習(xí)題課二 電場的能的性質(zhì)。虛線表示某電場的等勢面.一帶電粒子僅在靜電力作用下由A運(yùn)動到B的徑跡如圖中實(shí)線所示.。一、瞬時加速度問題 分析物體在某一時刻的瞬時加速度。可認(rèn)為是一種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體.若剪斷(或脫離)后。習(xí)題課二 電場能的性質(zhì)1.2016全國卷。
習(xí)題課二Tag內(nèi)容描述：
1、習(xí)題課二 電場的能的性質(zhì),課堂探究,達(dá)標(biāo)測評,課堂探究 核心導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)探究,D,一、電場線、等勢線和運(yùn)動軌跡 【例1】 如圖所示,虛線表示某電場的等勢面.一帶電粒子僅在靜電力作用下由A運(yùn)動到B的徑跡如圖中實(shí)線所示.。
2、習(xí)題課二 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 二維選題表 物理觀念 科學(xué)思維 科學(xué)探究 科學(xué)態(tài)度與責(zé)任 瞬時加速度 問題 1 易 2 中 9 中 整體法 隔離法的應(yīng)用 4 易 5 中 11 中 10 中 12 中 動力學(xué)的臨界問題 6 易 3 中 7 中 8 中 13 。
3、習(xí)題課二牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用,感悟解題規(guī)律,測評學(xué)習(xí)效果,感悟解題規(guī)律培養(yǎng)科學(xué)思維,一、瞬時加速度問題 分析物體在某一時刻的瞬時加速度,關(guān)鍵是分析瞬時時刻前、后的受力 情況,再由牛頓第二定律求出瞬時加速度.此類問題應(yīng)注意以下兩種基本模型. 1.剛性繩(或接觸面):可認(rèn)為是一種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體.若剪斷(或脫離)后,其彈力立即消失,不需要考慮形變恢復(fù)時間. 2.彈簧(或橡皮繩):此類物。
4、習(xí)題課二 電場能的性質(zhì)1.2016全國卷,15關(guān)于靜電場的等勢面,下列說法正確的是BA.兩個電勢不同的等勢面可能相交B.電場線與等勢面處處相互垂直C.同一等勢面上各點(diǎn)電場強(qiáng)度一定相等D.將一負(fù)的試探電荷從電勢較高的等勢面移至電勢較低的等勢面。
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