每小題3分)1.下列各項加點的字注音有錯誤的一項是()A.嬉鬧(xī)柔嫩(nèn)浩瀚(hàn)驚詫不已(chà)B.汲取(jí)夙望(sù)...(滿分120分。時間120分鐘)一、基礎鞏固(共15分。每小題3分)1.下列句子中沒有通假字的一項是()[來源。
高中語文人教版必修四第四單元綜合Tag內(nèi)容描述:
1、時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎知識(15分,每小題3分)1下列各項加點的字注音有錯誤的一項是()A嬉鬧(x)柔嫩(nn)浩瀚(hn) 驚詫不已(ch)B汲取(j) 夙望(s)孵化(f) 撒手人寰(hun)C聒噪(u) 廣袤(mo)褶皺(zh) 畏葸不前(x)D擱置() 磅礴(b)璀璨(cn) 人才濟濟(j)解析:C項,“聒”應讀u。答案:C2下列各項中字形全部正確的一項是()A隱蔽漫游興高彩烈眾說紛紜B撕打閃爍碧波蕩漾與世隔絕C碰壁磅礴各執(zhí)己見神密莫測D陡峭嬉鬧冰雪消融朝氣蓬勃解析:A項,彩采;B項,撕廝;C項,密秘。答案:D3依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()海水是迷。
2、滿分120分,時間120分鐘)一、基礎鞏固(共15分,每小題3分)1下列詞語中,加點字的注音完全正確的一組是()A弭謗(m)勖勉(x)訾詈(z)爾虞我詐(y)B豁達(hu) 誹謗(fi) 誣告(w) 不可估量(ling)C磐石(pn) 供給(gi) 贖罪(sh) 心急如焚(fn)D吞噬(sh) 泥淖(no) 蔑視(mi) 淺嘗輒止(zh)解析:A項,“弭”應讀m;B項,“量”應讀ling;C項,“給”應讀j,“焚”應讀fn。答案:D2下列詞語中,書寫完全正確的一組是()A繁蕪詛咒悼念旁證博引B撰稿 忌恨 蛻變 義憤填贗C蜷曲 儲蓄 諦聽 驚濤駭浪D鐐銬 褻瀆 數(shù)落 隕身不恤解析:A項,證征;B項,贗膺;D項,隕殞。
3、時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列各句中不全含通假字的一組是()有朋自遠方來,不亦說乎旦日不可不蚤自來謝項王頒白者不負戴于道路矣辭決而行大臣亡罪夷滅者數(shù)十家拜送書于庭陰知奸黨名姓,一時收禽合蓋隆起,形似酒尊愿伯具言臣之不敢倍德也若知我不降明ABC D解析:“說”通“悅”;“蚤”通“早”;“頒”通“斑”; “決”通“訣”;“亡”通“無”;“庭”通“廷”;“禽”通“擒”;“尊”通“樽”;“倍”通“背”。答案:B來源:學科網(wǎng)2下列各句中加點詞不屬于名詞作狀語的一項是()A天雨雪,武臥嚙雪B而。
4、時間:40分鐘滿分:52分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列句子中沒有通假字的一項是()來源:學科網(wǎng)A與旃毛并咽之B掘野鼠去草實而食之C大臣亡罪夷滅者數(shù)十家D武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱解析:A項,“旃”同“氈”;B項,“去”同“弆”;C項,“亡”同“無”。答案:D來源:學???。網(wǎng)2下列句子中加點的詞的活用情況與例句相同的一項是()例句:傳曰:“刑不上大夫?!?報任安書)A欲因此降武B陵與衛(wèi)律之罪上通于天C羝乳乃得歸 D單于壯其節(jié)解析:C項與例句都是名詞作動詞,上,施加;乳,生子。A項,使用動法,使投降。B。
5、時間:40分鐘滿分:56分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A不好交接俗人交接:結交來源:學|科|網(wǎng)B連辟公府不就 辟:征召 來源:學*科*網(wǎng)C輒積年不徙 徙:調(diào)動官職 D視事三年,上書乞骸骨 視事:看、視察解析:D項,視事:指官員到職工作。來源:學*科*網(wǎng)答案:D2下列各句中加點的詞與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”字用法相同的一項是()A孤違蹇叔,以辱二三子B吾得兄事之C且庸人尚羞之 D寧許以負秦曲 解析:例句中的“奇”與C項中的“羞”都為意動用法;A項與D項,均為使動用法;B項,為名詞作狀語。答。
6、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列各項中加點字的注音全部正確的一項是()A竭力(ji)嚼爛(jio)徘徊(hu)遼闊無垠(yn)B聒噪(gu) 廣袤(mo) 召喚(zho) 模糊纖細(xin)C尾鰭(q) 踝節(jié)(hui) 跳躍(yu) 氦氣(hi)D束縛(sh) 腳趾(zh) 汲取(j) 璀璨奪目(cu)解析:A項,“徊”應讀hui;C項,“氦”應讀hi;D項,“束”應讀sh。答案:B來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K2下列詞語字形有誤的一項是()A磅礴際涯朝氣蓬勃錯綜復雜B涉足珊瑚微不足道淹淹一息C旋渦橢圓區(qū)區(qū)可數(shù)人才濟濟D邊沿蒸發(fā)碧波蕩漾 川流不息解析:B項,淹淹奄奄。答案:B3依次。
