皮帶傳送問題的功能關(guān)系

1、功能關(guān)系能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟練掌握常用的幾個(gè)功能關(guān)系2 會(huì)應(yīng)用功能關(guān)系能的轉(zhuǎn)化和守恒定律解決問題 D 2 如圖所示 質(zhì)量為m的物體 可視為質(zhì)點(diǎn) 以某一初速度由底端沖上傾角為30 的固定斜面 上升的最大。

2、11、如圖所示，一水平傳送帶長(zhǎng)為20m，以2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。已知某物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端。求物體被送到另一端B點(diǎn)所需的時(shí)間。（g 取10m/s2）,3、皮帶傳送中的摩擦力問題,例1：如圖所示，傳送帶與水平面的夾角為370并以10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)著，在傳送帶的A端輕輕放一小物體，若已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5，AB間距離S=16。

3、皮 帶 傳 送 問 題 模 型 解 讀 傳 送 帶 問 題 為 高 中 動(dòng) 力 學(xué) 問 題 中 的 難 點(diǎn) ， 主 要 表 現(xiàn) 在 兩 方 面 ：其 一 ， 傳 送 帶 問 題 往 往 存 在 多 種 可 能 結(jié) 論 的 判 定 ， 即 需。

4、皮帶傳送中的摩擦力問題 武安市第一中學(xué) 楊方華 摩擦力是高中物理教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn) 也是一個(gè)難點(diǎn) 而傳送帶中的摩擦力問題更是難點(diǎn)中的難點(diǎn) 為了幫助學(xué)生更好的理解這部分內(nèi)容 我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 總結(jié)了關(guān)于皮帶傳送。

5、專題04 傳送帶中的功能關(guān)系1（2017福建三明模擬）如圖所示，傳送帶與兩輪切點(diǎn)A、B間的距離為l=20m，半徑為R=0.4m的光滑的半圓軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)為半圓軌道的最高點(diǎn)BD為半圓軌道直徑物塊質(zhì)量為m=1kg已知傳送帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，傳送帶與水平面夾角=37傳送帶的速度足夠大，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10ms2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)求。

6、專題04 傳送帶中的功能關(guān)系1（2017福建三明模擬）如圖所示，傳送帶與兩輪切點(diǎn)A、B間的距離為l=20m，半徑為R=0.4m的光滑的半圓軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)為半圓軌道的最高點(diǎn)BD為半圓軌道直徑物塊質(zhì)量為m=1kg已知傳送帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，傳送帶與水平面夾角=37傳送帶的速度足夠大，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10ms2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。

7、2019-2020年高考物理最新模擬題精選訓(xùn)練功能關(guān)系問題專題04傳送帶中的功能關(guān)系含解析 1（xx福建三明模擬）如圖所示，傳送帶與兩輪切點(diǎn)A、B間的距離為l=20m，半徑為R=0.4m的光滑的半圓軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)為。

8、專題06 傳送帶問題1.（2017四川涼山州一診）如圖所示，傳送帶以速度為v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，質(zhì)量m=3kg的小物塊以初速度v0=5m/s從左端的A點(diǎn)滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，AB兩端長(zhǎng)L=6m，重力加速度g=10m/s2。物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中A. 物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間1st2sB. 物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短時(shí)，傳送帶速度可能是6m/s。

9、專題06 傳送帶問題1.（2017四川涼山州一診）如圖所示，傳送帶以速度為v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，質(zhì)量m=3kg的小物塊以初速度v0=5m/s從左端的A點(diǎn)滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，AB兩端長(zhǎng)L=6m，重力加速度g=10m/s2。物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中A. 物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間1st2sB. 物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短時(shí)，傳送帶速度可能是6m。

