第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀第四部分論述類和實(shí)用類文本閱讀宏觀思考微觀勾畫迅速串聯(lián)
論述類和實(shí)用類文本閱讀Tag內(nèi)容描述：
1、新聞?lì)愇谋鹃喿x 自主體驗(yàn) 一 新聞閱讀 閱讀下面的文字 完成后面的問題 農(nóng)民工 暴雨中挺起 中國脊梁 他們 是150名普普通通的中國農(nóng)民工 從農(nóng)村的土地出走 到城市中謀生的那一刻開始 他們就被貼上了 農(nóng)民工 的標(biāo)簽 這。
2、高考命題點(diǎn)一 理解 題組一 對(duì)點(diǎn)練 一 閱讀下面文字 完成后面問題 以包容的態(tài)度看待網(wǎng)絡(luò)影評(píng) 石 川 網(wǎng)絡(luò)媒體取代紙質(zhì)媒體 成為大眾影評(píng)的最主要平臺(tái) 將是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì) 寬帶網(wǎng)絡(luò)逐漸為影視作品拓展了一個(gè)新的分。
3、傳記類文本閱讀 自主體驗(yàn) 閱讀下面的文字 完成后面的問題 金岳霖的魏晉風(fēng)度 王開林 有些人城府深 門禁嚴(yán) 大門之內(nèi)還有二門 二門之內(nèi)還有三門 金岳霖特別單純 他不功利 也不勢(shì)利 是著名的老頑童 少年時(shí) 趕上辛亥革命。
4、論述類文本專題綜合提能練 一 一 閱讀下面的文章 完成1 3題 中醫(yī)到底是科學(xué)還是偽科學(xué) 李北方 有些科學(xué)的支持者不甘于堅(jiān)守科學(xué)的邊界 他們認(rèn)為萬事萬物都可以用科學(xué)方法加以認(rèn)識(shí) 這種傾向被稱作科學(xué)主義 科學(xué)主義的。
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