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機械制造技術(shù)基礎(chǔ)

一 簡答題 每小題6分 共30分 1 試分析低碳鋼工件材料的切削加工性 并提出改善切削加工性的措施 2 通常鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金刀具材料不能用來切削加工不銹鋼工件材料 說明為什么 3 擬定零件加工工藝過程 安排加工順序時一。

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2、一 簡答題 每小題6分 共30分 1 試分析低碳鋼工件材料的切削加工性 并提出改善切削加工性的措施 2 通常鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金刀具材料不能用來切削加工不銹鋼工件材料 說明為什么 3 擬定零件加工工藝過程 安排加工順序時一。

3、專科 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 一 共75題 共150分 1 夾緊機構(gòu)具的自鎖條件一般都能滿足 2分 A 斜楔 B 螺旋 C 偏心 D 定心 標準答案 B 2 是在基面內(nèi)測量的切削刃在基面的投影與假定進給方向的夾角 2分 A 前角 B 后角 C 主偏。

4、機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 考試題A答案及評分標準 一 名詞解釋 15 1 刀具耐用度 指刃磨后的刀具從開始切削至磨損量達到磨鈍為止所用的切削時間 2 內(nèi)聯(lián)系傳動鏈 聯(lián)系復(fù)合運動之內(nèi)的各個分解部分 它決定著復(fù)合運動的軌跡 對傳。

5、機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 期末考試試題及答案 一 填空題 每空1分 共15分 1 切削時工件上形成的三個表面是已加工表面 過渡表面和待加工表面 2 工件與刀具之間的相對運動稱為切削運動 按其功用可分為主運動和進給運動 其中主。

6、試題分類 專升本 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 08003650 題型 單選 分數(shù) 2 1 加工原理誤差是指由于采用了近似的 或刀刃形狀而產(chǎn)生的誤差 A 主運動 B 進給運動 C 成形運動 D 展成運動 答案 C 2 對承受交變載荷的零件 減小其上容。

7、第一章 金屬切削過程的基礎(chǔ)知識第一節(jié) 基本定義 隨堂練習(xí)提交截止時間 2018 06 15 23 59 59 當前頁有10題 你已做10題 已提交10題 其中答對10題 1 單選題 金屬切削過程是相互作用的過程 A 工件與工件 B 工件與刀具 C。

8、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專二部劉傳洪,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)說課稿,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)說課,說課構(gòu)思,從2009年上學(xué)期開始,我就開始接手機械制造技術(shù)基礎(chǔ)這門課程,根據(jù)我院學(xué)生的實際情況,我對這門課程進行了進行了一些改革。下面,我從課程介紹、課程設(shè)計、教學(xué)條件、教學(xué)組織與實施、教學(xué)效果、存在的問題與課程建設(shè)思路等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和各住同行簡要匯報:,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)說課,一、課程介紹,1)。

9、標注如圖1所示端面車刀的g0、a0、a0、ls(0)六個角度,并畫圖標注切削層參數(shù)ap、aw、ac和進給量f(10分)。圖1 端面車刀1. 圖2所示為滾切直齒圓柱齒輪的傳動原理圖。試分析直齒圓柱齒輪的母線、導(dǎo)線分別是什么線?分別用什么方法形成?分別需要幾個成形運動(用圖中符號表示)?列出全部傳動鏈,并分別說明是內(nèi)聯(lián)系還是外聯(lián)系(10分)。圖2 滾切直齒圓柱齒輪傳。

10、制造工藝裝備復(fù)習(xí)題1. 單項選擇1-1 構(gòu)成工序的要素之一是( 。 同一臺機床 同一套夾具 同一把刀具 同一個加工表面1-2 目前機械零件的主要制造方法是( 。 材料成形法 材料去除法 材料累加法 材料復(fù)合法1-3 工件的定位就是使( 不同批工件逐次放入到夾具中,都能占據(jù)同一位置。 同一批工件逐次放入到夾具中,都能占據(jù)同一位置。

11、機 密啟用前大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2016年秋機械制造技術(shù)基礎(chǔ)期末考試復(fù)習(xí)題 注意事項:本復(fù)習(xí)題滿分共:417分。一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題3分,共105分)1、下面關(guān)于劃分加工階段的原因不正確的是( C )。2016年秋季機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)題第2頁 共14頁A.及時發(fā)現(xiàn)廢品B.修正上一階段的加工誤差C。

12、機 密啟用前大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2016年秋機械制造技術(shù)基礎(chǔ)期末考試復(fù)習(xí)題 注意事項:本復(fù)習(xí)題滿分共:417分。一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題3分,共105分)1、下面關(guān)于劃分加工階段的原因不正確的是( C )。2016年秋季機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)題第2頁 共14頁A.及時發(fā)現(xiàn)廢品B.修正上一階段的加工誤差C。

13、一、名詞解釋1.誤差復(fù)映:由于加工系統(tǒng)的受力變形,工件加工前的誤差以類似的形狀反映到加工后的工件上去,造成加工后的誤差2.工序:由一個或一組工人在同一臺機床或同一個工作地,對一個或同時對幾個工件所連續(xù)完成的那一部分機械加工工藝過程3.基準:將用來確定加工對象上幾何要素間的幾何關(guān)系所依據(jù)的那些點、線、面稱為基準4.工藝系統(tǒng)剛度:指工藝系統(tǒng)受力時抵抗變形的能力5.裝配精度:一般包括。

14、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)見面課及答案 見面課:從毛坯到成品如何制訂零件的工藝規(guī)程 1、為保證加工表面與不加工表面的相互位置精度,應(yīng)選( )為粗基準。 A.不加工表面 B.加工表面 C.二者皆可 正確答案:不加工表面 2、箱體類零件常采用( )作為統(tǒng)一精基準。 A.一面一孔 B.一面兩孔 C.兩面一孔 D.兩面兩孔 正確答案:一面兩孔 3、半精加工階段可完成一些次要表面的加工,如鉆孔、攻螺紋、銑鍵槽。

15、機 械 制 造 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 說 課 稿,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)說課,說 課 構(gòu) 思,從 2009 年上學(xué)期開始,我就開始接手機械制造技術(shù)基礎(chǔ)這門課程,根據(jù)我院學(xué)生的實際情況,我對這門課程進行了進行了一些改革。下面,我從課程介紹、課程設(shè)計、教學(xué)條件、教學(xué)組織與實施、教學(xué)效果、存在的問題與課程建設(shè)思路等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和各住同行簡要匯報:,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)說課,一、課程介紹,1)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)是。

16、第五章 鉆、鏜、刨、插、拉削加工,鉆削與孔加工刀具,5.1,5.2,5.4,5.5,5.3,鉆床及其加工范圍,鏜床及其加工范圍,刨床、插床及其加工范圍,拉床及其加工范圍,5-1 鉆削與孔加工刀具,鉆床和鏜床都是孔加工機床。主要用于加工外形復(fù)雜,沒有對稱回轉(zhuǎn)軸線工件上的孔。,鉆床上可完成鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲、鉆沉頭孔、锪平面。 刀具作旋轉(zhuǎn)主運動同時沿軸向移動作進給運動。 使用的孔加工刀具主要有。

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