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通用版五年級心理健康

我有一雙會傾聽的耳朵教學對象五年級設計理念以準備傾聽我想傾聽我學傾聽我會傾聽為主線，層層遞進,通過小組游戲小組研討活動體驗等環(huán)節(jié)，學生體驗認真傾聽的快樂，學習認真傾聽的方法，解決傾聽的困惑。教學目標1了解傾聽的作用。2體驗認真傾聽的快樂。3,

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1、我有一雙會傾聽的耳朵教學對象五年級設計理念以準備傾聽我想傾聽我學傾聽我會傾聽為主線，層層遞進,通過小組游戲小組研討活動體驗等環(huán)節(jié)，學生體驗認真傾聽的快樂，學習認真傾聽的方法，解決傾聽的困惑。教學目標1了解傾聽的作用。2體驗認真傾聽的快樂。3。

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