自行車胎為什么爆裂

1、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂教學設計2 青島版 教案背景： 夏天，不但空氣很熱，就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后，不斷的沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣。

2、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂（第1課時）教案 青島版 教學目標： 1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設計簡單的科學實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學結論，認識到科學結果應該是可以重復。

3、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂教案及反思 青島版 一、教案背景 1、面向學生：小學； 2、課前準備：（1）教師準備：利用網(wǎng)絡搜集相關物體熱脹冷縮的資料，制作多媒體課件； （2）學生準備：預習課。

4、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂教學詳案 青島版 【教學目標】 1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設計簡單的科學實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學結論，認識到科學結果應該是可以重復驗證的。

5、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂（第2課時）教案 青島版 教學過程 一、提出問題。 是不是只有液體、氣體具有熱脹冷縮的性質呢？ 二、猜想假設。 師：大家猜猜看，固體有沒有熱脹冷縮的性質呢？ 學生匯。

6、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂表格式教案1 青島版 課題 自行車胎為什么爆裂 課型 新授 備課人 執(zhí)教時間 教 學 目 標 知識 目標 能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設計簡單的科學實驗。 能力 目標 通過大。

7、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂教學設計1 青島版 教學目標： 1、科學知識：讓學生知道通過加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化，能列舉生活中常見的熱脹冷縮的現(xiàn)象，樂于用熱脹冷縮的科學道理改善。

8、2019年五年級科學下冊自行車胎為什么爆裂教學簡案 青島版 一、查漏補缺 1.踩癟了的乒乓球，只要沒有破，用熱水一燙就能鼓起來，這是因為乒乓球內(nèi)的（空氣）受熱（體積膨脹）的緣故。 2.一般情況下，物體受熱時體。

9、2019年五年級科學下冊 自行車胎為什么爆裂 表格式教案2 青島版 課題 自行車胎為什么爆裂 課時安排 1 教學目標 1 能針對生活中的現(xiàn)象提出問題 并設計簡單的科學實驗 通過大量的氣體與固體實驗 獲得科學結論 認識到科。

10、2019年五年級科學下冊 自行車胎為什么爆裂 教學案例 青島版 I 教學 目標 1 能針對生活中的現(xiàn)象提出問題 并設計簡單的科學實驗 通過大量的氣體與固體實驗 獲得科學結論 認識到科學結果應該是可以重復驗證的 2 能針對。

11、2019年五年級科學下冊 自行車胎為什么爆裂 教案1 青島版 教學目標 1 能針對生活中的現(xiàn)象提出問題 并設計簡單的科學實驗 2 通過大量的氣體與固體實驗 獲得科學結論 3 認識到科學 結果應該是可以重復驗證的 教學情感。