, 第5章第2節(jié)綠色植物從土壤中獲得什么一設(shè)計思路:生物實驗在中學(xué)階段的生物學(xué)教學(xué)中占有非常重要的地位.它既是對學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的重要手段,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的分析和觀察能力.本節(jié)課第一課時通過含氮的無機鹽對植,2019-2020年七年級生物下冊 第5章 第2節(jié) 綠色
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1、 第5章第2節(jié)綠色植物從土壤中獲得什么一設(shè)計思路:生物實驗在中學(xué)階段的生物學(xué)教學(xué)中占有非常重要的地位.它既是對學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的重要手段,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的分析和觀察能力.本節(jié)課第一課時通過含氮的無機鹽對植。
2、2019-2020年七年級生物下冊 第5章 第2節(jié) 綠色植物從土壤中獲得什么 教案 蘇科版 一、設(shè)計思路: 生物實驗在中學(xué)階段的生物學(xué)教學(xué)中占有非常重要的地位。它既是對學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的重要手段,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、第2節(jié)綠色植物從土壤中獲得什么同步練習(xí)一選擇題1.小明家的蘋果樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象.小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識及時給蘋果樹施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開花了.請問小明施加的化肥是: A.氮肥 B.磷肥 。