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教學設計講座

太原市中學音樂 教研組長備課組長培訓 提高教學設計的質量,太原市教研科研中心,一教學設計常見的問題,1.沒有前期分析教材分析學情分析 2.課標不熟,引用不當 3.教學目標表達不正確 4.教學目標與教學過程教學評價不統(tǒng)一 5.教學流程忽視學生,

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1、太原市中學音樂 教研組長備課組長培訓 提高教學設計的質量,太原市教研科研中心,一教學設計常見的問題,1.沒有前期分析教材分析學情分析 2.課標不熟,引用不當 3.教學目標表達不正確 4.教學目標與教學過程教學評價不統(tǒng)一 5.教學流程忽視學生。

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