八年級(jí)上科學(xué)教學(xué)計(jì)劃及全冊(cè)教案學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期接任初二04班的科學(xué)教學(xué)任務(wù),共有學(xué)生40人.這屆初二的學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不濃厚,他們的科學(xué)素養(yǎng)不是十分理想,但也有極少部分學(xué)生雖然對(duì)科學(xué)有一定的興趣,卻對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握還較,八年級(jí)上科學(xué)教學(xué)計(jì)劃及全冊(cè)教案學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期接任
新浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案Tag內(nèi)容描述:
1、八年級(jí)上科學(xué)教學(xué)計(jì)劃及全冊(cè)教案學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期接任初二04班的科學(xué)教學(xué)任務(wù),共有學(xué)生40人.這屆初二的學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不濃厚,他們的科學(xué)素養(yǎng)不是十分理想,但也有極少部分學(xué)生雖然對(duì)科學(xué)有一定的興趣,卻對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握還較。
2、八年級(jí)上科學(xué)教學(xué)計(jì)劃及全冊(cè)教案學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期接任初二兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù),兩個(gè)班共有學(xué)生56人.這屆初二的學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不濃厚,他們的科學(xué)素養(yǎng)不是十分理想,但也有極少部分學(xué)生雖然對(duì)科學(xué)有一定的興趣,卻對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌。