1、 職業(yè)與人生。§1-1 職業(yè)概述。1、初步認(rèn)識和了解職業(yè)。知道職業(yè)的概念。能夠?qū)β殬I(yè)勞動和非職業(yè)勞動進(jìn)行正確的區(qū)分。2、了解職業(yè)的功能、職業(yè)的特征和職業(yè)的分類。知道職業(yè)道德、職業(yè)技能及其重要性。3、形成一低昂的職業(yè)向往和憧憬。認(rèn)識職業(yè)。樹立職業(yè)平等的概念。普遍的、基礎(chǔ)性的職業(yè)技能與專業(yè)性職業(yè)技能的區(qū)別。
勞動與技術(shù)教案Tag內(nèi)容描述:
1、_九年級上冊 勞動與技術(shù) 1、 職業(yè)與人生1-1 職業(yè)概述教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識和了解職業(yè),知道職業(yè)的概念,能夠?qū)β殬I(yè)勞動和非職業(yè)勞動進(jìn)行正確的區(qū)分;2、了解職業(yè)的功能、職業(yè)的特征和職業(yè)的分類,知道職業(yè)道德、職業(yè)技能及其重要性;3、形成一低昂的職業(yè)向往和憧憬,能將當(dāng)前的知識血絲和技能習(xí)練與今后的就業(yè)相聯(lián)系,強(qiáng)化正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。教學(xué)重點:全面、準(zhǔn)確地“認(rèn)識職業(yè)”,樹立職業(yè)平等的概念。教學(xué)難點:普遍的、基礎(chǔ)性的職業(yè)技能與專業(yè)性職業(yè)技能的區(qū)別。教學(xué)方法:講授法、問題法、演示法、討論法。教學(xué)過程:引入:1、提問:“。