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六年級上冊培養(yǎng)良好的習慣

六年級上冊培養(yǎng)良好的習慣 11教學設計1內容培養(yǎng)良好的學習習慣11 主備人復備欄教材簡析:本課主要培養(yǎng)學生養(yǎng)成不懂就問和勤于搜集資料的良好的學習習慣.教學目標:1認真觀察圖畫,懂得不懂就問和勤于收集資料都是重要的良好學習習慣.2掌握勤于,

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六年級上冊《培養(yǎng)良好的習慣 11》教學設計1

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