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教學(xué)模式之構(gòu)建的論文

高等職業(yè)教育面向?qū)ο?教學(xué)模式之構(gòu)建的論文摘要：分析了以為社會(huì)培養(yǎng)一線實(shí)用型技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)的高等職業(yè)教育應(yīng)用面向?qū)ο蠼虒W(xué)模式的具體內(nèi)涵，即在教學(xué)中整合具體產(chǎn)品或技術(shù)崗位的知識(shí)和功能或能力，設(shè)計(jì)包含有相應(yīng)知識(shí)內(nèi)容功能或能力的對(duì)象，利,

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1、高等職業(yè)教育面向?qū)ο?教學(xué)模式之構(gòu)建的論文摘要：分析了以為社會(huì)培養(yǎng)一線實(shí)用型技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)的高等職業(yè)教育應(yīng)用面向?qū)ο蠼虒W(xué)模式的具體內(nèi)涵，即在教學(xué)中整合具體產(chǎn)品或技術(shù)崗位的知識(shí)和功能或能力，設(shè)計(jì)包含有相應(yīng)知識(shí)內(nèi)容功能或能力的對(duì)象，利。

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