九年級(jí) 學(xué)科。道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 扛起你的責(zé)任 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.牢記自己的責(zé)任。長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 年級(jí)。
這是我的責(zé)任Tag內(nèi)容描述:
1、扛起你的責(zé)任 年級(jí): 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 扛起你的責(zé)任 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.牢記自己的責(zé)任,才能得到他人的尊重和社會(huì)的肯定;敢于。
2、用生命踐責(zé) 年級(jí): 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 用生命踐責(zé) 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.努力做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任到人,承擔(dān)責(zé)任需要付出心血甚至生命的。
3、長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 年級(jí): 九年級(jí) 學(xué)科:道德與法治 主備人 備課時(shí)間 第 周 星期 二 地 點(diǎn) 會(huì)議室 課題 長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志;對(duì)自己。
4、2019-2020年九年級(jí)政治 第五課這是我的責(zé)任教案 人民版 課題名稱(chēng) 這是我的責(zé)任 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3課時(shí) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第二單元第五課 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 版本名稱(chēng) 人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試。
5、長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 對(duì)自己負(fù)責(zé)是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn) 同時(shí)還要對(duì)他人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 能力目標(biāo) 要求學(xué)生從家庭生活 學(xué)校生活 社會(huì)生活等方面明確自己的責(zé)任 并從小處著手 從身邊做起 熱心公益 服務(wù)。
6、2019 2020年人民版思品九年 這是我的責(zé)任 word教案 課題名稱(chēng) 這是我的責(zé)任 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3課時(shí) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第二單元第五課 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)。
7、出現(xiàn)過(guò) 當(dāng)時(shí)我覺(jué)得理所當(dāng)然 有 長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志是什么 自己洗衣服 獨(dú)立完成作業(yè) 自己上學(xué) 不要父母接送等 爸爸媽媽會(huì)贊許 欣慰 高興 自豪 我會(huì)覺(jué)得有成就感 覺(jué)得自己長(zhǎng)大了 有了獨(dú)立面對(duì)生活的勇氣 長(zhǎng)大成人的具體表現(xiàn)有哪些 違紀(jì)乃至違法 一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 應(yīng)該考慮事情日漸周詳 為人處事自控自律 懂得 應(yīng)該做什么 必須做什么 需要做什么 并將此融合成為自身沉甸甸的責(zé)任 第一個(gè)同學(xué)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
8、第二課這是我的責(zé)任,九年級(jí)道德與法治(新人民版),第1框長(zhǎng)大成人的標(biāo)志,責(zé)任有兩層含義:,責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做某些事情,建立在責(zé)任和義務(wù)之上的人生才是堅(jiān)實(shí)的人生、成熟的人生。成長(zhǎng)中的我們需要知道自己該做什么、不該做什么,進(jìn)而勇敢地承擔(dān)和踐行責(zé)任。我們?cè)诔袚?dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí),也就開(kāi)始了美好人生的塑造。,第1框長(zhǎng)大成人的標(biāo)志,你的生活中出現(xiàn)過(guò)和漫畫(huà)類(lèi)似的情景嗎。
9、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第一單元我們真的長(zhǎng)大了 第二課這是我的責(zé)任 第1課時(shí)長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 在美國(guó)流傳著這樣一個(gè)小故事 一個(gè)11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃窗 人家要求索賠12 5美元 闖了禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后 父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé) 可小男孩沒(méi)錢(qián) 父親說(shuō) 錢(qián)我可以先借給你 但一年后要還我 在隨后的半年時(shí)間里 這個(gè)男孩打工賺錢(qián) 終于還清了父親的12 5美元 這個(gè)男孩就是。
10、課時(shí)16 伸出你的手 這是我的責(zé)任(第二單元第四、五課)教材知識(shí)導(dǎo)航【考點(diǎn)梳理】第四課 伸出你的手(關(guān)愛(ài)他人)1. 給我們帶來(lái)關(guān)愛(ài)的政策和公益活動(dòng)有哪些?(P47)(1)政策:對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生實(shí)行“營(yíng)養(yǎng)餐工程”;給貧困學(xué)生提供助學(xué)資金、助學(xué)貸款;實(shí)行最低生活保障制度;在農(nóng)村實(shí)行新型合作醫(yī)療制度。(2014懷化18)(2)公益活動(dòng):希望工程、圓夢(mèng)行動(dòng)、助殘基金。