7、時間:40分鐘滿分:59分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列詞語中加點的字的注音有誤的一項是()A肉袒(tn) 秦曲(q) 赦免(sh) 璧瑕(xi)B妃嬪(pn) 列觀(gun) 禮節(jié)甚倨(j) 訣別(ju)C揣度(chui) 衣褐(y) 湯鑊(hu) 毋寧(w)D酒酣(hn) 奏瑟(s) 披靡(m) 擊缶(fu)解析:B項,“觀”應讀gun。答案:B2下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ()A臣誠恐見欺于王而負趙(實在,確實)來源:學???。網(wǎng)B求人可使報秦者,未得(報告,回報)C相如因持璧卻立(后退幾步)D王必無人,臣愿奉璧往使(雙手捧著)解析:B項中的“報”意為“答復、回復”。答案:B3。
8、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)來源:學+科+網(wǎng)1下列詞語中加點的字的注音有誤的一項是()A舀水(yo)反饋(ku)汲水(j)瀕臨(bn)B教誨(hu) 嚼舌(jio) 干涸(h) 稱心(chn)C銜接(xin) 聒噪(gu) 圈子(qun) 棘手(j)來源:學,科,網(wǎng)D嬉鬧(x) 氛圍(fn) 賠償(chng) 殲滅(jin)解析:D項,“氛”應讀fn。答案:D2下列各組詞語中,有錯別字的一項是()A興高彩烈信賴伶俐撕打B明槍暗箭敏捷睚眥天賦C桀驁不馴昏聵端倪鍛煉D各抒己見陡峭懸崖紛紜來源:學+科+網(wǎng)解析:A項,彩采;撕廝。答案:A3依次填入下列句子中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検恰?/p>
9、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列各組詞語中加點的字的注音沒有錯誤的一項是()A遐想(xi) 怪誕(yn)蹤跡(zng)厚薄(b)B杜撰(zhun) 浩瀚(hn) 畏葸(s) 柵欄(zh)C偏裨(p) 便利(pin) 貪婪(ln) 人寰(hun)D斑斕(ln) 目眩(xun) 可怖(b) 湮沒(yn)解析:A項,“誕”應讀dn;B項,“葸”應讀x;C項,“便”應讀bin。答案:D2下列詞語中字形無誤的一項是()A漫游酒饌五彩繽分截然不同B嗜好唯一高深莫測冷嘲熱諷來源:Zxxk.ComC垂涎震驚微乎其微輕歌慢舞D神秘反饋自名得意刨根究底解析:A項,分紛;C項,慢曼;D項,名鳴。答案:。
10、第12課飛向太空的航程 賈永 曹智 白瑞雪走進精彩課堂從遠古時期嫦娥奔月的神話 到敦煌的飛天壁畫 再到人類真正的 航天始祖 萬戶 我們這個古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年 放飛中國心 夢圓九天外 今天 隨著中國國力的富強 科技水平的提高 國人終于親眼目睹了這一夢想的實現(xiàn) 當舉國歡慶 神舟 五號 神舟 六號成功飛天的時刻 我們更多的是喜悅和自豪 卻很少知道為了這一刻 一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世。
11、______________________________________________________________________________________________________________竇娥冤教學目的:初步了解元雜劇的特點。結合“單元知識和訓練”,掌握研究性閱讀的特點,學會研究性閱讀的方法。教學重點和教學難點:通過竇娥冤這一歷史冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。介紹元雜劇的體制。教學時數(shù):3課時第一課時導入新課介紹關漢卿:介紹元雜?。褐笇ч喿x閱讀“自讀提示”中與本折有關的情節(jié)。閱讀課文。提問式闡述:文學史上公認課。
12、單元高考對接,第三單元,歸納文章的內(nèi)容要點 所謂“歸納”就是把具體的內(nèi)容加以抽象、提煉。所謂“要點”就是事情涉及的重要方面。“內(nèi)容要點”就 是 通 過 歸 納、總結分析事情的原因、結果、影響等。文章的內(nèi)容可以是局部的,也可以是全文的。本考點要求從整 體上 把 握 文 意,對具體的內(nèi)容加以概括,對復雜的內(nèi)容加以整理。,“歸納內(nèi)容要點,概括中心意思”是現(xiàn)代文閱讀的考查重點。歸納概括既要有綜觀全篇的能力,又要有字斟句酌的細心。具體體現(xiàn)在如下四個“注意”上: 1注意確定范圍。在概括內(nèi)容要點時,首先弄清題目要求,看概括的。
