機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)

1、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 教學(xué)大綱 機(jī)械制造及自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 材料成型本科專業(yè)適用 學(xué)時(shí) 3周 學(xué)分 3 課程編號(hào) 一 本課程的性質(zhì) 目的 任務(wù)及對(duì)先修課程的要求 它是機(jī)械設(shè)計(jì)課程的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié) 也是高等工科院。

2、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)答辯題1#題： 電動(dòng)機(jī)的類型如何選擇？其功率和轉(zhuǎn)速如何確定？ 箱體上裝螺栓和螺塞處，為何要有魚眼坑或凸臺(tái)？ 試分析你設(shè)計(jì)的減速器中低速軸齒輪上的作用力。2#題： 一對(duì)圓柱齒輪傳動(dòng)嚙合時(shí)，大小齒輪嚙合處的接觸應(yīng)力是否相等？接觸許用應(yīng)力是否相等？為什么？ 圓柱齒輪在高速軸上非對(duì)稱布置時(shí)，齒輪接近扭轉(zhuǎn)輸入端好，還是遠(yuǎn)離輸入端好？為什么。

3、吉林大學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書 一、傳動(dòng)方案擬定.2 二、電動(dòng)機(jī)的選擇.2 三、計(jì)算總傳動(dòng)比及分配各級(jí)的傳動(dòng)比.4 四、運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算.5 五、傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算.6 六、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算.12 七、滾動(dòng)軸承的選擇及校核計(jì)算.19 八、鍵聯(lián)接的選擇及計(jì)算.22 設(shè)計(jì)題目：V帶單級(jí)圓柱減速器 機(jī)電系機(jī)電工程班 設(shè)計(jì)者： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 二八年8月22日 計(jì)算過(guò)。

4、機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 課 程 設(shè) 計(jì) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)機(jī)電學(xué)院 總 論機(jī) 械 傳 動(dòng) 裝 置 總 體 設(shè) 計(jì)傳 動(dòng) 零 件 設(shè) 計(jì)軸 的 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì)滾 動(dòng) 軸 承 組 合 設(shè) 計(jì)鍵 和 聯(lián) 軸 器 的 選 擇減 速 器 的 箱 體 潤(rùn) 滑 密。

5、課 件 內(nèi) 容 1 培 養(yǎng) 學(xué) 生 綜 合 運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) 解 決 工 程 實(shí) 際 問(wèn) 題 的 能 力 ， 并 通 過(guò)實(shí) 際 設(shè) 計(jì) 訓(xùn) 練 使 所 學(xué) 理 論 知 識(shí) 得 以 鞏 固 和 提 高 。2 學(xué) 習(xí) 和 掌 握 一 般。