七年級語文秋學期

1、七年級語文秋學期 如果人類也有尾巴教案 語文版一教學設計教學設想:如果人類也有尾巴選自義務教育課程標準實驗教科書語文版七年級上冊.本文是一篇科技小品,也屬于科幻作品之類,不過更加講究文藝的筆法,行文中運用大膽的想象合理的推導,層層展開,把如。

2、七年級語文秋學期 木蘭詩教案 語文版一總體構思在學習課文木蘭詩之后,引導學生在理解課文內(nèi)容的基礎上,根據(jù)木蘭詩這篇課文的內(nèi)容,對木蘭這個女英雄的形象進一步補充和完美,過程上,從多角度選取不同的切入點,補充和完善情節(jié)內(nèi)容,豐富人物形象;形式上。

3、七年級語文秋學期 陌上桑教案 語文版一教學目標一知識目標1進一步了解詩歌朗讀的技巧,并運用朗讀知識反復讀這首民歌.2通過咀嚼民歌的語言,體會作者所表達的思想情感.3掌握漢樂府常識.二能力目標1通過對漢樂府常識的了解和語言文字的品味,培養(yǎng)學生。

4、七年級語文秋學期 空城計教案 語文版教學目標1 理清小說的故事情節(jié),把握人物形象2 理解孔明空城計得以施計成功的重要原因3 學習作者從正面描寫和側面襯托塑造人物的方法 教學重點: 把握孔明智勇的形象教學難點:學習作者從正面描寫和側面襯托塑造。

5、七年級語文秋學期 小溪流的歌教學設計 語文版創(chuàng)意說明這是一篇構思巧妙,語言優(yōu)美,形象鮮明生動的童話,本設計用歌曲引導入境,通過將充滿了想象和幻想的極具畫面美的故事改編成漫畫這種方式,在創(chuàng)作與評價漫畫作品的過程中感知作品所塑造的形象,感知童話。