細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸
觀察線粒體和葉綠體 [學(xué)生用書P34]) 一、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能 1.識。顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( ) A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更。
1、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版 1(xx湖北荊州中學(xué)高三月考)葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( ) 具有雙層膜 分解有機(jī)物,合成。
2、2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作講義 1.主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能() 2.實(shí)驗(yàn):觀察線粒體和葉綠體 學(xué)生用書P34) 一、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能 1識。
3、隨堂真題演練7 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、方式 (2016高考天津卷)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( ) A由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更。
4、第5講細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界生物膜的流動鑲嵌模型細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心 第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 成熟的紅細(xì)胞 無核膜和眾多的細(xì)胞器膜 無細(xì)胞壁 吸水漲破 脂質(zhì) 磷脂 糖蛋白 磷脂雙。
5、第6講細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 差速離心法 有氧呼吸 光反應(yīng) 嵴 基粒 ATP 細(xì)胞器膜 核膜 磷脂雙分子層 流動 各種細(xì)胞器 綠色 健那綠 清水 鑷子 蓋玻片 低。
6、第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng) 1 2018湖北荊州中學(xué)高三月考 葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是 具有雙層膜 分解有機(jī)物 合成ATP 利用氣體和產(chǎn)生氣體 消耗水并生成水 含有DNA 內(nèi)部含有多種酶 含有豐富的膜面積 A B C。
7、隨堂真題演練6 細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 2017高考江蘇卷改編 如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 下列有關(guān)敘述正確的是 A 屬于生物膜系統(tǒng) B 結(jié)構(gòu) 能增大細(xì)胞膜的面積 C 具有選擇透過性 而 具有全透性 D 細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成。
8、第5講 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動鑲嵌模型 1 2018河南安陽一模 下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述 正確的是 A 細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界 也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu) B 組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動的 C 細(xì)胞間的信。
9、第7講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1 如圖為滲透平衡時(shí)的裝置 糖類不能通過半透膜 燒杯的液面高度為a 漏斗的液面高度為b 液面差m b a 在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn) 以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測指標(biāo) 正確的是 A 若。
10、第6講 細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 1 細(xì)胞器的分離方法 差速離心法 2 細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能 連一連 助學(xué)巧記 細(xì)胞器的 0 一 二 必修1P46相關(guān)信息改編 硅塵 SiO2 能破壞 膜 使其中的 釋放出來。
11、熱考培優(yōu) 二 臨時(shí)裝片的制作 熱考解讀 1 顯微鏡觀察的兩種方式 1 原色觀察 即觀察材料不用染色 直接用顯微鏡觀察即可 相關(guān)實(shí)驗(yàn)有 使用高倍顯微鏡觀察葉綠體 觀察植物細(xì)胞的吸水和失水等 2 染色觀察 即觀察材料要經(jīng)染。
12、第7講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 方式 1 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 2 實(shí)驗(yàn) 1 通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 2 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 細(xì)胞的吸水和失水 1 滲透作用 1 概念 水分子 或其他溶劑分子 通過半透膜的擴(kuò)散過程 2 發(fā)生。
13、第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、方式,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,半透膜,濃度差,半透膜,滲透,吸水,失水,失,質(zhì)壁分離,吸,質(zhì)壁分離的復(fù)原,同種無機(jī)鹽離子,不同無機(jī)鹽離子,選擇性,高濃度,低濃度,低濃度,高濃度,濃度差,能量,(ATP),自由擴(kuò)散,主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,原生質(zhì)層,細(xì)胞液,原生質(zhì)層,伸縮性,低倍顯微鏡,大小,淺深。
2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件.ppt
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高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第7講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、方式課件
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生物第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
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高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件
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高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件
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生物總第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第5講 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動鑲嵌模型 新人教版
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生物總第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng) 新人教版
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高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第7講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n件
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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 隨堂真題演練6 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作.doc
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