13、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列加點字的注音全部正確的一項是()A疲乏(p) 締造(d) 束縛(fu) 義憤填膺(yng)B嶄新(zn) 蛻變(tu) 巍峨() 無濟于事(j)C披露(l) 瞭望(lio) 祈禱(q) 息息相關(x)D優(yōu)劣(li) 鐐銬(lio) 坎坷(k) 駭人聽聞(hi)解析:A項,“縛”讀f;B項,“嶄”讀zhn;C項,“瞭”讀lio。答案:D2下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A枷鎖歧視峰顛心急如焚B萎縮 真諦 洋溢 崇山峻嶺C攜手 兌現(xiàn) 曲折 搖搖欲墮D蜿蜒 履行 摧殘 開源截流來源:解析:A項,顛巔;C項,墮墜;D項,截節(jié)。答案:B3下列各句中,。
14、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列加點的字的注音全部正確的一項是()A空白(kng)膚淺(f)悼念(do) 卓有成效(zhu)B驅逐(zh) 繁蕪(w)豁然(hu) 不可估量(ling)C奠基(din) 剩余(shng)詛咒(j) 淺嘗輒止(zh)D撰稿(zhun) 忌恨(j)誣蔑(w) 雙重身份(chng)解析:A項,“空”應讀kng;C項,“詛”應讀z;D項,“誣”應讀w。答案:B2下列詞語中,書寫沒有錯誤的一項是()A編輯誹謗水乳交溶堅忍不拔B奚落 賞鑒 原形畢露 滿腔熱情C困頓 覺悟 眼花潦亂 食不果腹D衷心 出版 旁征博引 歡渡佳節(jié)解。
15、第四單元 單元練測建 議 用 時實 際 用 時設 定 分 值來源:學.科.網(wǎng)實 際 得 分1 5 0 分 鐘1 5 0 分第卷(共36分)來源:學科網(wǎng)ZXXK一、(15分,每小題3分)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#KA.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪,則幸得脫矣(得到)B.武帝嘉其義(做事合乎情理)C.永和初,出為河間相(離開)D.前以降及物故(死亡)2.下列句子的句式相同的一組是( )A.張衡字平子,南陽西鄂人也 大臣亡罪夷滅者數(shù)十家B.而君幸于趙王 連辟公府不就C.君何以知燕王 以勇氣聞于諸侯D.臣誠恐見欺于王而負趙 何以汝為。
16、欣賞京劇,悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。魯迅,教學目的:1.了解元雜劇的有關常識。2.整體把握故事情節(jié)。3.理解主人公竇娥的性格特征。4.分析戲劇的矛盾沖突,初步探討故事的社會意義。,冤,語音茶座。
17、2019-2020年高中語文必修三(人教版):第四單元綜合檢測 一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文章,完成后面題目。 雖然在冰天雪地里,但先民們發(fā)現(xiàn),小寒時期的陽能其實在增加。小寒的物候是,一候雁北。
18、時間:40分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1下列詞語中加點的讀音全部正確的一項是()A肄業(yè)(y) 干祿(l)冶游(y) 造詣(y)B切磋(cu) 商榷(qu) 敷衍(f yn) 弭謗(m)C訾詈(l) 相勖(xn) 砥礪(d l) 貽誤(y)D塞責(s) 頹俗(tu) 提攜(xi) 籌集(chu)解析:A項,“肄”應讀y;B項,“弭”應讀m;C項,“勖”應讀x。答案:D2依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)茅于軾先生是我敬重的經(jīng)濟學家,但是茅先生教育我們要“理直氣壯地消除對企業(yè)家存有的偏見”,這話就值得________。朝韓兩方曾于去年2月舉行過軍方________,但談判未。
19、第四專題綜合檢測(時間:150分鐘滿分:150分)一、基礎鞏固(35分,選擇題每題3分)1下列加點字的注音,全部正確的一項是 ()A坍圮(tn)田鳧(f)窺看(ku)窸窣(su)B狙擊(z) 瓦礫(l) 驚駭(hi) 憎惡(w)C胡諂(zhu) 拙劣(zhu。
20、第四單元測試卷時間:90分鐘分值:100分1下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)()A為做好農(nóng)村危房改造工作,提高預算執(zhí)行效率,中央財政從長計議,近日提前下達2014年中央農(nóng)村危房改造補助預算指標150億元。B斯坦利在家私銷售中業(yè)績斐然,是因為他別樹一幟,以追求自我生活態(tài)度的品牌主旨“開始你的夢想”引領了寢居新風尚。C法國思想家盧梭視人格的獨立。