.考點一遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯1RNA的結(jié)構(gòu)與分類1基本單位:核糖核苷酸.2 種類及功能3RNA與DNA的區(qū)別物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)特點五碳糖特有堿基DNA脫氧核糖T胸腺嘧啶一般是。

5、第31講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性考綱要求1.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本規(guī)律及應(yīng)用.2.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.考點一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1概念2碳循環(huán)1碳循環(huán)及存在形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境間:主要以CO2形式循環(huán)。

6、第21講染色體變異與育種考綱要求1.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異.2.生物變異在育種上的應(yīng)用.3.轉(zhuǎn)基因食品的安全.4.實驗:低溫誘導(dǎo)染色體加倍.考點一染色體變異1染色體結(jié)構(gòu)的變異1類型連線2結(jié)果:使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。

7、第10講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用考綱要求光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用.考點一光合作用與細(xì)胞呼吸的過程比較1物質(zhì)名稱:b:O2,c:ATP,d:ADP,e:NADPHH,f:C5,g:CO2,h:C3.2生理過程及場所序號生理過程光反應(yīng)暗。

8、第25講通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系考綱要求1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié).2.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用.3.血糖調(diào)節(jié).4.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.5.實驗:模擬尿糖的檢測.考點一人體主要的激素和激素調(diào)節(jié)的特點1促胰液素的發(fā)現(xiàn)1。

9、第18講DNA分子的結(jié)構(gòu)復(fù)制及基因的本質(zhì)考綱要求1.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.2.DNA分子的復(fù)制.3.基因的概念.考點一DNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計算1DNA分子的結(jié)構(gòu)層次巧記利用數(shù)字五四三二一巧記DNA分子的結(jié)構(gòu)2DNA分子的結(jié)構(gòu)特點1多樣。

10、熱點題型二 探究光合作用細(xì)胞呼吸的方式及速率的測定方法一細(xì)胞呼吸的方式探究與速率測定為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好.以下關(guān)于該實驗的說法,不正確的是A甲乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧無氧條件下的細(xì)胞。

11、第1講走近細(xì)胞考綱要求1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同.2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程.3.實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞.考點一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1生命活動離不開細(xì)胞2生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是:細(xì)胞和生物圈.2植物沒有系。

12、第29講群落的結(jié)構(gòu)與演替考綱要求1.群落的結(jié)構(gòu)特征.2.群落的演替.3.實驗:1土壤中動物類群豐富度的研究;2探究水族箱或魚缸中群落的演替.考點一群落的結(jié)構(gòu)1群落的概念與特征1概念要點同一時間;一定區(qū)域;各種生物種群.2特征:物種的豐富度種。

13、熱點題型五 全方位突破基因分離定律相關(guān)題型一顯隱性性狀的判斷某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學(xué)們分兩組對該植物的花色莖色進(jìn)行遺傳方式的探究.請根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行。

14、第28講種群的特征和數(shù)量變化考綱要求1.種群的特征.2.種群的數(shù)量變化.3.實驗:探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化.考點一種群的特征及種群密度的調(diào)查方法1種群的特征1種群的概念種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體.2種群的數(shù)量特征及。

15、第12講減數(shù)分裂和受精作用考綱要求1.細(xì)胞的減數(shù)分裂.2.動物配子的形成過程.3.動物的受精過程.4.實驗:觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂.考點一減數(shù)分裂的相關(guān)概念1減數(shù)分裂的概念2同源染色體和非同源染色體1同源染色體2非同源染色體:指形態(tài)大小各不相同。

16、第37講微生物的利用考綱要求1.微生物的分離和培養(yǎng).2.某種微生物數(shù)量的測定.3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用.考點一微生物的實驗室培養(yǎng)1培養(yǎng)基1概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì).2營養(yǎng)組成:一般都含有水碳。

17、實驗技能一 實驗設(shè)計的基本原則2017全國,29根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,有些病毒對人類健康會造成很大危害.通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型.假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請利。

18、第9講光與光合作用考綱要求1.光合作用的基本過程.2.影響光合作用速率的環(huán)境因素.3.實驗:葉綠體色素的提取和分離.考點一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)及光合作用的探究歷程1捕獲光能的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出:1葉綠體中的色素只吸收可見光,而。

19、第35講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題考綱要求1.動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ).2.胚胎干細(xì)胞的移植.3.胚胎工程的應(yīng)用.4.轉(zhuǎn)基因生物的安全性.5.生物武器對人類的威脅.6.生物技術(shù)中的倫理問題. 考點一體內(nèi)受精和早期。

20、第6講細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考綱要求1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式.2.實驗:1通過模擬實驗探究膜的透性;2觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.考點一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?滲透作用1概念:指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散過程.2滲透作用產(chǎn)生的條件:一是。

21、熱點題型四 透過細(xì)胞分裂圖像解決減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系2017新課標(biāo),1已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞.其中表示錯誤的是審題關(guān)鍵1由題干可知。

22、第15講基因的自由組合定律考綱要求1.基因的自由組合定律.2.孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法.考點自由組合定律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用1兩對相對性狀雜交實驗的假說演繹分析2自由組合定律內(nèi)容的實質(zhì)1細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)2定律實質(zhì)與各種比例的關(guān)系3發(fā)生時間:減數(shù)第一次分裂。

23、第38講傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及植物有效成分的提取考綱要求1.利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用.2.運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法.3.從生物材料中提取某些特定的成分.考點一果酒和果醋的制作1制作原理與發(fā)酵條件果酒制作果醋制作。

24、 第13講細(xì)胞的分化衰老凋亡與癌變考綱要求1.細(xì)胞的分化.2.細(xì)胞的全能性.3.細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系.4.癌細(xì)胞的主要特征及防治.考點一細(xì)胞的分化與全能性1細(xì)胞分化1概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)。