海洋環(huán)境

1、摘 要本文采用掛片失重法，通過改變溫度、浸泡狀態(tài)等條件，研究了16Mn 鋼在模擬海洋環(huán)境中的腐蝕狀況；通過腐蝕速率的測定及腐蝕形貌的觀察，探討溫度、浸泡狀態(tài)、海水流動狀態(tài)等因素對 16Mn 鋼腐蝕速率的影響。隨著溫度的升高，模擬海水中的氧含量及氧擴散速率均增大，16Mn鋼的腐蝕速率逐漸增大。在同一溫度下，動態(tài)實驗條件下試樣的腐蝕速率明顯大于靜態(tài)實驗條件下的腐蝕速率，且在所研究的 5 個溫度下均表現(xiàn)出這一規(guī)律，這表明，腐蝕介質(zhì)在流動狀態(tài)下能加快腐蝕速率。在溫度相同的情況下，處于間浸狀態(tài)的試樣腐蝕速率明顯高于全浸狀態(tài)。

2、附件 1：外文資料翻譯譯文 關(guān)于海洋環(huán)境下結(jié)構(gòu)持久性的基本性能仿真模擬 Swatekititharm 摘要 設(shè)計中考慮持久性對材料優(yōu)化和全壽命周期內(nèi)的總成本管理是非常重要。 基本性能仿真模擬和設(shè)計有利于預(yù)測惡劣環(huán)境下結(jié)構(gòu)的壽命。基于傳統(tǒng)的設(shè)計概 念，持久性依賴于實踐經(jīng)驗，但并不是一種預(yù)測結(jié)構(gòu)真實壽命的精確方法。因此， 基本性能仿真模型是一個能解決持久性和壽命周期費用最小化的方法。文章中介 紹了在海洋環(huán)境下的橋梁結(jié)構(gòu)的基本性能仿真模型。本文研究目標是考慮建筑所 在地的各種自然條件，如風(fēng)，浪，防浪堤和材料強度等因素后預(yù)測結(jié)。

3、中國周邊海洋環(huán)境和海洋權(quán)益維護,1,鄰國多世界上鄰國最 多的國家之一； 爭議多世界上邊 界最復(fù)雜的國家； 統(tǒng)一未籌 國家分裂； 發(fā)展未就 “將起未起 ” 大國崛起 “中國崛起 ”,中國地理位置造就了大國中最復(fù)雜的周邊環(huán)境,拿破侖:“只要了解了一國的地理,就能判斷出一國的外交政策”,一、中國周邊海洋地緣環(huán)境與態(tài)勢,2,中國海洋國土面積300萬平方公里、海岸線長度為1.8萬公里，居世界第四位；大陸架面積位居世界第五，200海里專屬經(jīng)濟區(qū)面積為世界第十。有150萬平方公里的海洋國土處于爭議中。,中國海洋國土,3,東北亞-黃海地區(qū)之“后金正。

4、2019年青少年保護海洋環(huán)境知識競賽試題附答案1、養(yǎng)殖用海海域使用權(quán)的最高期限是( )。A、15年B、20年C、25年D、30年正確選項：A2、全國海洋觀測網(wǎng)中的基本海洋觀測網(wǎng)包括國家基本海洋觀測網(wǎng)和( )基本海洋觀測網(wǎng)。A、專業(yè)B、省市C、地方D、志愿正確選項：C3、中華人民共和國漁業(yè)法頒布于什么時間?A、1978年B、1986年C、1992年D、1993年正確選項：B4、遼寧省獲批的第一個海洋特別保護區(qū)是( )。A、 蛇島-老鐵山保護區(qū)B、遼寧丹東鴨綠江口濕地保護區(qū)C、錦州大筆架山保護區(qū)D、獐子島保護區(qū)正確選項：C5、中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法是。

5、階段一,階段二,階段四,階段三,異常,劇烈變化,風(fēng)暴潮,巖石圈,海平面異常升降,東南沿海,寒潮大風(fēng),墨西哥灣,海岸工程,破壞性大浪,6.5,2050,集中,大風(fēng),島嶼,海岸,災(zāi)害觀測,海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)報,沿岸防災(zāi),應(yīng)急,主要海洋自然災(zāi)害,風(fēng)暴潮,海洋自然災(zāi)害的成因,風(fēng)暴潮的成因及預(yù)防。

