培養(yǎng)交際能力

1、培養(yǎng)交際才能 進步學生素質(zhì)學習英語的最終目的是培養(yǎng)學生用英語進展交際的才能,長期以來,英語教學只注重言語知識的傳授,缺乏交際才能的培養(yǎng),學生出現(xiàn)啞巴英語聾子英語現(xiàn)象.新課程強調(diào)語用才能,要求學生在學中用在用中學;對教師的要求是用教材教,而不。

2、培養(yǎng)交際能力 提高學生素質(zhì)的論文學習英語的最終目的是培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力，長期以來，英語教學只注重言語知識的傳授，缺乏交際能力的培養(yǎng)，學生出現(xiàn)啞巴英語聾子英語現(xiàn)象。新課程強調(diào)語用能力，要求學生在學中用在用中學；對教師的要求是用教材教。

3、圍繞任務型教學 培養(yǎng)交際才能英語課程標準倡導以活動為載體的任務型教學,讓學生在聽說讀寫等活動中運用所學的語言知識去做事情.怎樣在英語教學中圍繞任務型來培養(yǎng)學生的交際才能呢1開展好課前熱身活動的情感教學,營造良好的教學氣氛課前五分鐘的熱身活動。