電子在不同的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)具有不同的軌道能量。電子處于n1的軌道時(shí)能量最低。第第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng) 點(diǎn)面導(dǎo)圖點(diǎn)面導(dǎo)圖考向分析考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查?；瘜W(xué)工藝流程題是近年對近年的高考試題分析?；瘜W(xué)工藝流程題是近年高考命題的熱點(diǎn)題型。
山東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、電子在不同的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)具有不同的軌道能量。對氫電子在不同的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)具有不同的軌道能量。對氫原子而言，電子處于原子而言，電子處于n1的軌道時(shí)能量最低，稱為基態(tài)，此的軌道時(shí)能量最低，稱為基態(tài)，此時(shí)無光線發(fā)出；當(dāng)電子處于能量高于基態(tài)的激發(fā)態(tài)。
2、第第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng) 點(diǎn)面導(dǎo)圖點(diǎn)面導(dǎo)圖考向分析考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查：本節(jié)高考重點(diǎn)考查：1離子反應(yīng)發(fā)生的條件；離子反應(yīng)發(fā)生的條件；2離子方程式的書寫及正誤判離子方程式的書寫及正誤判斷；斷；3離子能否大量共存。離子能否大量。
3、化學(xué)工藝流程化學(xué)工藝流程金屬礦物的開發(fā)利用金屬礦物的開發(fā)利用1命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)1對近年的高考試題分析，不難發(fā)現(xiàn)，化學(xué)工藝流程題是近年對近年的高考試題分析，不難發(fā)現(xiàn)，化學(xué)工藝流程題是近年高考命題的熱點(diǎn)題型。高考命題的熱點(diǎn)題型。2化學(xué)工藝流程題。
4、第第3節(jié)金屬材料復(fù)合材料節(jié)金屬材料復(fù)合材料 點(diǎn)面導(dǎo)圖點(diǎn)面導(dǎo)圖考向分析考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查：本節(jié)高考重點(diǎn)考查： 1銅及其重要化合物的性質(zhì)；銅及其重要化合物的性質(zhì)； 2金屬材料和復(fù)合材料。金屬材料和復(fù)合材料。 高考對本節(jié)內(nèi)容多以選擇題的形式。
5、解題技能解題技能元素推斷題的思維模式及解答技巧元素推斷題的思維模式及解答技巧元素推斷題主要考查元素周期表中元素推斷題主要考查元素周期表中位構(gòu)性位構(gòu)性的關(guān)的關(guān)系及學(xué)生利用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行綜合推斷的能力。該類題系及學(xué)生利用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行綜。
6、誤區(qū)誤區(qū)1化學(xué)平衡中正逆反應(yīng)速率相等是指平衡時(shí)用反應(yīng)化學(xué)平衡中正逆反應(yīng)速率相等是指平衡時(shí)用反應(yīng)物來表示的速率值等于用生成物來表示的速率值。物來表示的速率值等于用生成物來表示的速率值。辨析辨析化學(xué)平衡中的正逆反應(yīng)速率相等是對平衡時(shí)同一化學(xué)平衡。
7、熱點(diǎn)專題整合熱點(diǎn)專題整合 解題技能解題技能化學(xué)中的四大平衡體系比較與探討化學(xué)中的四大平衡體系比較與探討平衡平衡類型類型存在條件存在條件平衡常數(shù)平衡常數(shù)平衡移動(dòng)平衡移動(dòng)的判斷的判斷表示形式表示形式影響因素影響因素化學(xué)化學(xué)平衡平衡一定條件下的可。
8、第第2節(jié)節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)分離和提純物質(zhì)的檢驗(yàn)分離和提純點(diǎn)面導(dǎo)圖點(diǎn)面導(dǎo)圖考向分析考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查：本節(jié)高考重點(diǎn)考查：物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別分離物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別分離和提純。高考對本節(jié)內(nèi)容多以選擇題和填空題形式和提純。高考對本節(jié)內(nèi)容多以選擇題和填空題形。
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