人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)D卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課古人談讀書同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32分)1. （7分）給劃線字注音，并讀一讀。牛虻_山巒_瞌睡_ 拗_不過2. （7分）選出恰當(dāng)?shù)脑~語。 （1）這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最_（完整 工整 整齊）的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。 （2）走進(jìn)午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河 上是五座_（精致 精美 精彩）的漢白玉石橋。（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人_（驚嘆 驚喜 吃驚）。 3. （3分）寫出近義詞宏偉_辨識_遐思_翱翔_觀賞_景觀_4. （2分）對 竹節(jié)人 一文的寫作特色，說法正確的是（ ） A . 語言生動形象，富有童真童趣，令人回味。B . 側(cè)面烘托，突出主旨。C . 夸張而幽默的語言風(fēng)格，讀來妙趣橫生。D . 以上說法都正確。5. （2分）下列句子中畫線的詞語運(yùn)用錯誤的一項是（ ） A . 人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。B . 可以猜測 ， 地球絕不是有生命存在的唯一天體。C . 1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們推測這是火星人開挖的運(yùn)河。D . 地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。6. （3分）選擇劃線字的正確解釋。 白日依山盡_ 依靠；同意；按照黃河入海流_ 參加到某種組織中；進(jìn)來或出去；收入欲窮千里目_ 需要；將要；想要7. （3分）解釋畫線的字。 騷人擱筆費(fèi)評章。騷人：_。 閣：_。 評章：_。梅須遜雪三分白。 遜：_。8. （5分）我會按課文內(nèi)容填空。 （1）獨(dú)坐敬亭山是唐朝詩人_寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“_，_”。（2）老吾老，以及人之老；_，_。 （3）大漠孤煙直，_。 （4）_，青草池塘處處蛙。 （5）這樣的山_著這樣的水，這樣的水_著這樣的山，再加上空中_，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 （6）誰都有生活的_，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的_。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 （7）這學(xué)期，我在課外閱讀了不少書，其中_這本書給我留下了深刻的印象，因為_。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)9. （12分）閱讀課文選段，回答問題。爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！卑职帜闷鹈媲暗母?，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前！”（1）看圖認(rèn)詞語，照樣子標(biāo)上序號。米糕 包裝 送貨 銷售_（2）“經(jīng)過”一詞在文中的意思是_（填序號）通過。 過程。（3）這兩段文字主要是寫_（填序號）米糕很好吃。 米糕得來不易。（4）為什么這平平常常的米糕要叫“千人糕”？ 10. （13分）閱讀下文，回答問題。 彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學(xué)院?？荚嚨臅r候，_他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，_主考官還是沒能看中他。身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上?！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀者中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是挺起你的胸膛。（1）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 考試的時候，_他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，_主考官還是沒能看中他。（2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語。 身上一分錢也沒有。_超出了料想、估計。_（3）文中畫線的句子中的“扔”可以換成“放”嗎？為什么？ （4）挪威青年比爾撒丁面對無賴的傲慢無禮，是怎樣做的？在文中把相關(guān)句子用波浪線畫出來。從中可以看出比爾撒丁用（ ）捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。（填序號） A針鋒相對的方式B理智應(yīng)對，以退為進(jìn)的方式C保持沉默，采取“冷戰(zhàn)”的方式（5）考試的時候，主考官沒能看中青年男子，后來他為什么又錄取了這位青年男子？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、