24 4弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積 R 九年級上冊 新課導(dǎo)入 情景 制造彎形管道時 經(jīng)常要先按中心線計算 展直長度 圖中虛線的長度 問題 怎樣求一段弧的長度呢 1 能推導(dǎo)弧長和扇形面積的計算公式 2 知道公式中字。24.4弧長和扇形面積第2課時圓錐的側(cè)面積與全面積。
河北省九年級數(shù)學(xué)上冊Tag內(nèi)容描述:
1、24 4弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積 R 九年級上冊 新課導(dǎo)入 情景 制造彎形管道時 經(jīng)常要先按中心線計算 展直長度 圖中虛線的長度 問題 怎樣求一段弧的長度呢 1 能推導(dǎo)弧長和扇形面積的計算公式 2 知道公式中字。
2、第23章旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí),R九年級上冊,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,通過平移、軸對稱、平面直角坐標(biāo)系、四邊形等知識的學(xué)習(xí),初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)本節(jié)課對全章的知識作一回顧,梳理知識脈絡(luò),弄清其重點(diǎn)和考點(diǎn).,學(xué)習(xí)目標(biāo),(1)梳理全章知識要點(diǎn),能畫出它的知識結(jié)構(gòu)框圖.(2)進(jìn)一步明確旋轉(zhuǎn)、中心對稱、等概念的含義及它們的性質(zhì)和作圖等.,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線的夾角等于。
3、24 1圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí) R 九年級上冊 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 本節(jié)課對全章的知識作一回顧 梳理其知識脈絡(luò) 熟悉其知識構(gòu)架 進(jìn)一步澄清那些易混點(diǎn) 易錯點(diǎn) 同時對本章中的一些常用輔助線和常見分類作一整理 1 梳理全章知識點(diǎn) 能畫出它的知識結(jié)構(gòu)框圖 2 總結(jié)解題方法 提升解題能力 重點(diǎn) 圓的有關(guān)性質(zhì)和直線與圓的位置關(guān)系 難點(diǎn) 綜合應(yīng)用知識解決問題的能力 知識結(jié)構(gòu) 在本章 我們利用圓的對稱性 探索了圓的一些重要性質(zhì)。
4、24 1圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí) R 九年級上冊 崇德健體明智尚美 團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)和諧 1 熟悉圓的有關(guān)性質(zhì) 知道這些性質(zhì)之間的聯(lián)系 2 總結(jié)解題方法 提升解題能力 重點(diǎn) 圓的有關(guān)性質(zhì)難點(diǎn) 綜合應(yīng)用知識解決問題的能力 知識結(jié)構(gòu) 圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì) 圓的有關(guān)性質(zhì) 圓的軸對稱性 弧 弦 圓心角之間的關(guān)系 圓周角定理及其推論 垂徑定理及其推論 圓的中心對稱性 圓與多邊形的關(guān)系 一 圓的基本概念 1 圓的定義 到的。
5、24.4弧長和扇形面積第2課時圓錐的側(cè)面積與全面積,R九年級上冊,新課導(dǎo)入,圣誕節(jié)將近,某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽.如圖,已知紙帽的底面周長為58cm,高為20cm,要制作20頂這樣的紙帽至少要用多少平方厘米的紙?(結(jié)果精確到0.1cm2),(1)知道什么是圓錐的母線,知道圓錐的側(cè)面展開圖是扇形.(2)知道圓錐的側(cè)面積和全面積的計算方法,會求圓錐的側(cè)面積與全面積.,圓錐側(cè)面積和全面積的計算。