我抱著月光

1、2019 2020年六年級(jí)下冊(cè)第2課 我抱著月光 月光抱著我 教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 我抱著月光 月光抱著我 教學(xué)目標(biāo) 1 通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí) 能夠熟悉并富有感情地演唱歌曲 2 學(xué)習(xí)歌曲中的反復(fù)記號(hào) 教學(xué)重 難點(diǎn) 通過對(duì)歌曲的學(xué)。

2、我抱著月光，月光抱著我 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能用輕松有彈性的聲音完整演唱我抱著月光，月光抱著我。2、能力目標(biāo)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們通過樂器彈撥，舞步跳動(dòng)，積極參與審美和體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)能力。3、情感目標(biāo)：通過歌曲我抱著月光，月光抱著我讓學(xué)生感受撒尼族音樂的意境，使學(xué)生樹立熱愛生活的思想品質(zhì)。2學(xué)情分析 3重點(diǎn)難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】。

3、我抱著月光，月光抱著我教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲我抱著月光，月光抱著我。教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，能夠熟悉并富有感情地演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)歌曲中的反復(fù)記號(hào)。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，能夠熟悉并富有感情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、新課教學(xué)：1、初聽歌曲。師：。

4、我抱著月光，月光抱著我 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 一、用圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱歌曲我抱著月光 月光抱著我，表現(xiàn)彝族人民點(diǎn)著火把圍著熊熊燃燒的篝火，徹夜狂歡和歡樂舞蹈的情景。二、通過觀看一些彝族的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，聽賞背景音樂火把節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解彝族的音樂文化和民俗風(fēng)情，熱愛中華民族音樂文化。2學(xué)情分析 我抱著月光 月光抱著我選自人音版義務(wù)教育教科書音樂六年級(jí)下冊(cè)第。

5、1.反復(fù)記號(hào)：反復(fù)記號(hào)： : : Fine D.C. X .X X X X X X x x xx xx 0 X X XX X XX XX 視唱視唱 表表演演 表演內(nèi)容表演內(nèi)容以歌曲以歌曲我抱著月光我抱著月光 月光抱著我月光抱著我為為主要表演。