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蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革課件

學(xué)案19 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革。2.認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。學(xué)習(xí)探究區(qū)。第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革。1.了解赫魯曉夫改革的背景、內(nèi)容和結(jié)果。2.了解勃列日涅夫改革的內(nèi)容。3.了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容。第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整。

蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革課件Tag內(nèi)容描述:

1、第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整,學(xué)案19 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,1.概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程。 2.認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,學(xué)。

2、第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解赫魯曉夫改革的背景、內(nèi)容和結(jié)果。 2.了解勃列日涅夫改革的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其失敗的原因。 3.了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容,認(rèn)識(shí)其影響。 4.比較赫。

3、第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 必修二 第36講蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 赫魯曉夫改革1 原因 的弊端制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高 2 內(nèi)容 1 農(nóng)業(yè) 實(shí)行 制 允許農(nóng)民擁有 和牲畜 開荒 大種玉米 將農(nóng)業(yè)機(jī)。

4、第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,知識(shí)點(diǎn)一赫魯曉夫改革1.背景:第二次世界大戰(zhàn)后,______________的弊端日益暴露,農(nóng)業(yè)問題尤為突出。2.內(nèi)容(1)農(nóng)業(yè)方面用________代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制。允許集體農(nóng)莊莊員擁有一定數(shù)量的自留地和牲畜。___________,擴(kuò)大谷物生產(chǎn)。開展大規(guī)模種植_____運(yùn)動(dòng)。將拖拉機(jī)等農(nóng)機(jī)賣給__________。,斯大林體制,收購(gòu)制,開墾荒地,玉米,集體。

5、第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,知識(shí)點(diǎn)一赫魯曉夫改革 1背景:第二次世界大戰(zhàn)后,________________的弊端日益暴露,農(nóng)業(yè)問題尤為突出。,【自主學(xué)習(xí)答案】 知識(shí)點(diǎn)一 1.斯大林體制,2內(nèi)容 (1)農(nóng)業(yè)方面 用________代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制。 允許集體農(nóng)莊莊員擁有一定數(shù)量的自留地和牲畜。 ________,擴(kuò)大谷物生產(chǎn)。 開展大規(guī)模種植________運(yùn)動(dòng)。 將拖拉機(jī)等農(nóng)機(jī)賣給_______。

6、第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,目標(biāo)導(dǎo)航,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí) 把握教材知識(shí)體系,史料實(shí)證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會(huì)做題才是硬道理,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí) 把握教材知識(shí)體系,一、赫魯曉夫改革 1.背景 (1)第二次世界大戰(zhàn)后, 的弊端日益暴露,農(nóng)業(yè)問題尤為突出。 (2)1953年,斯大林逝世,赫魯曉夫開始調(diào)整內(nèi)外政策。,斯大林體。

7、第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整,學(xué)案19蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,1.概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程。 2.認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、赫魯曉夫改革,1.背景:二戰(zhàn)后, 的弊端日益暴露,農(nóng)業(yè)問題尤為突出。 2.內(nèi)容 (1)農(nóng)業(yè)方面 用 代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制。允許集體農(nóng)莊莊員擁有一定數(shù)量的自留地和飼養(yǎng)一定數(shù)。

8、第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解赫魯曉夫改革的背景、內(nèi)容和結(jié)果。 2.了解勃列日涅夫改革的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其失敗的原因。 3.了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容,認(rèn)識(shí)其影響。 4.比較赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭蚋母锏漠愅?基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 梳理識(shí)記點(diǎn)撥,重點(diǎn)難點(diǎn)探究 理解深化探究,隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋,欄目索引,1.背景 (1)第二次世界大戰(zhàn)后, 的。

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