（1）了解氧氣的物理性質(zhì)。（1）了解氧氣的物理性質(zhì)。2、過程與方法。介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。第一部分從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手。第二部分通過實驗對比。通過實驗和討論。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中一些常見類型?；戏?。
氧氣第1課時Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.2 氧氣（第1課時）教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版 【教學(xué)目標】 1、知識與技能： （1）了解氧氣的物理性質(zhì)。 （2）掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)，認識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、過程與方法： 。
2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.2 氧氣（第1課時）教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版 (I) 【教學(xué)目標】 1、知識與技能： （1）了解氧氣的物理性質(zhì)。 （2）掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)，認識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、過程與方法。
3、課題2 氧氣（兩課時）從容說課本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。教材以氧氣的性質(zhì)為核心，通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng)，介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。第一部分從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手，通過帶火星的木條、硫、鋁等幾種物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)所發(fā)生的現(xiàn)象，總結(jié)出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。第二部分通過實驗對比，得出物理變化和化學(xué)變化之間的區(qū)別；通過實驗和討論。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中一些常見類型：化合反。
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