6、海洋環(huán)境問題和環(huán)境保護,關(guān)愛海洋,海洋污染物,來源：主要來源于陸地上的生產(chǎn)過程 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)以及海上活動排放的廢棄物； 海上石油平臺和油輪事故 分布： 種類：重金屬、農(nóng)藥、有機物質(zhì)、固體廢物和廢熱水中的熱能和石油 危害：損害海洋生物，甚至危及人的健康。妨礙人類海洋生產(chǎn)活動；降低海水質(zhì)量；破壞海洋生態(tài),例二：,石油入海流,石油是海洋污染物中最主要的一種。據(jù)估計，通過各種途徑每年進入海洋的石油和石油產(chǎn)品約占世界石油總產(chǎn)量的千分之五。,石油進入海洋的途徑有： 1、海洋運輸與港口建設(shè) 2、海上油田的開發(fā),石油平。

7、方案預(yù)案：________海洋環(huán)境綜合整治方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁海洋環(huán)境綜合整治方案為落實海洋生態(tài)環(huán)境保護措施，實施海洋環(huán)境綜合整治，通過綜合整治工作，增強海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，促進我區(qū)社會經(jīng)濟可持續(xù)、健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)海洋環(huán)境實際，制定本方案。一、整治范圍在黃石鎮(zhèn)東甲村海域開展海洋環(huán)境綜合治理試點工作，并逐步推進整個流域的綜合治理。二、整治目標整治范圍內(nèi)的環(huán)境有較大的改善，海岸垃圾和工業(yè)固體廢棄物基本得到集中管理；漁船。

8、1海洋資源的開發(fā)利用,海洋資源及波浪能、潮汐能的開發(fā)利用,第2課時 海洋開發(fā)、海洋環(huán)境問題與保護,2.潮汐能和波浪能的開發(fā)利用,溫馨提示 世界漁場的形成條件分析 (1)世界主要漁場,(2)海洋漁業(yè)資源主要集中在溫帶大。

9、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第2節(jié)海洋污染和生態(tài)破壞整合提升魯教版選修 1運用資料，說明海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境的危害。 2運用資料，說明海洋生態(tài)環(huán)境破壞問題及其對海洋環(huán)境的危害。。

10、2019-2020年高中地理第三單元保護海洋環(huán)境3.2海洋污染和生態(tài)破壞教案魯教版選修2 【課程標準要求】 標 準 活 動 建 議 l 運用資料，說出海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害，簡述保護海洋生態(tài)環(huán)境的主要。

11、2019-2020年高中地理 第三單元 保護海洋環(huán)境 3.2 海洋污染和生態(tài)破壞教案 魯教版選修2 【課程標準要求】 標 準 活 動 建 議 l 運用資料，說出海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害，簡述保護海洋生態(tài)環(huán)境。

12、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第3節(jié)海洋環(huán)境保護學(xué)業(yè)分層測評魯教版選修 1社會與經(jīng)濟的發(fā)展不能影響后代人對海洋的利用屬于( ) A“可持續(xù)發(fā)展”原則 B“以防為主”原則 C“統(tǒng)籌兼顧”原則 D。

13、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第2節(jié)海洋污染和生態(tài)破壞學(xué)業(yè)分層測評魯教版選修 中國廣播網(wǎng)2009年11月14日美國媒體近日公布了一組太平洋垃圾場的照片。這個垃圾場位于加利福尼亞州與夏威夷間，面積相當(dāng)于兩。

14、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第3節(jié)海洋環(huán)境保護整合提升魯教版選修 1了解海洋環(huán)境保護的原則。 2簡述保護海洋生態(tài)環(huán)境的主要對策。 3了解海洋自然保護區(qū)的功能和價值。 基礎(chǔ)初探 一、海洋環(huán)境保。

15、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第1節(jié)海洋自然災(zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)整合提升魯教版選修 1了解海洋災(zāi)害的不同類型。 2分析風(fēng)暴潮、海嘯的成因。 3闡述風(fēng)暴潮、海嘯的危害及應(yīng)對措施。 4了解我國海洋防災(zāi)減。

16、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境單元綜合測評魯教版選修 一、單項選擇題(每小題2.5分，共50分) 南方都市報2008年9月24日報道 早晨6時45分，強臺風(fēng)“黑格比”在茂名電白縣陳村鎮(zhèn)沿海地區(qū)登陸，登陸時中心附近。

17、2019-2020年高中地理第3單元保護海洋環(huán)境第1節(jié)海洋自然災(zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)學(xué)業(yè)分層測評魯教版選修 1下列關(guān)于在風(fēng)暴潮傳至大陸架或海灣期間，海面變化過程的說法，正確的是( ) A風(fēng)暴潮到達以前，海面發(fā)生強烈升降變。