五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案 北師大版

1、第四單元 認(rèn)識(shí)底和高教學(xué)目標(biāo)1能夠辨認(rèn)平行四邊形三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。2會(huì)畫(huà)三角形平行四邊形梯形的高。3能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形三角形與梯形。 4感受動(dòng)手操作在日常生活中的作用，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。

2、第四單元 認(rèn)識(shí)底和高教學(xué)目標(biāo)1能夠辨認(rèn)平行四邊形三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。2會(huì)畫(huà)三角形平行四邊形梯形的高。3能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形三角形與梯形。 4感受動(dòng)手操作在日常生活中的作用，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。

3、第四單元認(rèn)識(shí)底和高 教學(xué)目標(biāo) 能夠辨認(rèn)平行四邊形三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。 會(huì)畫(huà)三角形平行四邊形梯形的高。 能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形三角形與梯形。 感受動(dòng)手操作在日常生活中的作用，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn) 題。。

4、2019秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠辨認(rèn)平行四邊形、三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。 2、會(huì)畫(huà)三角形、平行四邊形、梯形的高。 3、能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊。

5、第四單元 認(rèn)識(shí)底和高 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠辨認(rèn)平行四邊形、三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。 2、會(huì)畫(huà)三角形、平行四邊形、梯形的高。 3、能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形、三角形與梯形。 4、感受動(dòng)手操作。

6、2019年 秋 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠辨認(rèn)平行四邊形 三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高 2 會(huì)畫(huà)三角形 平行四邊形 梯形的高 3 能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形 三角。

7、2019年 秋季版 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠辨認(rèn)平行四邊形 三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高 2 會(huì)畫(huà)三角形 平行四邊形 梯形的高 3 能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊。

8、2019年 秋季版 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠辨認(rèn)平行四邊形 三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高 2 會(huì)畫(huà)三角形 平行四邊形 梯形的高 3 能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形 。

9、五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案4.2認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材第5152頁(yè)認(rèn)識(shí)底和高。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能夠辨認(rèn)平行四邊形三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。2會(huì)畫(huà)三角形平行四邊形梯形的高。3能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平。

10、北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元多邊形的面積 高 高 與同伴說(shuō)一說(shuō)什么是梯形 平行四邊形和三角形的高 再認(rèn)一認(rèn) 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 從一個(gè)頂點(diǎn)向底引出的 與底垂直的線段就是高 平行四邊形可以從邊上任意一點(diǎn)向?qū)叜?huà)垂線 畫(huà)出的這些線段都是高 梯形高的畫(huà)法 高 上底 下底 高 上底 下底 高 上底 下底 思考 梯形有幾條高 平行四邊形高的畫(huà)法 高 底 高 底 高 底 高 底 思考 平行四。

11、,高,高,與同伴說(shuō)一說(shuō)什么是梯形、平行四邊形和三角形的高，再認(rèn)一認(rèn)。,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎？,下底,底,底,1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛 線是它的高？在圖中標(biāo)出來(lái)。,高,高,高,高,高,2.畫(huà)出下面各。

12、 高 高 與同伴說(shuō)一說(shuō)什么是梯形 平行四邊形和三角形的高 再認(rèn)一認(rèn) 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎 下底 底 底 1 用三角尺上的直角量一量 下面各圖形中哪條虛線是它的高 在圖中標(biāo)出來(lái) 高 高 高 高 高 2 畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高 并與同伴交流你是怎么畫(huà)的 3 比較各三角形給定底邊上的高 它們的長(zhǎng)度相同嗎 。