10、傳送帶模型中的功能關(guān)系 習(xí)題課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握傳送帶模型中的功和能的對(duì)應(yīng)關(guān)系 并會(huì)在具體問題中進(jìn)行計(jì)算 2 掌握熱量的計(jì)算公式Q f滑 S及其應(yīng)用 重點(diǎn) 功能關(guān)系在傳送帶模型中的具體的應(yīng)用難點(diǎn) 傳送帶模型中物理過程的分析以及恰當(dāng)物理方法的選擇 幾個(gè)重要的功能關(guān)系 動(dòng)能 重力勢(shì)能 彈性勢(shì)能 電勢(shì)能 機(jī)械能 內(nèi)能 知識(shí)回顧 圖7 應(yīng)用提升 習(xí)題講解 圖10 應(yīng)用提升 習(xí)題講解 3 如圖9所示 繃。

11、專題02 與彈簧相關(guān)的功能關(guān)系1（2017江西紅色七校聯(lián)考）如圖所示，一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面， AC部分的長(zhǎng)度為4L，C點(diǎn)以下光滑，C點(diǎn)以上粗糙，B是AC的中點(diǎn)一根原長(zhǎng)為2L的輕彈簧下端固定在A點(diǎn)，上端放置一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻木板PQ，木板靜止時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)已知斜面的傾角為，木板與斜面粗糙部分的動(dòng)摩擦因數(shù)=2tan，木板受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g現(xiàn)將木板。

12、專題03 滑塊-滑板中的功能關(guān)系1.（2017北京朝陽期中）某滑雪場(chǎng)中游客用手推著坐在滑雪車上的小朋友一起娛樂，當(dāng)加速到一定速度時(shí)游客松開手，使小朋友連同滑雪車一起以速度v0沖上足夠長(zhǎng)的斜坡滑道。為了研究方便，可以建立圖示的簡(jiǎn)化模型，已知斜坡滑道與水平面夾角為，滑雪車與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，小朋友與滑雪車始終無相對(duì)運(yùn)動(dòng)。（1）求小朋友與滑雪車沿斜坡滑道上滑的最大距離。

13、專題05 連接體的功能關(guān)系1（2017河南天一大聯(lián)考）如圖所示，半圓形光滑滑槽固定放在水平面右側(cè)，左側(cè)有一木板，木板右端B與滑槽人口C相距7m，且木板上表面與滑槽入口等高某時(shí)刻一小物塊以9m/s的初速度滑上木板木板與半圓形滑槽碰撞后靜止不動(dòng)，小物塊沖入半圓形滑槽已知木板的長(zhǎng)度L=4.5m、質(zhì)量m1=1kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.1，小物塊的質(zhì)量m2=2kg，與木板之間的動(dòng)摩擦因。

14、2019-2020年高考物理最新模擬題精選訓(xùn)練功能關(guān)系專題06傳送帶問題含解析 1.（xx四川涼山州一診）如圖所示，傳送帶以速度為v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，質(zhì)量m=3kg的小物塊以初速度v0=5m/s從左端的A點(diǎn)滑上傳送帶，已知物塊與傳。

15、專題03 滑塊-滑板中的功能關(guān)系1.（2017北京朝陽期中）某滑雪場(chǎng)中游客用手推著坐在滑雪車上的小朋友一起娛樂，當(dāng)加速到一定速度時(shí)游客松開手，使小朋友連同滑雪車一起以速度v0沖上足夠長(zhǎng)的斜坡滑道。為了研究方便，可以建立圖示的簡(jiǎn)化模型，已知斜坡滑道與水平面夾角為，滑雪車與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，小朋友與滑雪車始終無相對(duì)運(yùn)動(dòng)。（1）求小朋友與滑雪車沿斜坡滑道上滑的最大。

16、專題02 與彈簧相關(guān)的功能關(guān)系1（2017江西紅色七校聯(lián)考）如圖所示，一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面， AC部分的長(zhǎng)度為4L，C點(diǎn)以下光滑，C點(diǎn)以上粗糙，B是AC的中點(diǎn)一根原長(zhǎng)為2L的輕彈簧下端固定在A點(diǎn)，上端放置一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻木板PQ，木板靜止時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)已知斜面的傾角為，木板與斜面粗糙部分的動(dòng)摩擦因數(shù)=2tan，木板受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g現(xiàn)將。