做更好的自己教案

1、做更好的自己 做更好的自己 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己；培養(yǎng)學(xué)生做更好自己的主動(dòng)意識(shí)。 能力目標(biāo)： 能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我；掌握改正缺點(diǎn)、激。

2、 做更好的自己 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 明確一個(gè)人要接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己可以落實(shí)的行動(dòng)。 能力目標(biāo)： 能夠積極接納自己，形成客觀、完整的自我概念；掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。 情感、態(tài)。

3、做更好的自己 課題 第三課 第2框 做更好的自己 課型 新授 第二課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 知道積極接納自我是理性和智慧的選擇 2 學(xué)會(huì)欣賞自己 3 掌握做更好的自己的要求 4 正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間潛能的異同 懂得發(fā)掘潛能的方法 。

4、做更好的自己 課題 第三課 第2框 做更好的自己 課型 新授 第二課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 知道積極接納自我是理性和智慧的選擇 2 學(xué)會(huì)欣賞自己 3 掌握做更好的自己的要求 4 正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間潛能的異同 懂得發(fā)掘潛能的方法 。

5、第2課時(shí) 做更好的自己教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀(1)接納與欣賞自己，肯定自己的獨(dú)特性、努力和奉獻(xiàn)。(2)立志做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2能力目標(biāo)(1)能夠積極接納自己，形成客觀、完整的自我概念。(2)掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。3知識(shí)目標(biāo)(1)明確一個(gè)人要接納、欣賞自己的具體要。

6、做更好的自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己。2.改正自己的缺點(diǎn)，楊長(zhǎng)避短，做更好的自己。3.學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能。教學(xué)重點(diǎn)如何讓自己飛得更高教學(xué)難點(diǎn)如何激發(fā)自己的潛能學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法 教學(xué)方法啟發(fā)式、講授法課前準(zhǔn)備1、學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新。

7、3.3做更好的自己教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1知道積極接納自我是理性和智慧的選擇。2學(xué)會(huì)欣賞自己。3掌握做更好的自己的要求。4正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間潛能的異同，懂得發(fā)掘潛能的方法。能力目標(biāo)：1 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從材料中搜集、提取有效信息和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到如何做更好的自。

8、做更好的自己教案讓我做更好的自己的人 讓我做更好的自己的人 作者：曹佳鈺 進(jìn)入初中階段已經(jīng)快半年了，在這段時(shí)間里，我收獲了不少。友誼、知識(shí)、能力其中對(duì)于我來(lái)講最珍貴的就是友誼了。 思思，既是我的朋友，又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛中閃爍著智慧的光芒。她個(gè)子不高，卻顯得格外精神。 我們是朋友，因?yàn)槲胰雽W(xué)后第一次和同學(xué)說(shuō)話的對(duì)象便是思思。聊著天，發(fā)現(xiàn)我們有共同的興趣愛好，于。